Обучаюсь на некромантку. Любовь не предлагать (СИ) - Шахрай Юлия

По дороге на занятие по медитации замечаю, что желтых листьев стало еще больше. Пока я собиралась и завтракала, было пасмурно, но стоило выйти на улицу — выглянуло солнышко.

Размышляю о том, что в разное время дня солнечный свет отличается. Утром и вечером он мягко обрисовывает тени и словно добавляет ярких красок. А вот днем, наоборот — тени очень темные и резкие, а если солнце светит слишком уж ярко, кажется, будто окружающий мир чуточку обесцвечивается.

Ара Мае сегодня в светло-голубом приталенном платье, которое подчеркивает ее хрупкую фигуру и делает голубые глаза еще ярче. Светлые волосы, стянутые в пучок на затылке, открывают длинную изящную шею. Невольно восхищаюсь тем, как ей удается всегда так хорошо выглядеть. Я обычно покупаю то, что мне по размеру и приемлемо по соотношению цены и качества. Интересно, можно ли такому научиться, или нужно родиться с этим умением? Если в будущем будут какие-то курсы по личному стилю — обязательно запишусь.

Поздоровавшись, ара Мае произносит:

— Сегодня мы с вами продолжим говорить о мыслях. Вы должны знать, что не все, о чем мы думаем, действительно правда. Иногда на мысли влияет наше настроение. Например, если оно плохое, вы можете подумать о собственной никчемности, что с чем-то не справитесь, что вы никому не интересны. Но это совсем не означает, что это так и есть. Мысли — это всего лишь события, которые происходят в вашей голове. Когда в следующий раз подумаете о себе что-то хорошее или плохое, зафиксируйте это. А затем приведите доводы за или против, основываясь на всем опыте вашей предыдущей жизни. Например, если думаете, что какой-то учебный предмет слишком сложный, и вы не справитесь с его изучением, можете подумать о том, что раньше уже были предметы, с которыми, как казалось, не справитесь, но потом вам это с успехом удавалось. Раз уж поступили в Академию Магии, обязательно сможете вспомнить такой пример. Так же можете подумать о том, что есть множество студентов, которые учатся на старших курсах, а значит, они тоже были на вашем месте и справились. Идея этого упражнения в том, чтобы понять, что не все мысли, которые приходят вам в голову отражают объективную реальность. Вы можете оспаривать любую мысль, приводя доводы «за» или «против», основываясь на своем предыдущем опыте. Это и будет вашим следующим заданием. А теперь устраивайтесь поудобнее и приступайте к медитации на дыхание.

Послушно закрываю глаза и начинаю стараться контролировать вдохи и выдохи. Получается плохо — в голову лезут мысли о том, что произошло вчера и о поступке Крайта, поэтому очистить сознание получается с трудом. Понимаю, что лучшим выходом будет не откладывать объяснение в долгий ящик, а сходить на завтрашнюю тренировку по искусству боя и поговорить. Судьба дает мне отличный шанс расправиться со всеми моими проблемами одним махом — стоит этим воспользоваться. Приняв это решение, успокаиваюсь и остаток занятия неплохо справляюсь.

Ар Гален сегодня встречает нас улыбкой:

— Рад вас всех видеть. Тема нашего сегодняшнего занятия «Основные этапы развития логики и ее значение в познании». Поскольку логика изучает умение рассуждать, ее первейшей задачей будет установление законов и правил, которым подчиняются рассуждения. Рассуждения облекаются в логическую форму и строятся в соответствии с логическими законами. Выясним, что мы понимаем под этими определениями. Логической формой конкретной мысли является строение этой мысли, т. е. способ связи ее составных частей. Такие части есть у суждения, заключения, доказательства. Давайте попробуем выявить логическую форму у следующих суждений: «все яблоки — фрукты», «все люди смертны», «все кошки — животные». Эти высказывания очень разные, но у них одна форма — она включает субъект, т. е. понятие о предмете суждения; предикат, т. е. слова и словосочетания, обозначающие свойства предметов или отношения между предметами; связку «есть», являющуюся кванторным словом. Давайте с вами остановимся на том, что же такое кванторное слово. Записывайте…

После завершения лекции остается чувство, что все это очень интересно, но пока не совсем понятно. Видимо, нужно дать информации время усвоиться. А еще удивляюсь тому, что оказывается, даже в этом предмете есть специальные термины. Интересно, существует ли талант, позволяющий усложнить даже самое простое, или это всегда происходит, если начинаешь что-то исследовать?

Во время обеда Элана посматривает на меня чаще обычного, и в ее взгляде угадываются нотки нетерпения. Она даже с едой расправляется быстрее остальных. Стать подопытной для талантов соседки страшновато, но раз пообещала, дороги назад нет. Поэтому быстро доедаю свой суп и произношу:

— Я все. У нас с Эланой есть дело, поэтому мы пойдем.

Харт с Алти утвердительно мычат в ответ, поэтому я киваю и встаю из-за стола. По пути в комнату приходится ускорить шаг, чтобы поспеть за нетерпеливой соседкой.

Стоит нам войти, она радостно просит:

— Иди, умой лицо, а я пока достану крем.

Выполнив распоряжение, вхожу в комнату и натыкаюсь на хищный взгляд. Напоминаю себе, что отступать уже поздно и сажусь на стул. Элана достает кисточку и аккуратно наносит крем мне на лицо. По коже разливается приятное тепло, да и запах мне нравится.

Дождавшись, пока она закончит и удовлетворенно выдохнет, спрашиваю:

— И сколько мне ждать результат?

— Через десять минут уже должен начать проявляться эффект. Теоретически.

— Ладно.

Вздыхаю — слово «теоретически» это не то, что мне бы хотелось слышать в подобной ситуации.

До некромантии еще полно времени, поэтому решаю заняться учебой.

Оторвавшись от учебника, понимаю, что уже прошло около часа. Нахожу взглядом соседку, которая читает в кресле, и спрашиваю:

— Ну, как?

Если на моем лице появилось что-то незапланированное, предпочитаю подготовиться к этому сперва морально, а уже потом увидеть.

Элана довольно улыбается:

— Все сработало как надо! Уже через десять минут с твоей кожи исчезли покраснения, а сейчас эффект проявился в полной мере — можешь сама посмотреть.

Ей слова меня успокаивают, но все равно приближаюсь к зеркалу с некоторой опаской. И удивленно застываю — крем не просто выровнял тон кожи, он ее осветлил и сгладил все неровности. Благодаря этому я теперь выгляжу более юной, свежей и ухоженной. На всякий случай трогаю лицо руками, но и на ощупь кожа мягкая и бархатистая. Пожалуй, даже не помню, когда выглядела настолько хорошо.

Возвращаюсь в комнату и искренне произношу:

— Спасибо! Потрясающий эффект. А как долго он продлится?

— По моим подсчетам около недели, затем начнет ослабевать. Но в благодарность можешь взять баночку и пользоваться — на полгода точно хватит, а потом я сварю тебе еще.

— Спасибо.

До пары по некромантии успеваю закончить домашние задания по сегодняшним лекциям, поэтому встречаюсь с Хартом и Алти в отличном расположении духа.

Наставник Двейн сегодня снова приводит нас на кладбище. И как всегда меня окутывают умиротворение и спокойствие. Стоит дойти до отдаленного уголка, видим, что нас там уже ждет невысокая девушка с очень светлой кожей. Преподаватель ей кивает и произносит:

— Познакомьтесь — это Ана. Она учится на седьмом курсе и помогает мне с подготовкой и проведением занятий. В будущем еще не раз с ней встретитесь. Как вы знаете, работа некроманта часто бывает связана с телами умерших людей. Помимо изготовления зомби и призвания духа умершего, мы используем некоторые части тел в своих ритуалах. И для этого нам часто приходится самостоятельно добывать нужный материал. Это и будет вашим заданием на сегодня. Сейчас я распределю между вами могилы, а Ана раздаст лопаты. Вам нужно будет осторожно извлекать землю до тех пор, пока не наткнетесь на гроб или саван. Потом необходимо смести землю с помощью специальной щеточки и показать результат Ане. Задание будет считаться выполненным, после того как она вам об этом скажет и поставит отметку в списке. Помогать друг другу запрещается. Итак, вот эта могила достается…