Маг-младенец - Вячеслав Веденин

- Но, конечно, только обучения во сне тебе будет маловато. Так что, вот - книжный шкаф, - сказал он и открыл один из шкафов. Там действительно были книжки, только, судя по обложкам, каждая была с ладошку, не больше. Однако когда Келин вытащил одну из этих мини-книжек, она в его руке превратилась в огромный том.

- Видишь, это иллюзорные книги, пока они в шкафу, они крошечные, когда ты их вынул из шкафа, они кажутся огромными, но на самом деле их вес остается прежним, что очень удобно. Кстати, выносить эти книги из твоих комнат не советую, они тут же вновь станут крошечными. Шкаф с этими книжками в самой комнате - это тоже привилегия для студентов платного обучения, остальным приходится ходить в библиотеку, где стоят такие же шкафы.

Интересно, я заметил, что иллюстрации в этих книжках не простые, а анимированные, практически видеоролики. Интересно их будет почитать.

- Вот эта книга, - Келин показал на книгу в своей руке, - как раз описание истории и правил нашего учебного заведения. Советую изучить хотя бы первые несколько страниц. Да, и вот ещё. Это твое расписание, этот листок бумаги всегда показывает актуальное расписание на эту неделю. Если отменят урок, в твоем расписании тоже произойдут изменения.

Я открыл расписание и заметил, что все уроки начинаются довольно поздно (если перевести в понятное нам время, то около десяти утра), видимо, маги любят поспать.

Потом я прочитал название первого урока. Потом прочитал его ещё раз и ещё раз. Название осталось прежним.

- Келин, скажи мне, что ЭТО ваша шутка

- Ты о чем? А, о первом уроке, ты не первый так реагируешь, поэтому его поставили самым первым, и, кстати, прогуливать его без уважительной очень сильно не рекомендуется. Но ничего страшного, на третьем курсе его практически нет, а после третьего курса вообще нет.

- Ты хочешь сказать, что ЭТО у нас будет два года по два раза в неделю? Ты все-таки шутишь!

- Ну, можешь, конечно, мне не верить, завтра сам все увидишь.

Надеюсь, что он все-таки пошутил, потому что иначе... это тихий ужас.

   Когда Келин уже собрался уходить, он вспомнил:

- Ты, кстати, себе прозвище придумал? Не затягивай с этим, лучше, если тебя во время учебы сразу будут называть по прозвищу, а не фамилии. Только большой тебе совет: не придумывай всяких Тиринов Великих, Могучих и Смелых. Нет ничего смешнее, чем какой-нибудь Азазар Смелый, который боится зайти в загон с ручной мантикорой. Также очень не советую всяких Громовержцев, Огнеборцев, их в истории уже была не одна тысяча. Вообще лучше не используй названия стихий, их уже перебрали во всех возможных вариантах. В общем, постарайся придумать что-нибудь оригинальное, понимаю, как сложно, но все-таки.

- Ну, вообще-то у меня есть уже прозвище - Тирин Младенец.

- Ну, вот. А говорил, что тебя ректор вызывал не для наказания, - рассмеялся Келин, потом увидел мое непонимающее лицо.

- Ты действительно не понимаешь и сам придумал такое прозвище? Ничего себе... ну, по крайне мере, ни у кого такого не было, что уже неплохо.

- А почему ты вспомнил про наказание?

- А, да, просто за самые серьезные проступки учителя меняют прозвище на придуманное ими и на уроках начинают называть именно этим прозвищем. Правда, так бывает очень редко и за что-то ну очень серьезное. Представь, был ученик каким-нибудь Азазаром Великолепным, а потом угробил ценный амулет и стал Азазаром Неуклюжим. Даже когда срок наказания пройдет, другие ученики, как правило, так и будут дразнить его Азазаром Неуклюжим. Впрочем, этим скорее учеников пугают, на моей памяти никому прозвище учителя не меняли.

Отлично, если все будут думать, что прозвище Младенец я получил в наказание, это избавит меня от глупых вопросов, зачем я придумал такое странное прозвище.

А я придумал это прозвище не просто так, на это прозвище Маг-Младенец у меня был довольно сложный расчет. Все очень просто, доход наемного мага зависит напрямую от его известности. Королям и богачам подавай только лучших из лучших. Доходит до смешного, как-то королю Дасии потребовалось избавить дворец от грызунов, вроде сущая мелочь, но он по традиции вызвал самого известного боевого мага Аира Огненную Секиру. Ага, одного из самых сильных боевых магов мира позвал на битву с грызунами. В общем, половину дворца этот борец спалил своим любимым заклинанием, но грызунов во дворце тоже не осталось. На самом деле, это, конечно, только лишь байка о прошлом этого знаменитого мага (кстати, знаменит он был в первую очередь своей неуравновешенностью).

А поскольку мне не хочется пару десятилетий получать копейки по меркам магов, я придумал довольно хитрый ход. В этом мире, к счастью, рекламу толком не использовали, дальше зазывал и расклейки объявлений и афиш искусство рекламы тут не ушло. Я, конечно, вовсе не специалист по рекламе, но один-единственный товар все-таки сумею "раскрутить". Этот товар... я сам. И всякому товару нужно громкое название. У меня уже даже легенда заготовлена о Маге-Младенце, дар которого был так велик, что он ещё в колыбели убил фаерболами пару змей и получил за это прозвище Маг-Младенец (ага, я наглым образом украл миф о Геракле, только мой "герой" не задушил змей голыми руками, а использовал для этого магию). Конечно, эту легенду буду рассказывать не я, а слухи. Но факт поступления в Тританоот в пять лет останется фактом, и все будут думать, что у меня действительно великий дар, мне главное все-таки выучиться, чтобы к концу обучения использовать все мои способности по максимуму.

Впрочем, я совсем не профессиональный рекламщик, так что стопроцентной уверенности, что моя стратегия правильная, у меня нет, возможно, специалисту по пиару нашего мира все мои идеи покажутся глупостью, но у меня других идей, как сделать себе имя, пока нет.

   После того, как ушел Келин, я прочитал про правила и историю Тританоотов, во-первых, оказывается, к началу обучения я чуть-чуть опоздал, и обучение уже две недели как идет (кстати, в местной неделе восемь дней и два выходных). Впрочем, это нормально, маги продолжают принимать новых учеников ещё три-четыре недели после начала обучения, просто опоздавшие ученики восстанавливают пропущенные знания самостоятельно (все равно первые несколько недель обучения даются в основном только общие сведения).

Во-вторых, удивительно, но разделения на факультеты тут нет. Впрочем, на первом курсе всего около ста учеников, этого слишком мало для разделения на отдельные факультеты. Первые полгода все ученики учатся вместе, потом определяется специализация каждого мага, и, хотя первые два года все ученики остаются в своих группах, некоторые занятия ученики в группе проводят раздельно в зависимости от своей специализации. Учеников третьего года обучения уже распределяют по группам в зависимости от их специализации. Такие группы уже более-менее похожи на факультеты, хотя никаких "деканов" у разных специализаций магии нет.