Иномирная проблема темного дракона - Лилиана Хоффман

указанные в расписании три пары. Алиса не обзавелась местной учебной сумкой, но собственный вместительный рюкзак ее более чем устраивал: влазило все, включая мелочи, и руки свободны. Они как раз выходили из комнаты, как раздался второй удар гонга.

— А вот теперь бежим, до построения 5 минут, — поторопила соседку Мара.

В первый учебный день года перед завтраком у студентов, ошарашенных ранней побудкой, было общее традиционное построение. Ректор, Магистр Сервус Ярроу, произнес торжественную речь, как он рад всех видеть, как им повезло здесь учиться, и что они надежда и опора государства, завещал прилежно учиться и отправил на завтрак.

После традиционного праздничного завтрака (Алиса не поняла, чем он отличается от непраздничного, но с удовольствием съела кашу, творожную запеканку и выпила какао), студенты отправились на первое лекционное занятие. Группа была не большая, где-то 25 человек, Алиса не посчитала всех поголовно, потом выучит, преимущественно состояла из парней и только 7 девушек. Кто-то приветливо улыбался, кто-то демонстративно игнорировал. Алиса и Мара сели вместе на первую парту среднего ряда. Как повелось во всех учебных заведениях, эти места не пользовались популярностью студентов.

Сзади раздавался смех и шепот: «подстилка деканская».

Алиса встала, развернулась, посмотрела на шепчущихся и громко сообщила:

— Мы не представлены, но Вас это не останавливает от обсуждения совершенно незнакомых людей. Что ж, я сама представлюсь: Элис Савле, подопечная магистра Арро, не любовница, не подстилка, а подопечная и помощница в деканате. Надеюсь, все запомнили и недоразумений больше не возникнет.

В аудитории стало тихо, а сзади послышалось вкрадчивое:

— Спасибо, адептка Савле, Вы как раз избавили меня от необходимости представлять новую учащуюся. Как Ваш куратор, я проведу первую вводную лекцию в этом учебном году. Напоминаю тем, у кого после летних каникул проблемы с памятью: меня зовут магистр Себастиан Арро, декан факультета практической некромантии и боевой некромагии. Объясняю один раз. Некромантия, как вы можете помнить, не терпит непонятливых, они становятся прекрасным учебным материалом. Миз Элис Савле моя подопечная и Ваша новая сокурскица. Ввиду особенностей ее домашнего обучения зачислена на второй курс с дальнейшей досдачей недостающих предметов первого курса, также исполняет обязанности моей помощницы в деканате. К слову, она уже разобрала тот завал, что оставила ее печально известная предшественница. Это вселяет надежду, что наше с Вами обучение будет более организованным. Надеюсь, этот вопрос в дальнейшем не возникнет, — и он серьезно оглядел притихших студентов:

— Теперь об учебе. Я веду у Вас лекции и практические занятия по следующим дисциплинам: некромантия, магическая защита, нежитеведение, некромагия. Курсы очень объемные. Видеться мы будем часто, — и он предвкушающе и очень зубасто улыбнулся. А смотрел в это время почему-то на Алису.

Студенты прочувствовано застонали.

А магистр Арро продолжил своим бархатным хорошо поставленным голосом. Видно, не спроста студентки к ней прицепились, наверняка, очарованы некромантом.

— Думаю, все уже переписали расписание, а что не переписал, сходит на перемене и порадуется. Сегодня я веду у Вас 3 лекции, первое занятие — вводное, поговорим о технике безопасности, обсудим, что нужно, а что не нужно делать, чтобы дожить до конца 2 курса. Важный вопрос, как пережить летнюю практику, мы будем обсуждать непосредственно перед практикой. Но сначала организационные вопросы. Я все еще Ваш куратор, и буду им до конца пятого курса. В расписании у нас по-прежнему утренние лекционные занятия начинаются с 8 часов, проводятся в данной аудитории. Физическая подготовка после лекций перед обедом на полигоне. После обеда — практика. Все занятия длятся час, перерыв 10 минут. Каждый день у Вас 4 занятия до обеда, с 12–30 до 13–30 перерыв на обед, далее практика в Вашем спец корпусе или на полигоне. Мара Миарти, как и в прошлом году, остается старостой. Ей я буду заранее сообщать о возможных изменениях в расписании, если таковые возникнут. По моим предметам в течение семестра Вы должны сдать три реферата, темы я распределю. В зачетную неделю Вы сдаете теоретический зачет по нежитеведению и практический зачет по магической защите. Экзамены по некромантии и некромагии будут состоять из теоретической части в виде тестовых заданий и практической части.

Студенты застонали повторно. Алиса не успела расстроиться. Она записывала и ужасалась своему расписанию, по всему выходило, практические занятия заканчиваются в 5 часов, потом два часа в деканате, добежать до столовой, поужинать, и в 8 она совершенно свободна. Сколько она сможет просидеть за домашними заданиями? Часа 2–3? А ведь ей еще не выдали список дисциплин первого курса! Она только сейчас почувствовала всю глубину з… засады, в которой оказалась. Субботу и воскресенье она будет жить в библиотеке. Это что, вся студенческая жизнь опять пройдет мимо? Нет, в меде тоже особой студенческой жизни не было, задавали столько, что она засыпала, уронив учедник сверху, или уронив себя на учебник. Но здесь! Это могла быть ее личная сказка! А пока выходил один кошмар. Алиса сердито засопела. Магистр Арро удивленно вскинул бровь:

— Вы что-то хотите сказать, адептка Савле?

— Нет, порадовалась, что выходные свободные, можно пожить в библиотеке, или в город выйти.

— А почему Вы решили, что они свободны? У Вас есть перечень не сданных дисциплин. Я назначу Вам дополнительные занятия, и про медитации не забывайте.

Алиса закрыла глаза и застонала, и ее совсем не интересовали послышавшиеся смешки с задних рядов.

Магистр Арро продолжил:

— Пока закончим с орг вопросами, приступаем к технике безопасности. Кто мне ответи про основные принципы, сможет самостоятельно выбрать тему одного реферата по магической защите. Нет желающих? Повышаем ставки! Две свободные темы по магической защите? Если не будет добровольца, я всем добавлю дополнительный реферат. Итак?

Алиса прикинула, что дополнительные часы на подготовку четвертого реферата ей взять неоткуда и подняла руку. Ну не съест же он ее? Может, только надкусает.

— Смелее, адептка Савле, поразите сокурсников своими знаниями, как выжить некроманту 2 курса с недобрым деканом.

Ну Алиса и поразила. Ее недавно заставили выучить технику безопасности? Она выучила. На память она никогда не жаловалась, это точно не сложнее, чем название костей на латыни декламировать. Алиса вдохновенно вещала, магистр удовлетворенно кивал, в некоторых местах хмыкал, кое-кто даже конспектировал.

— Таким образом, — закончила Алиса, — самый лучший способ выжить — это сменить специальность. Спасибо за внимание, — и она села на свое место.

— Спасибо, адептка Савле, две свободных темы Ваши. К сожалению, должен резюмировать, некроманты не могут сменить специальность. Обучаться и проходить практику должны все. Даже если после обязательной отработки не планируют работать по специальности. А теперь записываем тезисы, то,