Бизнес в стиле распил. Куда уходят богатства Родины - Марат Мазитович Мусин
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Однако только такая ценовая политика на нефтепродукты позволит нам за оставшееся крайне небольшое время провести необходимую модернизацию промышленности, не стыдясь в этот период массово копировать лучшие мировые технологии и решения, как в свое время делала Япония, а сегодня делает Китай. Время становится наиболее критичным ресурсом. Однако то, что можно было достаточно эффективно сделать во второй половине ХХ века путем банального копирования по образцу тех же двигателей, узлов или даже атомной бомбы и ракет (правда, уже с учетом получения доступа к секретной документации или вывоза специалистов), в XXI веке не всегда возможно сделать.
Действительно, мы частично можем повторить урок Японии в развитии, например, отечественного автомобилестроения, на первом этапе точно копируя по образцу самые лучшие двигатели. Но создать таким путем современную микропроцессорную технику, управляющую ими, как в свое время в СССР создали ЕС ЭВМ, мы уже не сможем в силу принципиальной невозможности копирования современных технологий ее производства. Отсюда национальный проект по разработке и развитию собственной микропроцессорной техники должен стать одним из самых высокоприоритетных. Однако этим проблема современной модернизации в свете скорого истощения запасов нефти отнюдь не разрешается. Она на порядок сложнее проблемы копирования по образцам и создания «с нуля» собственной микроэлектронной индустрии.
Ведь помимо проблемы промышленного отставания, реальность угрозы скорого исчерпания нефтяных запасов определяет очевидную необходимость в кратчайшие сроки разработать и перевести промышленность и все народное хозяйство на двигатели, работающие на принципиально иных видах топлива. Топлива, производимого из возобновляемых источников сырья. Потому что следующие поколения тоже захотят летать на самолетах, ездить на автомобилях, сеять на тракторах. Очевидно, сам характер промышленной конкуренции в XXI веке будет определять водородный двигатель и управляющая им микроэлектроника, и только затем — прочие технологии и ресурсы. Конкурентоспособность страны в значительной мере будет определяться конкурентоспособностью ее водородной, атомной и прочей альтернативной энергетики, машиностроения и микроэлектроники.
Бездействие и бесхозяйственность в данных вопросах недопустимы, поскольку бездумное проедание нефтяной ренты наносит невосполнимый ущерб всем последующим поколениям. Наша задача, взяв пример с США, снизить до минимума текущее потребление собственной нефти, а доход от извлекаемых сверх этого запасов направить исключительно на создание современной альтернативы двигателю внутреннего сгорания и на проведение на его основе масштабной модернизации всей российской промышленности, гарантируя соблюдение естественных прав человека в обеспечении пищей, жилищем, теплом, одеждой, в сохранении здоровья, обеспечении безопасности и получении доступного образования.
Сегодня у нас еще есть необходимое время для создания технологий будущего прорыва, хотя оно неудержимо тает.
Куда пойти учиться
Но самое главное — у нас пока еще есть, кому создавать эти технологии.
Каждый год полтора миллиона юношей и девушек прощаются со школой, готовясь выйти во взрослую жизнь. Вдохнуть упоительный воздух долгожданной свободы. Как непоколебима у них в этот миг вера в себя и свои силы! Кажется, что весь мир лежит у их ног, и нужен лишь один шаг, чтобы покорить его.
Надо сказать, что такие ощущения во многом оправданны — русская земля по-прежнему продолжает щедро рождать таланты. Правда, далеко не всегда умеет их беречь, в результате вот уже и американская «Силиконовая долина» говорит в основном по-русски, а в наших
НИИ ржавеет и устаревает научное оборудование, потому что на нем некому работать. Но эту ситуацию им, сегодняшним выпускникам, еще предстоит осознать и оценить, а сегодня они должны сделать выбор. Выбор, от которого во многом будет зависеть вся оставшаяся жизнь. Найти счастье и удовлетворение в своей будущей профессии или, наоборот, всю жизнь сожалеть о загубленном таланте и прозябать на нелюбимой работе. И допущенную сегодня ошибку исправить будет сложно, а может быть, и вовсе невозможно. Поэтому «думайте сами, решайте сами», но как можно более серьезно и ответственно. Ведь в этом счастливом возрасте многое еще воспринимается через «розовые» очки. Огни рекламных миражей, мнимые ценности и соблазны большого города прельщают и сбивают с толка не только вчерашних школьников, но, нередко, и их родителей. Особенно, когда дети выбирают совершенно незнакомую стезю.
Поэтому вопрос «куда пойти учиться?», мы поставим иначе, а именно: чему именно надо учиться?
Прежде всего, необходимо понять, кто в будущем станет конечным потребителем ваших услуг, и почему он согласится за них платить? В чем через 5–6 лет будет заключаться ваше конкурентное преимущество? И кто поможет вам его получить? Конечно, если не банальное бегство от армии или формальный поход за «корочками» стал причиной поступления в вуз. В этом случае лучше сразу ехать учиться за границу.
Так какое же образование, прикладное или фундаментальное, лучше выбрать? Обсуждая этот вопрос, смешивают два разных понятия — материальный интерес и глубину обучения.
Человек прагматичный более склонен освоить конкретное практичное ремесло, гарантирующее верный кусок хлеба. Пытаясь покрепче перехватить в руке «синицу» (быстро освоить «хлебную» профессию), естественно, никто не будет отвлекаться на ненужные сегодня предметы, и тратить свои силы «на журавля в небе». Но в век инноваций и технологических революций то, что было необходимо вчера, завтра может оказаться выброшенным на свалку истории. Кому из работодателей тогда будут нужны ваши знания морально устаревших технологий и уникальные
