Развлечения с риском для жизни - Марина Серова

– Да больше и рассказывать нечего, – пожал плечами Кирилл. – Вы меня спросили, я ответил. И никогда я в дом Куликовой не заходил, зачем мне это? Я с Кристинкой не тусуюсь, в гости она меня не звала!

– Проверим, – сказала я. – Раз ты ни в чем не хочешь мне признаться, иди в класс.

Дважды повторять не пришлось, Арляпов едва ли не бегом ринулся на урок.

Я задумчиво смотрела ему вслед. Каким бы извергом ни был Кирилл, я верила ему, что он не похищал Кристину. Может, конечно, я и ошибалась, но мне показалось, что Арляпов говорил правду.

Все-таки я спустилась вниз, посмотрела расписание уроков во вторник, а затем опросила всех учителей, у которых занимались одиннадцатиклассники в тот день, когда пропала Кристина.

Все преподаватели утверждали, что Кирилл был в школе, а вот Ксении Горской не было на трех первых уроках. Я могла бы проверить классный журнал, однако верить записям не стала. Арляпову, как сыну классного руководителя, учителя бы не ставили прогулы, дабы не портить парню аттестат. Но алиби Кирилла подтвердили абсолютно все преподаватели.

Стало быть, Ксения Горская проникла в квартиру Куликовых одна или у нее был другой сообщник. Я была почти уверена в том, что именно Ксения похитила Кристину, а заодно обчистила сейф Игоря Сергеевича. Наверняка девица действовала сообща с каким-нибудь своим приятелем-головорезом, которому ничего не стоило скрутить хрупкую Кристину и заставить ее сказать код к сейфу.

Я решила снова позвонить Ксении, но по-прежнему мобильный девушки был выключен. Так же мне не повезло и с номером пропавшей Куликовой. Я собиралась сегодня поговорить с родителями Горской, но сейчас они наверняка были на работе.

Внезапно раздался звонок моего мобильного телефона. Я посмотрела на экран – номер был неизвестен, однако цифры были мне знакомы. Именно этот телефонный номер был записан на закладке, которой пользовалась Кристина Куликова.

Я взяла трубку и проговорила:

– Здравствуйте, кто это?

– Вы мне звонили, – произнес незнакомый мужской голос.

Как мне показалось, голос принадлежал молодому мужчине – вряд ли ему было больше тридцати пяти лет. Конечно, мое мнение могло быть ошибочным, но я не могла себе представить, чтобы такой голос принадлежал пожилому человеку.

– Да, мне вас посоветовала знакомая, Кристина Куликова, – заявила я.

– Сколько лет ребенку? – поинтересовался мужчина.

– Какому ребенку? – растерялась я. – Вы кого имеете в виду?

– Вы же ребенка хотите записать на занятия? Или для себя спрашиваете?

– Для себя, – я пыталась догадаться, о каких занятиях говорит незнакомец.

Кристина, по всей видимости, брала у него какие-то уроки, вот только какие? Может, это был репетитор девушки? Но отец Кристины не говорил мне, что его дочь посещала репетиторов, может, он посчитал это неважным? Вряд ли, Куликов бы точно рассказал мне о дополнительных занятиях дочери, но Игорь Сергеевич утверждал, что Кристина никуда, помимо школы, не ходила… Странно, надо во всем разобраться…

– Групповые тренировки вам предложить не могу, группы и так переполнены, – произнес мой собеседник. – Если хотите, приходите на индивидуальные тренировки. Один час стоит пятьсот рублей.

– Отлично, мне подходит! – заявила я. – А что брать с собой?

– Спортивную одежду и сменную обувь, – ответил мужчина. – Занимаемся в носках, так что можете взять с собой шлепки или тапочки. Адрес улица Волочкова, дом пять. Вы собираетесь в какое время заниматься? Утром, днем, вечером?

– Я хотела бы начать сегодня, – проговорила я. – Это возможно?

– Да, приезжайте к шести часам, раньше я занят, не успею, – сказал незнакомец. – Если что – звоните.

– Хорошо, – я хотела спросить о Кристине, да и вообще узнать, как зовут моего собеседника, однако мужчина не стал продолжать разговор. Коротко сказав «до свидания», он повесил трубку. Я задумалась.

Судя по всему, я записалась на занятие в какую-то спортивную секцию. Может, Кристина ходила на фитнес? Но почему она ничего не сказала отцу? Вряд ли он возражал бы против ее занятий спортом. Или девушка по какой-то причине стыдилась? Но что плохого в занятиях физкультурой, наоборот, Игорь Сергеевич был бы рад, узнай он, что его дочь интересуется чем-то помимо книг и учебы!

Надо узнать, как у Кристины дела со школьными уроками физической культуры, может, у нее были проблемы, вот девушка и решила улучшить свои показатели?

Я отправилась на поиски спортивного зала. К сожалению, спросить было не у кого, в школе шли уроки, поэтому пришлось обходить все этажи. Зато я запомнила, где какие кабинеты находятся, и заменила старые прослушки на новые. Я чуть было не забыла, что установила «жучки» в школе – так бы и уехала, не сняв их…

Наконец мне удалось отыскать спортзал, который находился на первом этаже. Сейчас там не было занятий, однако мне повезло, дверь в тренерскую была приоткрыта, а значит, преподаватель физкультуры был на месте.

Я постучалась и услышала женский голос:

– Войдите!

Я зашла в кабинет. За столом сидела женщина лет сорока, одетая в спортивную форму, и что-то писала в школьном журнале. Волосы у нее были светлые и короткие, на лице практически отсутствовала косметика.

Чем-то преподаватель физкультуры напоминала хищную птицу – у нее был длинный крючковатый нос, тонкие губы и острые скулы, и из-за этого учительница казалась суровой и жесткой.

Она подняла на меня глаза и буквально впилась в меня взглядом, словно пыталась прожечь меня насквозь.

Я улыбнулась и поздоровалась с ней. Женщина сухо кивнула на мое приветствие и спросила:

– Вы что-то хотели? Я вас слушаю.

– Да, я пришла узнать об успеваемости вашей ученицы, Кристины Куликовой, – проговорила я. – Она учится в одиннадцатом «Б».

– Я знаю, – ответила та. – Куликова посещает уроки, с поведением у нее все в порядке. Ей волноваться не о чем.

– Я рада, – снова улыбнулась я. – Но она нормально сдает нормативы? Или все-таки у нее есть проблемы с этим?

– Куликова – не спортсменка, это факт, – заметила учительница. – Но она старается, это главное. Я ставлю оценки не только за то, что человек хорошо бегает или