Заброшка №3. Первая часть - Сергей Белмелов

высокий гуманоид, как и прибывшая гостья. Зиккурийцы знали, что много лет назад его планета сошла с орбиты, а потом странным образом появилась в нашей солнечной системе, они даже предлагали им свою гуманитарную помощь. Правительница Глумдора отказалась тогда помощь принять, сказав, что её народ сам справится. Глумдорианец сообщил, что его корабль потерпел крушение и он еле выжил. Ещё чужестранец сказал, что знает, как лечить эту болезнь, что якобы у них на Глумдоре есть особое снадобье. Потом глумдорианец умер от этой же болезни. Комендант гарнизона слетал на Глумдор и встретился с их правительницей, которая дала ему первую часть вакцины, поставив условие, что она вылечит зиккурийцев, если те построят народу погибающей планеты каменные дома и позволят переселиться на Голубой Шар – так они называли нашу родную Землю. Сегодня прилетела заместительница правительницы Ти Ворга и как раз привезла вторую часть вакцины.

– А эта болезнь не заразна? – заволновался Петька.

– Нет, не бойтесь, это только на нас действует! – Зак открыл пасть и зевнул, показывая острые клыки.

– А зачем вы первобытчиков используете, а не сами строите пирамиды? – спросил Колька.

– Так наше руководство решило, не я. Просто местных много, а нас мало…

– Бесплатная рабочая сила, короче, – заметил Коля с негодованием.

Зак промолчал.

– Кстати, а как вы на всех языках разговариваете? – сменил тему разговора Кругляков.

– У нас вот что есть, – Зак расстегнул комбинезон и показал маленькую металлическую пластину у основания шеи, и ребята увидели белые пятна на груди рядового – следы неизвестной болезни, о которой он только что рассказывал. – Это вербально-лингвистический модулятор. Он посылает импульсы в мозг, который их распознает и дает команды речевому аппарату.

– Мо-ду-ля-тор? И вы разговариваете на разных языках? – удивился Пётр. – А я раньше думал, что вас где-то этому учат.

– Модулятор переводит, посылая импульсы в мозг, а мы озвучиваем слова на любом языке.

– А мне можно… попробовать? – осторожно спросил Колька.

– В принципе, да, – несимпатично улыбнулся Зак, снял прибор с шеи и прикрепил на Колькино горло.

Коля почувствовал, как серебристая штуковина присасывается к его бронзовой от загара коже. Голова закружилась, по телу растеклось приятное тепло. Он посмотрел на Зака, который прощебетал фразу на своем языке, и вдруг понял её смысл: Зак спрашивал, как он себя чувствует. Колька ответил «всё хорошо», но из его рта вырвались не привычные слова, а щебетание.

– Класс! – произнёс Петя восхищенно.

Зак сказал, что не знает, к каким последствиям может привести ношение этого прибора мальчиком, поэтому сразу же отцепил его от Колькиной шеи.

– Понятненько, – произнёс Коля уже на русском, – а как вы, например, между собой общаетесь, ведь у вас прибор всегда прикреплен?

– Между собой мы на своём языке, а вот с другими на их языках разговариваем.

– А с собаками можете общаться? – неожиданно спросил Петя.

– С какими собаками? – удивился рядовой.

– Нашими собаками…

По реакции Зака стало ясно, что он никогда о собаках не слышал, что для ребят стало неожиданностью.

– Собаки – это домашние животные, на четырех лапах бегают, ещё они лают, – пояснил Колька, гавкнул пару раз, рассмеялся и стал объяснять, как собаки выглядят.

Зак закивал и стал рисовать на песке существо на четырех ногах, а Коля с Петей поправляли его рисунок.

– Нет, у собак хвост обычно больше, – Петька дорисовал хвост.

– Гав-гав-гав…, – гавкнул Зак, но внезапно замолчал. Из-за скалы появился Зик в сопровождении нескольких солдат гарнизона.

Рядовой вскочил на ноги, обезьяноиды зачирикали на своем языке. Видимо, Зик ругал рядового, поэтому у Зака морда, то есть, лицо приобрело виноватый вид, и он приказал мальчикам идти в пещеру, а сам куда-то поспешил со своим непосредственным начальником.

– Нужно было про часы узнавать, а не про собак, – сокрушался Колька.

– В следующий раз спросишь, – успокаивал его Петя, когда ребята шли в пещеру.

– Ещё про стену забыл спросить…

Всю дорогу мальчики молчали, Петя шёл и смотрел только себе под ноги, Колька думал о чём-то своём, только возле рощи вдруг остановился.

– Давай сейчас бетономешалку поломаем, пока все в лагере! – произнес он решительно.

– Сейчас? Ладно…, давай попробуем, – согласился Петя нехотя.

Когда ребята шли мимо рощи, то увидели Матука с Мабуком, роющихся в земле в поисках съедобных кореньев.

– Няма-няма, Пе-Пе, Кля-Кля! – сказал Матук, протягивая коренья мальчикам.

– Ня-няма, – закивал головой Петя и показал рукой на фруктовые деревья.

В роще Петя с Колькой поели фруктов и взяли с собой бананы и апельсины, подходящие, по их мнению, для забивания трубы. Озираясь по сторонам, мальчики прокрались на строительную площадку. Там никого не было, и они спокойно подошли к бетономешалке. Агрегат с вращающейся емкостью для раствора стоял на металлической подставке с мотором. Внизу находился бак для топлива и выхлопная труба, из которой при работе выходил наружу вонючий дымок.

– Давай бананы, – Колька взял у Пети пару бананов и засунул в трубу.

Спелая мякоть проскользнула внутрь машины безо всякого сопротивления. Коля взял апельсин и засунул его туда же, затем осмотрелся по сторонам и включил тумблер. Машина недовольно заурчала и выплюнула мякоть.

– Не годится! – расстроился Коля. – Нужно что-то типа нашей картошки.

– Где мы ее возьмем?

– Будем думать!

Когда ребята возвращались в пещеру, Кругляков вдруг крикнул «эврика!» и предложил использовать плоды манго.

– Только нужно брать незрелые, жесткие. У меня такой план: погнали в рощу, найдём там манго, а утром до начала работы придём и всё сделаем! Ещё давай попробуем объяснить наш план первобытчикам. Может, они оружие найдут. Тогда они на стены залезут, а мы бетономешалку поломаем и будем обороняться, как на крепости.

Петя план одобрил.

Когда ребята пришли в пещеру, то увидели соплеменников, сидящих вокруг костра. Первобытчики били себя в грудь и пели песню: «Чоп чоп ня ня, батан ма батан, ням ням ням ням тумба матумба батан ма ням ням…».

Звуки резонировали в груди первобытных, превращая набор примитивных слов в подобие музыки, а звук их голосов отражался от стен, создавая стереофонический эффект. Языки пламени чертили магические знаки-тени на стенах. Когда первобытная песнь закончилась, Коля решил, что пора действовать и посвятить соплеменников в свой план. Он стал возле очага, поднял руку и начал говорить:

– Слушайте! Вы же люди, а не стадо первобытное, чтобы над вами обезьяны издевались…

Первобытные подняли головы и уставились на мальчика.

– Вы же свободные люди! Мы с Петькой решили поднять восстание.

По реакции пещерных жителей стало ясно, что они не понимают, о чём шла речь. Некоторые из них ухмылялись, думая, что Колька собирается их развлечь. Тогда Петя, который знал примитивный язык лучше