Жизнь и судьба инженера-строителя - Анатолий Модылевский

не было; я дал честное слово, что завтра всё сделаю и настойчиво попросил утвердить Устав; хотя он понимал, что бумаги не проверены, но поставил свою подпись; на другой день все печати были поставлены и бумаги отметили в райисполкомовском журнале; теперь предстояло зарегистрировать предприятие, но в те времена на это, как мне сказали друзья, уходили порой месяцы; тогда я купил в магазине три больших коробки шоколадных конфет Бабаевской фабрики, явился в городской отдел регистрации, поздравил сотрудниц с праздником 8 марта и вручил подарки; в те времена такой небольшой презент имел вес; сдал документы, а через неделю они мне позвонили и сообщили, что документы готовы; мои знакомые предприниматели ахнули от такой быстроты, добивались от меня секрета, но об этом не рассказывают.

Всё! Предприятие создано, я подготовил объявление о курсах и развесил его во всех четырёх школах Энергетика; провёл собрание родителей, всё объяснил, назвал умеренную плату за месяц обучения и за четырёхмесячный курс; наш бухгалтер собрала деньги и выдала приходные ордера; по расписанию в соответствии с программой занятия начались; преподаватели-экономисты читали свои лекции, а я взял себе курс основ маркетинга, который вёл в колледже; много внимания уделял нравственной стороне в частном предпринимательстве, приводил примеры, взятые мною из книг: «… то, что честность выгоднее всего, это уже старая истина, не требующая доказательств. Людям коммерческим это качество необходимо в такой же степени, как храбрость солдату и человеколюбие христианину. Нигде, быть может, нужна честность так, как в бизнесе. Как солдат выказывает доблесть в битвах, так бизнесмен может выказать свою честность при коммерческих операциях. Можно, конечно, приобрести иногда выгоду посредством хитрости или обмана, но такой успех будет непрочен и источник его рано или поздно обнаружится. Мошенник, обманывающий нас, вредит больше себе, чем нам; он обманывает свою собственную совесть и, наживши богатство нечестным путём, не будет в состоянии наслаждаться им вполне. Конечно, мы часто видим, что человек честный не наживает состояния быстро, подобно многим негодяям, но на его стороне всегда будет почёт, заслуженный не обманом и не хитростью. Честные люди всегда предпочитают богатству спокойную совесть, которая одна может составить счастье; и если человек с высокими нравственными правилами будет энергично продолжать раз начатое дело, то несомненный успех послужит ему наградой».

Наши занятия шли нормально, вскоре о курсах узнали в Гидростроителе и Падуне; соответственно объём работ увеличился и довольны были все – школьники, родители, преподаватели; теперь я подготовил красивую визитную карточку; на обратной стороне для солидности было обозначено по-английски Association «EDUCATION». Карточки я раздавал родителям, они стали нашими контрагентами.

По окончании курсов в июне были проведены зачёты и выданы удостоверения с подписями всех преподавателей и печатью предприятия; раз в квартал мы составляли отчёт для налоговой инспекции, и однажды меня вызвал инспектор на беседу, заявил, что мы не платим налог с прибыли; ещё до составления Устава я внимательно прочёл в немецком журнале «Гутен Таг», который всегда покупал за один рубль в киоске «Союзпечать», материал о формах частных предприятий в ФРГ; нашёл подходящее для нас бесприбыльное предприятие, ведь нам не нужна была прибыль, не надо было покупать бумагу, авторучки, мел, платить за аренду помещения; полученный доход за минусом налогов, мы тратили на зарплату, т.е. эти деньги мы «просто проедали»; когда я всё это изложил инспектору, он не поверил; пришлось показать ему место в Уставе нашего предприятия, где чёрным по белому было написано: «ТОО «Просвещение» является бесприбыльным предприятием…»; инспектор прочёл и сказал: «Впервые с этим сталкиваюсь, надо разобраться»; пошли мы к начальнику Падунской налоговой инспекции, крупной женщины средних лет; я всё повторил об опыте ФРГ, где на законном основании существуют бесприбыльные предприятия, даже показал ей немецкий журнал, который полностью был посвящён свободному предпринимательству в помощь российским бизнесменам; начальница оказалась мудрой женщиной, согласилась со мной, а с инспектором в дальнейшем я даже подружился; это был приятный молодой человек, без опыта, недавно поступивший на работу в налоговую, мы с ним сотрудничали нормально.

Наступило лето, школьники ушли на каникулы, занятия прекратились; мы задумали обучать работников промышленных предприятий.

Желаний никогда своих не умеряем;

Имея что-нибудь, мы лучшего желаем. (Петрарка).

Начали с БРАЗа, заместитель директора по экономике это приветствовал, с ним составили договор, в котором всё детально было расписано, в т.ч. обязанность завода по доставке автобусом наших преподавателей на занятия из п. Энергетик на завод, а также в организации групп слушателей; БРАЗ не скупился на оплату нашего труда, преподаватели были довольны; работники заводских служб – это взрослые серьёзные люди, они по ходу занятий корректировали программу; особенно им нравились лекции по менеджменту; задавали много вопросов, разбирали сложные ситуации; но не забывали мы и «личный» менеджмент, напоминали: «Человек, который настроил свой разум на тёмную сторону жизни, который снова и снова переживает и пережёвывает свои прошлые неудачи и разочарования, тем самым молится о подобных неудачах и разочарованиях в будущем; если вы не видите в будущем ничего, кроме неудач, то вы молитесь о неудаче и, несомненно, получите её».

Отличие от школьных курсов в организации занятий состояло в том, что они проходили только днём; при нестыковке по времени своего расписания, преподаватели должны были заменяться в институте, чтобы не срывать занятия со студентами, о чём я их специально предупреждал; но однажды кто-то из них не организовал себе замену, к студентам никто не пришёл; такое в вузах бывает, но замять инцидент не удалось; кто-то из завистников доложил начальству и меня вызвал ректор; он, зная об организованном ТОО, сказал, что срывать занятия недопустимо и пригрозил запретить преподавателям подрабатывать днём; я пообещал, что таких срывов больше не будет, объяснил, произошло это из желания заработать, поскольку я платил преподавателям за час работы в пять раз больше, чем они получают в институте; Олег Петрович отпустил меня, а я, набравшись смелости, предложил ему поучаствовать в нашей работе, намекая на высокую зарплату; он не поддался, но и не обиделся; когда я уходил, зная, что его сын учится в московском вузе, подарил несколько привезённых из Москвы новых учебников для школ бизнеса в США, переведённых на русский язык; подарок ректор принял с благодарностью.

С течением времени БРАЗ начал часто из-за отсутствия автобуса срывать занятия, мне приходилось выкручиваться, искать транспорт, ездить на завод с преподавателями и наконец всё это надоело; я мечтал освободиться от директорства (за должность я денег не получал, только за лекции), но никто из преподавателей не захотел брать на себя эту обузу; тогда решил ликвидировать