Дракула, где домашка? Том 2 - Владимир Мухин
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
— Эй, погоди! А ну, стой! Давай в камень! Скорей полезай, я сказал, — ворчал, отстраняя от себя светящегося монстра.
В палисаднике послышался звук упавшего тела. Хмм, и кто теперь из нас наркоман? Надо сделать какой-то медальон или перстень, чтоб носить блестяшку с собой. А то бегать за этой скотиной не хочется. И так вечер пошел псу под хвост.
* * *
После напряженного дня случилось большое затишье. Я ходил в «магическую» академию, где занимался ничем. Потом возвращался домой, потом так же по кругу.
В один прекрасный день рутина немного разбавилась. На Практике магических заклинаний мы в кои-то веки занялись именно практикой. Училка, заменяющая Стеллу Свон (потому что та стала завучем) принесла большой коробок, в котором стояла машина для анализа магических волн.
Сама дамочка была сухая и худощавая. Она напоминала двадцатилетнего парня и семидесятилетнюю бабку в очках одновременно. Очень странная женщина, на которую, во всех смыслах слова, ни у кого не стоял.
Так что мы слегка оживились, когда вместо гнусавого бубнежа новой наставницы возникла возможность поколдовать.
— Итак, детки, сейчас мы проверим, как вы посылаете на расстоянии свои магические волны, понятненько? — дебильно спросила дама.
— Да, — вяло ответил класс.
— Я должна привести аппарат в состояние полной готовности. Ясненько?
— Приводите, — прозвучал одиночный голос, остальные просто кивнули.
Женщина достала из коробки стальной куб, который судя по всему, был достаточно легкий. Она стала с ним возиться, открыла какую-то крышку, растянула провода и включила мигающие лампочки.
Спустя где-то минуту, училка победоносно сказала:
— Готово. Теперь мы можем начать ваше тестирование. Есть ли первые добровольцы?
Одноклассники мрачно переглянулись. Странный предмет вызывал у всех опасения. Мне, конечно, было не страшно, но анализировать свою магию не хотелось. Кто знает, что эта хрень сейчас выдаст. Пускай начнут с кого-то другого, а там уже будет видно.
— Ого, как много желающих. Чудненько! — дебильно улыбнулась наставница. Но тут же поняла, что ошиблась.
— Как, совсем никого? Я вроде видела много рук? Или это очки того самого, — мрачно проговорила она.
— Ха, ды никто не пойдет, если так. Это вызывать только надо, — деловито проговорил щекастый парнишка, решив выделиться среди остальных.
— О, учащийся Сазонов, отлично! — оживилась училка.
— Что? Я не это…
— Молодец! Самый храбрый первый наш доброволец, отличненько! Выходи-выходи, не стесняйся.
— Я не хотел, госпожа. Я сказал просто так, — краснея проблеял парень.
На него уставились все, кто был в классе, а главное девушки, перед которыми ударить в грязь лицом будет стыдно. Ничего не поделать. Слегка поломавшись для вида, парень вышел к доске, стараясь держаться дальше от аппарата.
— Ага, хорошо у нас все получается. Теперь подойди вот сюда, дай мне правую руку, — проурчала училка.
И вот, щекастый одноклассник уже обвязан красным и зеленым проводом. Стоит возле странного агрегата, смотрит на него и пытается колдовать.
— Так, не волнуйся, расслабься. Попробуй сконцентрироваться на чем-то и послать магическую волну, — деловито сказала наставница.
Все тут же замерли. Испытуемый стал дрожать от страха или от напряжения.
— Не знаю, — выдавил он. — Я как бы владеющий, но не знаю. Пытаюсь, что-то не получается.
— Давай-давай, напрягись, — выпалил кто-то с места.
— Пошел ты, — тихо прошипел парень.
Училка стала смотреть в небольшой экранчик, который был на приборе. Похоже, он выдавал что-то важное. Она попросила всех замолчать и деловито поправила очки.
В какой-то момент в приборе что-то треснуло или щелкнуло. В полной тишине звук был довольно громким.
— Ха-ха, он пернул! — бросили с задней парты. Все сдержанно засмеялись, а училка немного смутилась.
— Заткнись! Ща голову оторву, — крикнул испытуемый, приняв это все на свой счет.
Я почувствовал нечто неладное и малость насторожился. Прогремел взрыв. Прибор разлетелся на части с выбросом черного дыма и ярких искр.
— Ааа, что за хрень? Больно блииин!!! — завизжал щекастый, хватаясь за обожжённые щеки.
У училки загорелся рукав. Она стала дико вопить, зачем-то вскочила на стул, махая рукой, словно факелом во время карнавала. Потом не удержала равновесие и упала. Но не на пол, а прямо в окно…
И как ее угораздило? С такой степенью везения даже сексом заниматься нельзя. Благо здесь только второй этаж. Дамочка скорей всего выжила. Но это не точно.
Осколки ранили в плечо одного паренька. У девушки с пышной прической срезало часть шевелюры. Причем, одноклассница кричала куда сильней, чем все пострадавшие от взрыва.
Люди стали бегать, вопить, дергаться как в конвульсиях. В классе появились другие училки и та самая медсестра, которая «лечила меня» в самом начале. Творился адский кошмар. Но, признаюсь, смотрелось забавно.
Правда, радоваться тут было нечему. Теперь магическую аппаратуру вообще запретят. Будем целыми днями писать конспекты, как недоумки. Придется сдохнуть от скуки, что делать?
Хотя… есть один вариант.
Решив, что я больше не выдержу, дождался конца уроков и отправился к Стелле Свон. Как ни крути, а она теперь помощник директора. Обязательно должная что-то знать. Вместе мы сможем добиться того, чтоб в школу завезли нормальные аппараты и стали учить нас нормально. Как положено в дворянской (хоть и не особо элитной) академии для владеющих.
Сначала Стелла очень обрадовалась. Улыбалась мне, и вроде даже заигрывала. Думала, появилась информация о пропаже родителей. Но все было малость не так. И чем больше я говорил, тем злей становилась она, глядя на меня, как на местного гада.
— То есть ты хочешь, чтоб я закупила новое оборудование и изменила программу образования, так? — спросила, когда я закончил.
— Да! — дерзко бросил в ответ, ответив на сарказм Стеллы зеркально.
— Хмм, а ты разве не знаешь, что я простой завуч, дружок? К тому же по воспитательной (!) части.
— Умм, прости. Амнезия. У меня вечно так, то приступы рвоты, то это, — продолжил язвить, сверля эту дамочку взглядом.
Она была отвязной молодой девкой, которой завидовали все парни и хотели все девочки. Точнее, наоборот. А теперь стала чертовой клушей, к которой никак не подъедешь. Может, должность завуча, это как вампиризм? Один кусает другого — и все.
Какое-то время мы просто мерились пись… в смысле взглядами. Играя в игру под названием, кто
