Ура-путинизм. Кто толкает Россию к гражданской войне - Борис Миронов

Чтобы остановить эту прожорливую чубайсовскую свору на рубеже борьбы за сохранение национальной высшей школы, впервые в новейшей истории России на пути этой подлой армады встали студенты РГТЭУ, как когда-то на пути бронированной гитлеровской танковой армады у железнодорожного разъезда Дубосеково под Москвой встали герои-панфиловцы, кстати, что очень показательно, во главе с выпускником РГТЭУ политруком Клочковым. Ни один рабочий коллектив не встал защищать от разгрома свой завод, ни один колхоз не восстал против раззора, ни одна воинская часть не исполнила Присягу, а молча, покорно и позорно сложила свои боевые знамена, украдкой при прощании подтерев этим знаменем свои сопли и слезы. А совсем еще мальчишки, совсем еще девчонки встали и стояли больше недели, не отдавая свою альма-матер на поругание. Стояли на поле битвы со злом и несправедливостью, защищая не только свои интересы, интересы своего вуза, — они защищали будущее Державы, оказавшись вдруг на передовой в битве за Россию, как панфиловцы, как бойцы Брестской крепости. А вся Россия молчала, прилипнув к телевизору, сомнут или не сомнут ребятишек. Смяли. Выстоять против ОМОНа, готового пустить газ, повторив трагедию Норд-Оста, они не могли. Что показательно, в защиту высшего образования не выступила Академия наук

России, трусливо прижали хвосты академики. Через полгода власть принялась за них, признав «неэффективной» саму Академию.

О развале российской науки и высшего образования В. В. Путину писали ученые, уехавшие в начале 90-х из России и сделавшие успешную карьеруза рубежом, и вместе с ними еще 407 докторов наук, работающих в институтах Москвы, Санкт-Петербурга, Нижнего Новгорода, Иванова и других городов России («Новая газета», № 121, 30 октября 2009 года), отмечали, что во времена Советского Союза бюджет Академии наук составлял два процента ВВП, сейчас меньше 0,3 процента. Соединенные Штаты тратят на науку шесть — семь процентов ВВП, Франция, Германия, Великобритания, Италия, даже Италия! — четыре — пять процентов, Япония — 3,5 процента. Бюджет всей Российской Академии наук равен финансированию одного лишь Гарвардского университета.

По оценкам специалистов Института мировой экономики и международных отношений, из России с 1990 года выехало не меньше миллиона специалистов. Сейчас они работают на заводах, в исследовательских центрах и лабораториях США, Западной Европы, Канады, Австралии. Драматичнее того качественный состав уехавших ученых. Председатель профсоюза научных работников России Виктор Калинушкин считает, что за рубежом обосновались не меньше 70 тысяч российских ученых и ведущих специалистов из оборонных НИИ и предприятий военно-промышленного комплекса. Более пяти тысяч специалистов выехали за границу только из одного Всероссийского научно-исследовательского института экспериментальной физики (знаменитый на весь мир, еще недавно строжайше засекреченный Арзамас-16), который является ведущим российским центром по ядерным исследованиям. Из научно- производственного объединения «Импульс», специализирующегося на производстве систем наведения, электронно-оптического и другого электронного оборудования преимущественно военного назначения, Россию покинули 1800 ученых и инженеров. Российский научный центр вирусологии и биотехнологии («Вектор»), занимающийся разработками биологического оружия, лишился 3 500 специалистов. Знаменитый, мировой величины Математический институт имени Стеклова, в котором всего-то 120 научных сотрудников, покинули 30 человек — четверть!

«Расходы на исследования в российской науке сократились в пять раз и приблизились к уровню развивающихся стран, — говорится в аналитической записке Института экономических стратегий. — Россия сегодня тратит на науку в семь раз меньше, чем Япония, в 17 раз меньше, чем Соединенные Штаты Америки. Более чем в два раза сократилось количество исследований».

А исследования эти насущны как никогда, ведь износ основных фондов в промышленности превысил уже 74 процента. Оборудование, максимально эффективная норма эксплуатации которого составляет девять лет, используется у нас свыше 20 лет. В целом по уровню развития высоких технологий Россия откатилась назад на 10–15 лет, а по некоторым направлениям, биотехнологии, например — на 20 лет. Доля машиностроительной продукции в экспорте России составляет чуть больше пяти процентов, доля России на мировых рынках высоких технологий 0,2–0,3 процента.

Замухранск какой-то, а не великая еще 20 лет назад держава. И что на это В. В. Путин? Меняет министра. Во главу науки и образования ставит Д. В.Ливанова, более наглого, более лживого, более нахрапистого, чем его предшественник А.А. Фурсенко, немало сделавший для уничтожения отечественного образования. Расчленение вузов на эффективные и неэффективные проведено для подъема уровня образования в России, — рьяно утверждает ставленник Путина. Врет. Осенью 2011 года на пресс-конференции в РИА «Новости» предшественник Ливанова министр образования и науки А. А. Фурсенко и выступавший экспертом при нем ректор Высшей школы экономики Я. И. Кузьминов представляли журналистам ежегодный рейтинг государственных вузов по среднему баллу зачисленных. Зашла речь о «вузе-недоразумении», как окрестили на пресс-конференции «Государственную классическую Академию имени Маймонида» под руководством В. Р. Ирины Коган, где средний балл, в том числе на медицинский факультет, не превысил 40, что вполовину меньше среднего показателя других вузов. «Но кто-то же аттестовал этот вуз?» — допытывались журналисты у министра и его ведущего эксперта, на что А. А. Фурсенко, как-то странно усмехнувшись, попросил: «Можно я по этому вузу воздержусь от комментариев?». «Именно по этому?» — уточнили у него.

«Именно по этому», — вздохнул министр, потом, подумав, добавил: «У нас есть определенные серьезные претензии к этому вузу. Мы продолжаем заниматься, какого качества образование дается в этом вузе». А теперь посмотрим ливановскую таблицу эффективности вузов. Где Академия имени Маймонида, названная «недоразумением»?

Среди первых в списке... эффективных.

Так во имя чего Министерство образования и науки во главе с Ливановым приносит в жертву 586 учебных заведений страны, лживо объявляя их неэффективными, за что Ливанов получил прозвище «мясника от науки». Хороший врач лечит, никудышный — только режет, отчего и прозывают плохих докторов «мясниками». Грамотный управленец возрождает и развивает, никчемный может только разрушать. Так что же движет Ливановым в его рвении увольнять, разрушать, ликвидировать? Присмотримся к министерской команде. У них одно общее. Все, как на подбор, в прошлом безликие чиновники средней руки, что осторожненько, аккуратненько, на цыпочках, бочком скреблись по карьерной лестнице. Тусклы и невзрачны. Министр Д. В. Ливанов, как закончил МИСиС — Московский институт стали и сплавов, так и варился в его четырех стенах, не зная страны, не чувствуя России, пока не пересадили в министерство. Из комсомольских функционеров его заместитель М. А. Камболов: главный специалист Госкомитета по антимонопольной политике, советник Министра промышленности, науки и технологий, советник руководителя Федерального агентства по науке и инновациям. Почему-то кандидат юридических наук. Его коллега И. М. Реморенко: главный специалист по экспертизе и инновационной политике Управления образования администрации Красноярского края, координатор программ Национального фонда подготовки кадров, заместитель директора Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования всфере образования Минобрнауки, директор Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования, директор Департамента стратегического развития Минобрнауки. Статс-секретарь — заместитель министра Н. В. Третьяк после университета в двадцать один год сразу шагнула в Комитет по образованию Санкт-Петербурга, отсюда — в министерство. Старший консультант отдела оценки, директор проектов и директор по развитию бизнеса компании «ПАКК», директор департамента стратегического планирования ЗАО «РЕНОВА-Строй-Груп», заместитель руководителя Федерального агентства по делам молодежи — это биография еще одного зама Ливанова А. Б. Повалки — птенца гнезда Маймонида.

Это что, команда созидателей, творцов, новаторов?! Это команда бездумных исполнителей, собранная, чтобы, привычно взяв под козырек и щелкнув каблуками, исполнять все, что возжелает начальство. Очень знакомая команда! Разве не по тому же принципу формировалась команда министра обороны Сердюкова, команда не воров и мошенников, как ее сейчас называют, а разрушителей. Их не воровать ставили во главу Министерства обороны, их ставили крушить оборонную мощь государства, а плата за их подлое дело — позволение набивать свои карманы. Здесь тот же принцип: ломать, крушить образование, лишать страну интеллекта, а все, что урвете при этом — ваше. Возможно, через три-четыре года, как только все порушат, это ливановское кубло разгонят, как разогнали сердюковское, чтобы бросить народу кость во успокоение, но в накладе крапивное семя министра Ливанова не останется, став к тому времени мультимиллионерами — устоявшаяся такса за разрушение России.