Ученик. Книга третья (СИ) - Первухин Андрей Евгеньевич
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Мы ещё долго сидели и беседовали с наставником, пожалуй, это был первый разговор по душам, когда он не пытался язвить, а отвечал честно без лишних колкостей, даже не знаю, что на него в этот вечер нашло. Даже наёмники, охраняющие нас на корабле, видя такое необычное поведение архимага, отошли в сторону, чтобы не мешать.
Учитель был прав, если мне удастся в кротчайшее время получить пятую ступень, то амулеты, заряженные мною, будут уже покупать не только бандиты в трущобах, но и солдаты, даже у магов, практикующих одно направление, такие берут, а что уж говорить об универсалах. Мне известен один маг-универсал шестого уровня, так большинство наёмников пользуются его амулетами. Это во время похода на вадагов и на неизведанный материк, наставник их усилил своими личными, а так все покупают попроще, да подешевле.
Мой питомец стал расти очень быстро и есть всё подряд, один раз ему даже удалось вырваться из комнаты, наставник зазевался и выпустил его, и в течении получаса за ним гонялся весь экипаж корабля, а поймать так и не смог, слишком шустрое животное, да и зубы в ход не стеснялся пускать, а вот Линде боялись нанести физический урон, она же барону принадлежит. Безрезультатно побегав по кораблю, к нам послали одного из матросов, я в это время с наставником продолжал обучение, и отвлекать нас было чревато последствиями, которые и воспоследовали.
— Что надо? — Грозно поинтересовался архимаг у топтавшегося неподалёку матроса.
— Так, господин Рагон, — залепетал матрос. — Гарха вы же выпустили, а он теперь бегает по всему кораблю, а в руки не даётся. Капитан корабля приказал его поймать и обратно в ваш кубрик посадить, вот меня и послали поговорить с господином бароном, чтобы он сам этим занялся. Больше это животное никого не слушает, да ещё и кусается. Одному чудь палец не откусила, пришлось к господам лекаркам обращаться. Да и вдруг этот щенок за борт упадёт?
Последний аргумент был весомым, действительно, может и за борт упасть мой активный питомец, нужно ловить.
— Я предупреждал вас, идиотов, чтобы нам не мешали, когда обучение идёт? — Спросил архимаг у матроса, побледневшего после его слов.
— Да, — пролепетал парень, не ожидая для себя ничего хорошего.
— Вот теперь не обижайся. Вечером придёшь к нам, как раз ещё одно заклинание должны будем доучить, побудешь какое-то время больным.
Учебным пособием для нас до сих пор являлся наёмник, так неудачно посоветовавший использовать для практики рабов. Ещё несколько раз ему приходилось приходить к нам и становится объектом лечения. Он даже побледнел немного от потери крови, я предлагал наставнику немного подождать с практикой и заняться ей после возвращения в школу, но учитель не одобрил моё предположение. В школе будем практиковаться с магией огня.
— Ты что на меня уставился, недоумок? — Спросил наставник, заметив мой взгляд.
— А что делать-то?
— Иди гарха лови, или мне предлагаешь это делать? Так проще будет убить эту вертлявую занозу в заднице, она ещё за порванный плащ не получила наказание.
— Где она находится? — Спросил я у матроса.
Парень с готовностью повёл меня на нижнюю палубу, где я обнаружил несколько матросов с мётлами и своего питомца, загнанного в угол. Линда оскалила зубы и рычала на людей, а те боялись к ней подойти. Конечно, не будь она моей, то её бы без проблем убили, а так только и приходилось пытаться набросить на неё мешковину и схватить, пока не пустила зубы в ход. Вот и сейчас около неё лежало несколько тряпок, с помощью которых и пытались схватить беглянку, впрочем, безуспешно. Слишком шустрая была.
За десять дней пути гарх увеличился в размерах примерно в два раза, даже удивляет скорость её роста, хотя неудивительно. Что не говори, а она тоже являлась магическим хищником, который должен был выживать в тяжелых условиях, а учитывая, что неизведанный материк не место для беззаботного детства, то неудивительно, что неизвестный маг сделал всё, чтобы взрослели его создания быстро.
Увидев меня, Линда завиляла хвостом и рванула в мою сторону, заставив отпрыгнуть в сторону матроса, стоявшего на её пути. Взяв на руки любимицу, понёс в наш кубрик. Она как простой щенок стала облизывать мне лицо, даже удивительно, почему люди не смогли раньше приручить гархов, вот же, всё получается. Совсем ручная зверюшка. Большим плюсом являлась то, что она ещё и умная выше всякой меры, на удивление. Ей достаточно было несколько раз сказать, что делать нельзя, и она, посмотрев умными глазами, больше ничего подобного не совершала.
(window.adrunTag = window.adrunTag || []).push({v: 1, el: 'adrun-4-390', c: 4, b: 390})С плащом наставника вышла скверная история. Тогда я ещё пытался привязывать свою любимицу в комнате, чтобы не грызла всё подряд, только все попытки были безуспешными, цепи у меня не было, а верёвка надолго не могла удержать хищника, слишком острые зубы. Вот и в тот день я проделал тоже самое, а сам отправился на учёбу с наставником. Повезло, что первым в кубрик вернулся, даже страшно было подумать, что сделал бы наставник с Линдой в порыве ярости, увидев, во что превратился его дорогой плащ.
Едва только увидев безобразие, я подхватил щенка, который тут же притих, видно почувствовал моё беспокойство, и побежал в кубрик к лекарке, где и попросил подержать гарха у себя. Умное животное, несмотря на свое малый возраст, догадалось, что не просто так я так встревожен и вело себя тихо. Взяв плащ, а точнее его остатки, направился к учителю.
— Вот, — протянул я ему изорванную тряпку. — Это ваш плащ.
— Что ты мне приволок? — Наставник сначала даже не понял, что произошло. Ну да, приходит ученик к учителю и протягивает ему тряпку.
Когда до него дошёл смысл происходящего, его ярости не было предела. Вроде многое я слышал в свой адрес, но тут он превзошёл себя. Отборная брань лилась минут десять, при этом он по моему ни разу не повторил одну и ту же брань дважды. Во время этого монолога все снова сбежали с палубы, опасаясь за свои жизни.
Вернул я свою любимицу в кубрик только на следующий день, когда наставник успокоился. Несколько раз бегал её кормить и постоянно, перед тем как дать ей пищу, тыкал в морду плащ и учителя и тверди, что так делать нельзя, маленькая проказница меня поняла. Похоже, что мозгов у неё больше, чем у многих людей. Когда я всё же решился вернуть Линду в комнату, то она с виноватым видом начала облизывать архимагу руку, чем изрядно меня, да и его тоже, удивила. До этого момента гарх не проявлял таких нежностей к посторонним, а только ко мне. Наставник даже поорать для приличия подзабыл. С задумчивым видов взял её за шиворот, внимательно осмотрел и вернул на пол, что-то пробормотав себе под нос.
Линду не нужно было приручать к тому, чтобы она ходила в туалет в строго определённом месте, гарх сам никогда не «метил территорию» там, где живёт, а просился на палубу, где и делал все свои дела. Причём, даже когда ей приходилось сидеть весь день в кубрике, это в первый день, ничего подобного она не сделала, а выла за дверью, а едва я её открыл как выскочила и побежала искать укромное место. Мне даже стыдно за себя стало, идиот, совсем забыл, что это хоть и магическое, но животное, и уход за ней нужен, а я, болван этакий, дал ей еду на день и ушёл учиться.
Погода весь путь стояла хорошая, но несмотря на это, двигались мы медленнее, так как почти всё время приходилось идти на вёслах, дул встречный ветер. Само собой, грести в быстром темпе весь день рабы не могли, требовался хоть небольшой отдых. Впрочем, меня это мало беспокоило, так как всё время занимала учёба. За три недели пути, мне удалось выучить все заклинания четвертой ступени в магии жизни, без лексира на это бы ушло несколько месяцев, если не лет.
Когда прошёл практику, то приступил к изучению магии огня пятой ступени. Наставник поставил перед собой задачу к нашему возвращению и это направление изучить. Мне не верилось в такое, так как тут и работы больше, да и количество заклинаний тоже. Но архимага никогда не волновали мои мысли, к тому же он опасался, что действие его снадобья закончатся, а с этим и учёба резко осложнится.