Пустой Атрибут - Игорь Углов

я только мельком прокрутил этот новый пункт в меню Профиля. И послушав ребят самому стали интересны подробности своих секретных способностей. Например:

«Касание Абсорбера» — мгновенное опустошение сосуда с маной человека, если её количество на превышает ваше.

Триггер — Угроза раскрытие тайн; Яркое желание остановить человека от опрометчивого поступка, способного потенциально навредить носителю; Эмоциональный пик рядом с неприятным вам человеком.

По названию и действию это схоже с Касанием Пустоты, то есть простое поглощение, которое есть у всех нас, но именно это забирает у человека всю ману разом! Это, многое объясняет и накладывает на меня некоторые ограничения о которых стоит помнить, чтобы не натворить случайно дел.

«Пустотный долг» — получение необходимого количества маны.

Триггер: Угроза смерти от мана-голода; Угроза смерти в бою, в случае нехватки маны.

Ограничение: Можно получить не больше накопленной за всё время маны.

Описание: Перед лицом смерти Пустота может вернуть вам часть накопленной маны, которую можно использовать для защиты от смертельной угрозы.

«Плата Пустоте» — Потеря части маны.

Триггер: Достижения критических объёмов маны, после которых может быть нанесён вред энергоканалам.

Предел маны изменяется с ростом уровней и определённых характеристик.

Вариативность: Ману можно самом отдать Пустоте.

Дополнение: Плата Пустоте формирует пул маны которым оперирует Пустотный долг.

На этом меня прервал лэр Бхорза, появившись в аудитории, громко хлопну дверью, скорее всего специально. Потому как я бы его так и не заметил. Ушёл в себя, просил не беспокоить, как говориться. Увлёкся за чтением описание своих скрытых резервов, и с каждой строчкой моё отношение к Пустоте, к этому голосу девушки в моей голове изменялось в лучшую сторону. Везде одни секреты! Вот не могла она мне сразу сказать, что она просто так тырит у меня ману. Она создаёт мне подушку безопасности, или как сказал бы мой отец — золотой парашют.

— Попрошу всех учеников отвлечься от своего Профиля, и посмотреть на меня. — произнёс учитель. — У вас было двадцать минут. Если вы не крутились на месте, вам должно было хватить времени чтобы поверхностно ознакомиться с шестью скрытыми способностями своего Атрибута. Как минимум один раз прочитать. А теперь приступим к раскрытию оных глубже.

Учитель осмотрел аудиторию пристальным взглядом и продолжил:

— А начнём мы с… — он снова внимательно посмотрел на меня, как вдруг Бес поднял руку, обратив на себя внимание. — С Фроста? Если никто не против начнём с него тогда.

— Я только пару умений прочитать успел. — прошептал Бес.

— Итак, Фрост. Его старое название Крио. — начал доклад наставник Бхорза. — Но вы это и так знаете, верно? Но я не просто так вспомнил старое название этого ледяного Атрибута. Его секретные способности сохранили в своём названии приставку от старого имени.

Криококон — замораживает носителя шоковой заморозкой, сохраняя его на грани смерти. Защищая от последующего урона. Время и крепость кокона зависят от разных переменных, и у каждого носителя они свои.

Я начал записывать не особо вслушиваясь, как обычно на автомате. Потому как открыл перед глазами свой Профиль и продолжил изучать свои умения. Нет, чужие конечно же тоже важны! Знание особенностей Атрибутов может спасти жизнь и не один раз, или выиграть время, зная о противнике всё или почти всё.

Но мне мои важнее и интереснее. Не факт что из около тридцати Атрибутов найдётся время на мой, а также существует вероятность что дед меня снова может сорвать с урока.

Но в голове за место мыслей появился женский голос напевающий какую-то попсовую песенку. Пустота…

«Ой, я тебе помешала?» — спросила как только я обратил внимание на её голос. Как раз с ней хотел поболтать.

«Система открыла мне новый пункт в меню.» — обратился я к ней. — «Там очень много интересного оказалось.»

«Ой, ну Шестая постоянно со своими секретами. А людишки так радуются как она их раскрывает.»

«Да и ты не далеко ушла в этом вопросе!» — мысленно ухмыльнулся я. — «Не могла мне сразу сказать зачем берешь у меня ману?»

«В каком вопросе?» — потупилась она. — «Я Пустота если ты забыл. Поглощать энергию этого мира моё любимое занятие! Так, что там тебе открылось?»

«Ну так посмотри. Особенности Атрибута: Скрытые способности.»

На пару секунд в мыслях звенящая тишина, а я всё так же записывал слова за учителем, даже не вдаваясь в их смысл.

«Что?» — взвизгнула Пустота, да так что у меня среднее ухо заложило. — «Да как она посмела! В рамки меня пытается взять? Ненавижу ограничения! Ну я её устрою! Да где это слыхано чтобы Пустота возвращала ману?»

«По-моему тут всё логично.» — мысленно ответил я. — «А ты разве не знала об этом?»

«Заняться мне больше нечем, как заглядывать каждому в Профиль!» — фыркнула Пустота. — «Так, жди здесь, я скоро! Пойду повыдергиваю ей все нули и единицы!»

Пустота ушла, громко хлопнув дверью, да так что у меня в ушах зазвенело, из-за чего я не смог хорошо слышать лекцию учителя. А мне стало как-то не по себе. То что Шестая так же реальна как и Пустота, чтобы это не значило, я уже давно узнал. Но то что они могут встретиться…

Похоже то что пишут в тех фэнтэзи книгах что я читал есть доля правды, как кто-то представил что есть другой план реальности. Условно названный «Шестое Небо» где и сидит Шестая, наблюдая за всеми нами. Окончательно сбившись темпа ведения записи, и я отложил ручку, и откинулся на стуле.

— Закончили с Крио, который сейчас называется как Фрост. — заключил учитель Бхорза. — Тебе всё понятно Бесин, вопросы есть?

— Спасибо, вопросов нет! — поднявшись, произнёс Бес, и сел обратно.

— Тогда продолжим. — улыбнулся учитель. — Противоположный Атрибут: Ра, Огонь Солнца. Элиза у тебя есть вопросы по Атрибуту?

Эль согласилась, и наставник Бхорза начал рассказ об огненных секретах. А секретные способности чую скоро изменится.

* * *

Урок закончился, учитель за это время успел рассказать о шести Атрибутах, но вопросы времени просто не осталось, потому как после Эль был лес рук. Много у кого были вопросы, на которые они могли получить ответ, но повезло не всем. Мы сходили на обед, обсуждая открывшиеся способности. Даже следующих уроках перешёптывались. А после, как обычно направились посмотреть что нового случилось у нас в стране. Парней интересовала исключительно политика, а девушки ждали светских новостей. Кто с кем, когда и почему. Хотя это тоже может полезно для развития Разума, а им это необходимо.

Но и конечно же все ждали прямого включения