Выпускник. Том 2 - Алексей Ермоленков

— Нас это устраивает. А теперь нам нужно подобрать несколько кузниц, в которых ты будешь обучать наших детей. Выбирай любые, что есть в этом городе. Мы их выкупим, и они будут принадлежать тебе.

— Нет, так не пойдёт. Лучше постройте здание с несколькими кузницами. И построить их нужно так, чтобы проход к ним был через весь торговый кузнечный ряд, чтобы те, кто целенаправленно шёл туда, мог осмотреть весь ассортимент других кузнецов. Не хочу лишать их покупателей. И здание это должно принадлежать моим ученикам, а не мне, чтобы они могли учить там своих учеников.

— Это поступок достойный уважения. Хорошо мы сделаем так, как ты просишь. В ближайшее время мы предоставим тебе план этого здания. А пока предлагаю прогуляться до твоей академии. Нам нужно переговорить с мессиром Роном и мессиром Мэлом. Вряд ли они обрадуются тому, что в ближайшее время в твоём поместье будет жить столько детей гномов. Нам предстоит договориться ещё и с ними, — вмешался Годар в наш разговор с Ангором.

Глава 11

Королевство Ирундия. Магическая академия Загхарда.

Разговор с магистром академии и главой её безопасности гномы полностью взяли на себя. При этом они вместе со всем этим детским садом перенеслись в кабинет к магистру, а я отправился к себе в поместье.

Переговоры длились часа три, и, когда они завершились, ко мне в поместье вошли магистр Рон, мессир Мэл и вся гномья делегация.

— Мы даём своё разрешение на то, чтобы в твоём поместье проживали эти дети, но покидать арендованную тобой территорию они не должны. Это понятно? — обратился ко мне магистр Рон.

— Я следить за ними не смогу, — тут же переадресовал я проблему гномам.

— Тебе и не придётся. Эти дети очень послушные и сами за пределы твоего поместья не выйдут, а присматривать за ними будет Милана. У неё есть опыт. Мессир Рон, мы же с вами обо всём договорились.

— Я лишь предупредил Артёма, — отмазался магистр. Видимо, надеялся, что я возьму ответственность за них на себя, а в этом случае можно будет повесить их проделки на меня и заставить платить за них.

— Полагаю на этом всё? Или желаете остаться? Можем устроить небольшой праздник и приготовить мясо на углях, — предложил я.

— Нет, у нас ещё много работы, а вам завтра на учёбу. Вы слишком много пропустили. Конечно, я не стану вам указывать, что вам делать в вашем поместье, но рекомендую прислушаться к моим словам, — ответил магистр Рон.

— Мы тоже не будем вам мешать, — сообщил Годар.

— Подождите, — остановил я гномов, которые собрались уходить сразу после того, как телепортировались магистр и мессир Мэл.

— Им всем нравится кузнечное дело, или кого-то из них просто пытаются приобщить к нему? Это имеет огромное значение.

— К кузнечному делу у гномов никто никого и никогда не приобщает. Этим ремеслом занимаются, только, если душа лежит к нему.

— Понятно. Тогда вопросов больше нет, — ответил я, и гномы покинули моё поместье.

— Наставник, а когда вы начнёте нас учить кузнечному делу? — спросил один из детей, которому было лет десять.

— Я не буду учить вас кузнечному делу. Ни один человек этого сделать не сможет лучше, чем гном, — после этих слов все дети, включая Милану приуныли, а я продолжил:

— Я буду учить вас слушать, а самое главное слышать. И после того как вы этому научитесь у вас будет такой наставник, о котором вы даже мечтать не могли.

— Это он вас научил так ковать? — спросила у меня Милана.

— Да, но научиться слушать его очень непросто. А начнём занятия мы завтра. Сегодня отдыхайте и располагайтесь у меня дома. Давайте подберём вам комнаты.

— А мы разве не в кузнице жить будем? — удивилась гнома.

— Нет, конечно. Отныне вы мои ученики, можно сказать даже дети, поэтому я за вас отвечаю. Не могу же я позволить вам жить в не подходящих условиях. Сейчас подберём вам комнаты и поселим у вас в них по несколько гномов в одной. А у тебя, Милана, будет своя комната, потому что ты единственная девушка среди моих учеников.

— Ты там детей долго голодом морить собираешься? — крикнула мне Лика.

— Ой, блин. Я даже не подумал об этом. Вы, наверное, голодные?

— Нас в обед очень плотно накормили. Сказали, что, возможно, мы сразу приступим к обучению.

— Нет, к обучению мы приступим завтра. А сейчас пойдёмте, подберём вам комнаты, потом мыть руки и за стол.

Королевство Ирундия. Магическая академия Загхарда.

Вот и наступили очередные летние каникулы. Закончился третий курс. Мои успехи в магическом плане улучшились только в теории. На практике я абсолютно не продвинулся. В смысле я изучил все возможные заклинания первого и второго уровня, и даже создал новые, некоторые из них были значительно эффективнее существующих аналогов, но ни одно из этих заклинаний не могло превзойти даже самое простое заклинание четвёртого уровня, хотя с заклинаниями третьего уровня они вполне могли посоперничать.

Мои ученики научились слышать Эратион. Я оказался прав. Для гномов у кого душа лежит кузнечному делу это и есть тот самый способ медитации. Причём первыми научились это делать самые младшие, только Милана так и не смогла его услышать, отчего очень сильно расстраивалась. Она даже попыталась сделать вид, что услышала Эратион. Гнома упала на землю и забилась в конвульсиях, дико крича и держась за голову.

— Милана, встань, — попросил я, и девушка со слезами на глазах поднялась.

— Не переживай, я не откажусь от тебя. Ты всё равно останешься моей ученицей. Симуляцией ты себе не поможешь, наоборот навредишь.

— Наверное, я не смогу его услышать, — всхлипывая, ответила гнома.

— Открою тебе секрет. Великий Князь светлых эльфов Римуил не мог найти свой способ медитации больше полугода, но потом у него это получилось. Не торопись и не пытайся что-то выковать. Я ведь тебе уже это объяснял. Не важно, что у тебя получится и получится ли вообще. Не думай о заготовке. Тебе нужно услышать то чего она хочет, понять её желание, и тогда у тебя всё получится. Я в тебя верю.

— Спасибо, — ответила гнома и снова вошла в свою кузню, которую построили гномы по согласованным со