Менталист. Настольная книга развития сверхспособностей сознания - Крескин Джордж

Кто-то положил на стол часы, кто-то — кольцо. Рита сняла сережку. Было несколько монет. Алан Кинг, комик, снял ботинок и положил его на стол. Наконец Эд Макмахон расстегнул рубашку, ослабил галстук и снял цепочку с шеи. Все это он положил на стол.

— Рита, пожалуйста, выберите любой предмет их тех, что лежат на столе, — сказал я.

Она сделала глубокомысленную паузу, потянулась за ботинком Алана Кинга, затем остановилась. (Я тоже остановился бы — кому захочется взять ботинок Алана Кинга?) Она снова задумалась. Затем она коснулась нескольких предметов, отталкивая их в сторону, а затем разгребла кучу вещей и взяла цепочку Эда Макмахона.

Я взял карточку, на которой что-то написал перед этим и передал ее трем добровольцам. Телевизионная камера приблизила надпись, чтобы ее могли прочитать телезрители. Миллионы зрителей по всей стране прочитали: «мужская цепочка». Рита Морено закричала. Эд Макмахон разинул рот.

Вы, вероятно, хотели бы узнать, как мне это удалось. Я тоже. Как я уже объяснял, часто я сам не понимаю, как мне удается выполнить этот экстраординарный трюк. Но, по правде говоря, я думаю, что было бы несправедливо возбудить ваше любопытство, не предложив, по крайней мере, несколько возможных объяснений.

Прежде всего, хотя цепочку Эда Макмахона поначалу не было видно, он, должно быть, сделал что-то, что позволило мне узнать о ней. Возможно, я увидел ее проблеск, сознательно не понимая, что вижу, возможно, я видел ее контур чуть ниже воротника. Но скорее всего, сам Эд Макмахон сообщил мне мысль об этой цепочке. Он должен был быть очень взволнован этим «прекрасным» предметом, так как я не видел его и, скорее всего, не должен был бы написать о нем на карточке. Все, что я могу сказать вам наверняка, — это то, что, когда я брал карточку со стола, чтобы написать на ней, я знал, что или Алан Кинг, или Эд Макмахон, но один из них положит цепочку на стол. Скорее всего, Эд избавил меня от нескольких мгновений тревоги, когда в то же время положил цепочку на стол!

Я не могу объяснить, как, концентрируясь на цепочке, я вынудил Риту взять именно ее. Могло быть так, что мне немного помог Эд, который, конечно, был убежден, что я наверняка не написал слова «мужская цепочка» на карточке, или, возможно, сама Рита пришла к этому заключению. Я полагаю, что Рита, как и тысячи других людей за годы моей работы, была под влиянием телепатии.

* Большая часть явлений телепатии — иллюзии

и специальные трюки. Однако феномен

телепатии реален, и мы сталкиваемся с ним

каждый день.

Телепатические трюки, выполненные на сцене или в телевизионной студии, — просто иллюзии, замечательная форма развлечения, которая не приносит никому вреда, пока их не выносят за пределы театральных подмостков, чтобы обмануть людей и выманить их деньги. Вот простая иллюзия телепатии, в которой вы можете попрактиковаться самостоятельно.

Выберите молодую особу из числа людей, пришедших на вечеринку, и попросите, чтобы она встала около стола. Вытащите из конверта, который снова положите на стол, три карточки размером три на пять. На каждой карточке написано имя человека — например, Джим, Боба и Дик. Скажите:

Не касаясь ни одной из карточек, выберите имя, которое сыграло самую значительную роль в вашей жизни. Кто-то с одним из этих имен был в чем-то важен для вас. Не касайтесь карты и не произносите имя. Только сконцентрируйтесь на нем. Уставьтесь на мой лоб и сконцентрируйтесь на имени.

Через несколько секунд попросите, чтобы доброволец громко произнесла имя. Если она говорит «Джим», немного приподнимите конверт от стола и скажите ей, чтобы она засунула руку внутрь. Спросите:

— Сколько карт находится в конверте?

Она ответит — одна. Скажите:

— Всего одна карта? И что на ней написано?

Она прочитает имя человека, оказавшего значительное влияние на ее жизнь: ДЖИМ.

Если имя, которое она объявляет, — Боб, переверните конверт, вручите его ей и попросите, чтобы она прочитала сообщение, которое написано на нижней стороне. Она скажет: «Человек, столь важный для вас: БОБ».

А если она выбирает Дика? Попросите, чтобы она перевернула все три карты. Две из них будут чистыми, а на третьей написано: «Человек, важный для вас, — ДИК». Конечно, только вы знаете, что вы перекрыли все возможности. Для всех других это — удивительный пример телепатии.

Но это была не телепатия, это была иллюзия — и я опишу здесь позднее некоторые наиболее простые и эффективные телепатические иллюзии. Но акцент в этой главе будет сделан на действительные примеры телепатии и на то, как вы сами могли бы осуществить телепатию. Хотелось бы надеяться, что вы будете в состоянии продемонстрировать некоторые элементарные примеры передачи мысли на расстоянии, и если вы будете иметь необходимую чувствительность, то я покажу вам, как еще больше развить этот необычный навык.

Мой собственный интерес в телепатии начался тогда, когда мне было восемь лет. В четвертом классе мы играли в игру «Холодно - горячо», в которой один ученик покидает комнату, в то время как другие прячут ластик или большую круглую подушку. Когда ученик возвращается, он начинает искать спрятанный предмет, в то время как другие кричат: «Горячее! Холоднее!»

Мне пришло в голову, что у меня была бы прекрасная возможность похвастаться перед всем классом, если бы я смог найти спрятанный предмет без какой-либо подсказки со стороны остальных ребят, просто если они сконцентрируются на его местоположении, в то время как я так или иначе прочитал бы их мысли. Но я знал, что сначала мне надо попрактиковаться.

В течение нескольких недель мои мать и отец поддерживали меня в этом занятии, но, поскольку не было видно абсолютно никакого признака успеха, им это стало надоедать. Тогда я убедил моего младшего брата Джо попробовать — по правде говоря, боюсь, что я здорово поизмывался над ним, — и в течение приблизительно четырех месяцев мы работали с ним. К этому времени я уже научился находить практически все, что прятал Джо, причем без его подсказки. С этого времени я начал подозревать, что он направлял меня меняющимся выражением лица — улыбками и хмурыми взглядами, — поскольку, чем быстрее мы закончим эти попытки, тем скорее я разрешу ему пойти поиграть. С этого момента я отказывался смотреть в его сторону, и, как мне кажется, именно тогда я впервые начал развивать у себя телепатические навыки.

На следующий год я начал выступать с фокусами вечерами и на выходных, и, когда мне исполнилось одиннадцать лет, начал включать в выступление внушение. Но только когда мне было уже около пятнадцати лет, я возвратился — на сей раз очень активно — к моим экспериментам по телепатии. Обычно я тренировался на сокурсниках, и чаще всего они не знали, что я пытался сообщить им мои мысли или почувствовать наиболее яркие мысли, доминирующие в их сознании. Весьма часто я терпел неудачу. Я могу предположить, по крайней мере, две причины. Очевидная — она заключается в том, что я шел к совершенствованию телепатической коммуникации слишком долгим путем. И вторая — и вы должны помнить о ней, когда сами потерпите неудачу, — заключается в том, что некоторые люди просто неспособны на телепатический отклик. Ни вы, ни я не в состоянии принять их мысли, и ни один из нас не сможет сообщить свои мысли им. Как некоторые люди рождаются без зрения или слуха, эти люди не имеют никаких телепатических способностей. Возможно также, что телепатические способности у них настолько подавлены, что они все равно, что отсутствуют. Обычно те, кому недостает телепатических способностей, необязательно будут более интеллектуальными, чем другие, но они имеют тенденцию интеллектуализировать все аспекты своей жизни, включая эмоции.

* Вы не можете заставить функционировать

ваши телепатические способности — это акт

подсознания, а сознательный интеллект может

подавить подсознание.

По крайней мере, я вывел для себя эту теорию, и я возвращусь к ней несколько позже.

В последний год учебы в средней школе мои сокурсники начали считать меня немного странным. Когда мне звонил кто-то из близких друзей, я часто подходил к телефону со словами «Привет, Нэнси» или «Привет, Ральф», что очень тревожило Нэнси или Ральфа. Я делал это, не задумываясь. Я встречал друга в классе и говорил ему: «Не волнуйся об этом D с минусом по тесту — в следующий раз будет намного больше». Он был удивлен тем, что я знал точно, о чем он сейчас думает, а когда я понимал, что точно прочитал его мысли, я был удивлен не меньше его.