Антология мирового анекдота. И тут Вовочка сказал… - Коллектив Авторов

– Как это может быть?

– А почему от понедельника до среды два дня, а от среды до понедельника – пять?

Еврейск.

972 – Нгуен, какой афоризм ты слышал о пользе знаний?

– «Если дешево достались – то несвежие, если полный горшок – то невкусно».

Вьетнам.

973 Ким опять свалился с перекладины на уроке физкультуры.

– На корявом дереве больше плодов, – вздохнул он, подсчитывая шишки.

Кор.

974 Сережа, разбери предложение: «Папа ушел на собрание».

– Папа – подлежащее, ушел – сказуемое, на собрание– мама говорит, что это предлог.

Рус.

975 – Яннис, ты много букв выучил?

– Порядочно.

– Весь алфавит?

– Почти: от альфы до бэты[5].

Греч.

976 На уроке биологии:

– Пит, как ты думаешь, почему у козы задумчивые и грустные глаза?

– Потому, что у нее муж – козел!

Австрал.

977 – Нгуен, приведи казао об ученых и неучах.

– Пожалуйста, учитель: «Если погасить лампу, то в доме под черепицей будет так же темно, как и в хате под соломой».

Вьетнам.

978 Учительница просит придумать предложение со словом «ананас».

Маша: «Мой папа подарил нам ананас».

Петя: «Мой папа получил зарплату, пропил ее, а на нас с мамой плевал с высокой колокольни».

Белорус.

ОТЕЦ БЫЛ НАКАЗАН ДЕТЬМИ

979 – Юркевич, назови какое-нибудь вредное животное!

– Баран, господин учитель.

– Чем же он вреден?

– А как только я поем баранины, у меня всегда живот болит…

Белорус.

980 – Ты, Юрий, молодец. Басни читаешь с большим толком, но умеешь ли ты их пояснять?

– Конечно, умею.

– Ну, растолкуй басню «Ворона и Лисица». Какого мнения ты об этой лисице?

– Прекрасного. Она хоть и не съела сыра, а все-таки выманила его у вороны.

Рус.

981 – Скажите, г-жа Пахомова: чем прославился Ломоносов?

Ученица:

– Ломоносов? Ломоносов сочинил грамматику.

– Какую грамматику?

– Кирпичникова, Николай Семенович!..

Рус.

982 – Скажите, пожалуйста, «Тарзан» Берроуза – чье произведение?

– Наверное не могу сказать, но, кажется, того же автора, которого и «Зверобой» Купера.

Укр.

983 – Где остановился Ноев ковчег?

Ученик мнется, товарищи подсказывают: «На Арарате, на Арарате!»

Ученик не расслышал и буркнул:

– В Кронштадте.

Фин.

984 Учитель:

– Шатов! Если я говорю: «Отец наказал своих детей», какой это залог?

Ученик:

– Действительный. Учитель:

– А страдательный как будет?

Ученик:

– Отец был наказан детьми.

Рус.

985 Учитель объяснил, что никто не может жить без воздуха, а затем спросил:

– Вы слышали о том, что люди тонут. Теперь скажите мне, Петков, отчего это случается?

– Оттого, что они не умеют плавать! – последовал ответ.

Болг.

986 – Фейгин, дважды два – сколько?

– Восемь!

– Сколько?

– Шесть!

– Подумайте.

– Четыре!

– Отчего же вы сразу не сказали?

– Папаша велел говорить больше, чтобы было с чего уступать.

Еврейск.

987 Учительница:

– Кто знает, какое лекарство приготовляют из молока кобылиц?…

– Рыбий жир…

Польск.

988 Экзаменатор:

– Платонов, что можете вы мне сказать про Юлия Цезаря?

– Как про всех покойников, господин учитель, только одно хорошее…

Болг.

989 – Павлович, скажите, где находится Сибирь?

– В Азии, господин учитель.

– А каким путем можно попасть туда?

– Через окружной суд, господин учитель.

Белорус.

990 Ученица читает и разбирает:

«В шапке золота литого

Старый русский великан

Поджидал себе другого

Из далеких чуждых стран…»

– (подумав) «Великан» – подлежащее, «поджидал» – сказуемое. Где поджидал? – «В шапке золота литого» – обстоятельство места.

Осет.

991 Учитель спрашивает ученика:

– Вы знаете разницу между термометром и барометром?

– Отлично знаю.

– Прекрасно! Так скажите, в чем она заключается?

– В совершенных пустяках, господин учитель: один из них висит внутри комнаты, а другой – снаружи.

Филиппин.

992 – Госпожа Канавкина, что вы знаете об общем свойстве газа?

– Он… Он… Мне, Петр Николаевич, стыдно…

– Это еще что за новости? Говорите!

– Он… он… очень воняет!

– Я спрашиваю не про осветительный газ, а вообще про газ… Госпожа Петрова! Скажите вы!

– Газ… газ… газ скоро носится ветром и мнется. Мне сделали газовое платье и…

– Вы только о нарядах и думаете! Госпожа Палкина! Скажите хотя бы вы.

– Газ легче воздуха.

– Ну вот, хорошо. Легче воздуха. И потому… что?

– И потому, когда пьют лимонад, то газ бьет в нос, и человек, извините, икает.

Рус.

993 Молитва гимназиста:

– Милостивый Боже! Сделай так, чтобы Лондон стал столицей Дании, как я написал вчера в контрольной по географии…

Франц.

МЕДВЕЖИЙ СУД

994 Интереснейший отчет о своих прогулах предоставил в учительскую второгодник Владек Враницкий. Только за последний месяц у него два раза горел дом, трижды взрывались баллоны с газом, пять раз прорывало трубы с водой и шесть раз трамвай сходил с рельсов.

Польск.

995 – Пабло! Ты сегодня идешь в школу? – спросил отец сына, видя, что тот не собирает портфель.

– Нет.

– Почему?

– Учительница просила, чтобы сегодня пришел ты.

Мекс.

996 – Тебя спрашивали сегодня в школе?

– Спрашивали…

– А что?

– Почему вы на родительские собрания не ходите…

Литое.

997 – Да он и в этом году в том же классе сидит, – говорит Ромина мама своей знакомой.

– Э нет, это неправда, – вмешался Рома, – в прошлом году я был в третьем «А», в этом – в третьем «Б».

Укр.

998 – Снова у тебя по поведению двойка. Что ты сделал, бандит?

– Ничего я не сделал.

– А за что двойка?

– Да учитель послал меня копать школьный участок, а я не пошел.

– Почему же ты не позвал маму?!

Азерб.

999 – Что ваш сын собирается делать после окончания школы?

– Если он будет учиться, как сейчас, то сразу после школы выйдет на пенсию по возрасту.

Латв.

1000 Ренэ и Жан-Поль встретились на улице.

– Значит, ты уже ходишь в школу? – спрашивает Ренэ.

– Хожу?! – воскликнул Жан-Поль. – Посылают!

Бельг.

1001 Владя хвалится Пепику:

– Когда идет дождь, мама всегда встречает меня у школы с зонтиком…

– Подумаешь, меня мама встречает у школы с ремнем.

Словац.

1002 Учительница:

– Может ли кто-нибудь из вас привести пример, что от тепла тело расширяется, а от холода сжимается?

Ученик:

– Можно мне? Дни летом становятся намного длиннее, чем зимой.

Швед.

1003 – Папа, я хочу тебе сделать подарок ко дню рождения.

– Лучше не делай мне подарков, а внимательно слушай, что говорит учительница на уроке.

– Поздно, я уже купил тебе галстук.

Англ.

1004 В школе задали сочинение на тему. «Мои родители». Девятилетний мальчик написал: «Родители нам достаются в таком возрасте, что от многих привычек нам их уже не отучить».

Швейц.

1005 – Теперь ты видишь, что мои оценки подтверждают полную неэффективность школьной системы? – говорит мальчик отцу, подавая дневник.

Рус.

1006 – Объясни мне, Жак, почему тебе в школе достаются только самые низкие оценки?

– Не знаю, папа. Возможно, более высокие у них идут на экспорт.

Алж.

1007- Не хочу идти в школу! – хнычет шестилетний Пепик.

– Почему?

– Потому что мне скажут: напиши «А».

– А почему же ты не хочешь написать «А»?

– Потому что потом скажут: напиши «Б».

Словац.

1008 Во время проверки в школе инспектор спрашивает учеников:

– Какая личность, с которой вы столкнулись в течение учебного года, потрясла вас сильнее других?

– Меня – Наполеон.

– Меня – Ганнибал.

– Меня – Юлий Цезарь.

– А тебя? – обращается инспектор к ученику за последней партой.