Хиттер - Анатолий Заклинский

— Привыкнешь, — улыбнулся Михаил, — будешь в отличной форме, научишься играть, и тебе всё будет казаться проще.

— Скорее бы уж.

— Кстати, как-то я всё забываю тебе сказать. Не хочешь в школьную секцию записаться?

— Хочу. А возьмут?

— Конечно. Всех берут.

— Ну, тогда я готов.

— Тут и научат, и поиграть дадут, к площадке привыкать начнёшь. Я просто как-то подзабыл тебе предложить. Увлёкся уличными тренировками. Так что решено.

— Хорошо, — кивнул Виталий.

— Значит, завтра в шесть в школу. Вместе пойдём.

— Скорей бы уж.

— А сейчас пошли качаться, — сказал Михаил, спрятав мяч в карман.

— А тренер меня точно возьмёт? — спросил Виталий.

— Точно. Если хочешь знать заранее, можем завтра на перемене к нему подойти.

— Давай. Так будет лучше.

Виталий немножко волновался, но понимал, что можно рассчитывать на то, что его возьмут. А иначе, как учиться тем, кто вообще ничего не умеет. Конечно, все местные жители с детства ходят в секции, и тот уровень, которым он обладает сейчас, у них был на первых этапах общего образования.

— Играешь ты, конечно, вообще никак, — сказал Семён Степанович, снисходительно оглядев Виталия.

— Но любой же может в секцию записаться, — ответил Виталий, — я очень хочу играть.

— Ну, раз очень, то сегодня приходи с Мишкой, но не жди, что я тебя скоро выпущу на площадку в настоящей игре.

— Конечно, нет, я и не жду.

— Правильно. А дальше уж как пойдёт. Будет прогресс — будешь играть.

— Спасибо.

— Да пожалуйста, — улыбнулся Семён Степанович.

В секции оказалось несколько их одноклассников, которые не совсем доброжелательно восприняли появление Виталия. Ему же было совершенно всё равно, и казалось, что все остальные должны относиться к нему примерно так же. В конце концов, это не игра, и даже не самая важная тренировка.

На улице стояла вполне тёплая погода, и поэтому занятие проводилось на открытой площадке. Все построились примерно как на уроке физкультуры, разве что это был не один класс.

— Ладно, начнём с пробежечки, — сказал тренер, — пятьдесят для начала. Погнали.

Полсотни кругов вокруг площадки заставили Виталия вспотеть, но в целом даже по его уровню это была не очень большая нагрузка. После были отжимания, приседания, махи, от которых Зарубин немного устал, но после небольшой передышки снова был готов заниматься.

— Ладно, вспоминаем былое, — сказал тренер, — разбивайтесь по парам.

Сергей Семёнович принёс ящик, полный мячиков, и кидал их всем по очереди. Разумеется, Виталий стоял с Михаилом. От этого ему было немного проще работать, и небольшой дискомфорт, вызванный тем, что он находился для себя в необычной обстановке, отступил.

— Резче! Резче! — тренер ходил между рядами и давал указания, — если будете так бросать, наша сборная ни одной игры не выиграет. Я хочу слышать хлопки.

Выполняя команду тренера, Михаил, тихо предупредив Виталия, бросил очень сильно, отчего мяч звонко хлопнул по руке. Череда таких же звуков наполнила всю площадку. Виталий тоже старался бросать сильнее, но у него не всегда это выходило. После пяти минут таких упражнений рука Виталия покраснела и начала болеть. Он понимал, для чего нужны перчатки, но сегодня они занимались без них.

Потом тренер перечислил тех, кто будет играть в первом заходе. Виталий и Михаил в их число не входили, и поэтому направились упражняться на турники. Он уже и не надеялся выйти сегодня на поле, но потом, во втором заходе, Семён Степанович позвал и его.

— Зарубин пока на контрольную. Потренируем оборону. Я заметил, что ты всегда пытаешься любой ценой перехватить мяч. Это делать не всегда обязательно. Самый простой вариант, это просто задержать атакующего на несколько секунд, пока не подоспеет защита. Конечно, всё зависит от ситуации, но в твоём случае, это неплохой вариант. Сейчас больше пытайся помешать врагу сделать хит. Либо не подпустить близко, либо просто помешай ему нормально прицелиться и попасть мячом в контрольную. Но! — он поднял палец, — если почувствуешь, что можешь реально перехватить и сделать передачу, то обязательно делай так.

— Хорошо. Спасибо.

— Работайте.

Виталий почувствовал себя гораздо увереннее. Конечно, тренер видел уже не одного такого новичка, и поэтому знал, что посоветовать. Ну и то, что он поставил Виталия на поле, а ещё дал ему совет, подействовало на того очень ободряюще. Он занял своё место и принялся следить за игрой. К счастью, момент первого выхода к контрольной зоне произошёл не так быстро, как на уроке.

— Это нужно делать смелее, Зарубин, — сказал тренер, когда Виталий нерешительно устремился на встречу нападающему. Повезло, что подоспел защитник и помешал ему нормально выйти к контрольной зоне.

Виталий испытывал смесь небольшого страха и стеснения, поэтому не чувствовал себя свободно, когда пытался помешать игроку противника. Возможно, причиной этому был фактор первой тренировки, а возможно то, что он не привык взаимодействовать на поле с кем-либо, кроме Михаила.

— Он пытается сделать хит своей команде, ты должен ему в этом мешать. Не бойся. Вроде начал действовать правильно, — подбадривал тренер.

Спустя полчаса игры стеснение исчезло. Он чувствовал себя гораздо свободнее, хоть и игра его не стала заметно лучше. Большая часть проходов достигла своей цели, но в любом случае одна эта тренировка стоила нескольких, когда они с Михаилом просто занимались в парке.

Домой Виталий возвращался очень усталым, но отчётливо ощущал свой внутренний прогресс. Со временем он будет играть гораздо лучше, а пока хватит и пары приёмов, которым он сегодня научился. Стоит их побольше попрактиковать с Михаилом.

— А я так и буду всё время стоять на контрольной? — спросил Виталий, когда они шли домой.

— Почему? Начнёшь более менее разбираться в игре, может и дадут постоять в нападении или в защите.

— А разве не надо тогда сразу пытаться? А то я на контрольной не научусь нападать.

— В команде нужно хоть как-то уметь играть на любом месте. Хитбол жёсткая игра — может выйти так, что и основной и запасной контрольный получат травму, но кто-то же должен там стоять.

— Тогда ты прав. Это мне пригодится.

— Это всем пригодится. Хоть и кажется, что, чем дальше от центра, тем тише, но чаще контрольных травмы получают только хиттеры, — с улыбкой заключил Михаил.

— Понятно.

— Так что не бойся. Я представляю, как тебе охота в поле, но пока радуйся, что хоть на контрольной дают играть. Привыкнешь к площадке, легче будет идти на другое место.

— Ну да. Я так примерно и представляю.

Они ненадолго замолчали.

— Значит, ты хочешь в нападение? — снова возобновил разговор Михаил.

— Мне кажется, там самая игра, — пожал плечами Виталий.

— Что есть, то есть, — улыбнулся Томин, — а я уж подумал, что ты захочешь быть Хиттером.

— Нет, мне кажется, что у меня не получится.

— Сейчас конечно, ну а в будущем-то?

— Да ладно тебе подшучивать. Меня ещё на площадку не выпускают, а ты хиттер, хиттер.

— Не парься. Всё будет. Главное, тренируйся больше.

— Да, — кивнул Виталий.

Вечером, лёжа в кровати, Зарубин задумался о том, что у него теперь совершенно не будет времени. Теперь, помимо улицы ему нужно было тренироваться и в школьной секции, ещё с нуля учиться печатать, да и простые уроки никто не отменял. Он даже был немного рад этому — раньше у него была ещё личная жизнь, но здесь для её начала ему требовалось найти Олю, в чём он никак не преуспел. Поэтому то, что у него не было лишнего времени из-за учёбы, сейчас было только на пользу. Поэтому, его оценки становились всё лучше с каждым днём, всё убедительнее аргументируя его пригодность для учёбы в классе первого уровня.

Глава пятая Трудности предвзлётной подготовки

— Итак, — провозгласил Игорь Валерьевич после звонка, — сегодня первый урок мы посвятим вашему домашнему заданию. И первым нам его предъявит, — учитель заглянул в список, — о! Томилин. Ты всё рвался, как я помню, вот тебе шанс.

Игорь Валерьевич щёлкнул по клавише, и на большом экране появилась домашняя работа Игоря Томилина.

— Как вы помните, вам нужно было составить алгоритм решения задачи. Вот как это сделал Томилин.

Учитель развернулся к большому экрану и внимательно просмотрел решение.

— Возражения есть? — спросил он через минуту.

Класс дружно молчал.

— Что, неужели у всех так? — переспросил учитель. В его голосе чувствовалось некоторое недовольство.

— У меня не так, — не совсем уверенно ответил Виталий.

— Так. Зарубин, что не так?

— Ну, здесь есть лишние логические операции, которые можно объединить в одну, и дополнительную проверку вообще можно отменить. На мой взгляд, тут всё ясно и без неё.