- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Шесть часов одной пятницы - Макс Лукадо
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
разрисовали стену, все равно любил бы нас? Разве все мы не хотим, чтобы папа, который заботится о
нас, закрыл бы глаза на наши неудачи?
1. Как бы вы ответили на эти вопросы? Почему?
III. Мы имеем такого отца, Отца, чьи самые лучшие качества проявляются, когда проявляются
наши самые худшие качества. Отца, чья благодать сильнее всего, когда наша верность — слабее всего.
Если ваш мешок велик и набит до отказа, то эта весть для вас: ваши ошибки не смертельны.
64
1. Какое особое утешение нам дает этот отрывок? Что это утверждение значит для вас?
2. Назовите места Писания, которые выражают эту истину.
Якори для души
Сравните Деяния 13:13 и 15:36-41 со 2-м посланием Тимофею 4:11.
1. Опишите ошибку Иоанна Марка. Насколько серьезной она была в глазах Павла?
2. Что было результатом его ошибки (Деяниях 15:36-41)?
3. В Библии не говорится о том, как себя чувствовал Иоанн Марк из-за этого разделения. Если бы
вы оказались на его месте, как бы вы себя чувствовали?
4. Как 2-е Тимофею 4:11 показывает, что ошибка Марка была не так уж и смертельна? Что
изменилось с течением времени?
5. Какой урок вы можете вынести из опыта Иоанна Марка?
Якори для жизни
1. Если вам трудно поверить в то, что Бог прощает ваши ошибки и падения, начните со
следующего:
— Прочитайте главу "Смертельные ошибки" медленно и вдумчиво, прося Бога, чтобы главная
истина этой главы укоренилась в вашей душе.
— Вернитесь к истории Иоанна Марка в Деяниях 13:13 и 15:36-41, затем запишите урок, которому
вы научились от Иоанна Марка и то, как вы можете применить этот урок в реальной жизни.
2. Если вам сложно переживать в своей жизни Божью благодать, то вам потребуется время, чтобы почувствовать освобождение от вины. На протяжении следующей недели выделите время, чтобы выяснить какие ошибки удерживают вас от нормальной жизни.
Вот несколько вопросов, ответив на которые, вам станет легче разобраться с вашими ошибками:
— Можете ли вы вспомнить случаи, когда вы ошибались и затем были наказаны?
— Каким образом люди, имеющие значение в вашей жизни, повлияли на ваше отношение к
вашим ошибкам?
— Можете ли вы вспомнить ваши ошибки, которые потом были использованы во благо?
3. Проанализируйте, как вы ответили на вышеприведенные вопросы и затем помолитесь, чтобы
Бог помог вам обновить ваш разум, и чтобы вы смогли видеть себя такими, какими вас видит Он.
Глава 9
CRISTO REDENTOR
Якори для ума
I. Что это за Искупитель? Слепые глаза и каменное сердце?
Сейчас я уже знаю ответ на свой вопрос: "Что это за искупитель?" — Точно такой же, как у
большинства людей.
1. Согласны ли вы с вышеприведенным отрывком? Объясните ваш ответ.
2. В какого искупителя верят ваши соседи? А ваши сотрудники? А вы?
II. В отчаянии она смотрит на Учителя. В Его глазах не горит ненависть. "Не волнуйся, —
шепчут они, — все хорошо". И впервые за то утро она увидела доброту.
1. Представьте себя на месте этой женщины. Какую реакцию вы ожидали бы от Иисуса? Какие
мысли возникли бы в вашей голове?
2. Говорит ли этот отрывок о том, что Иисус смотрит на грех сквозь пальцы? Что это значит?
III. Иисус на земле был художником, который ходил по галерее, увешанной Его полотнами. Он был
поэт, слушающий свои стихи. И еще, Он — творец, чей замысел был искажен. Творение после
катастрофы.
Он сотворил людей для славы. Они выбрали посредственность. Он создал их для любви. Они
выбрали ненависть.
65
1. Чем художник, композитор и поэт напоминают нам Бога? Какие аспекты Его личности или
труда это раскрывает?
2. Назовите пять особенных примеров из вашей жизни, которые подтверждают главную мысль
этого отрывка.
IV. "Никто не осудил тебя?" — сказал он. "Но тут все еще стоит тот, кто может осудить", —
подумала она и посмотрела на Него.
Что он хочет? Что он сделает?
1. Почему женщина думала: "Тут все еще есть Тот, Кто может это сделать"?
2. Что, на Ваш взгляд, Иисус хочет от Вас?
V. Она узнала бы Его руки: единственные руки, в которых не было камней в тот день. Сегодня они
тоже не держат камней. Она узнала бы Его голос: осипший и усталый, но слова все те же: "Отец, прости их....". И она узнала бы Его глаза. Разве можно забыть Его глаза? Чистые и наполненные слезами.
Глаза, которые видели ее не такой, какой она была, а такой, какой ей предназначалось быть.
1. Как Вы думаете, какой хотел видеть Иисус эту женщину? Какими Он хочет видеть Вас?
2. Дает ли вам надежду этот отрывок? Почему?
Якори для души
Прочитайте Луки 7:36-50.
1. Что общего между женщиной из этого отрывка с той, о которой упоминается в Иоанна 8?
2. Как фарисеи относились к этой женщине (смотри стих 39)?
3. Сравните, как Иисус поступил с этими обеими женщинами из отрывка в Иоанна 8 и из отрывка
в Луки 7? Чем действия похожи? А чем отличаются?
4. В чем смысл истории, описанной в стихах 41-43? С каким из характеров, описанных в этой
истории, вы можете себя отождествить? Почему?
5. Как бы вы ответили на вопрос, приведенный в стихе 49?
6. Как вы думаете, мог бы Иисус повторить слова из 50 стиха по отношению к вам? Почему да или
почему нет?
Якори для жизни
1. Попросите своего очень близкого друга, чтобы он честно рассказал, какого именно Спасителя
он видит, наблюдая за вашим поведением. Подумайте, почему он видит это так, и произведите
необходимые изменения.
2. Прочитайте историю из Луки 7:41-43. Запишите грехи, которые вам были прощены.
3. Если вы не чувствуете, что Бог простил вас, помолитесь, чтобы Он помог вам это понять. Если
вы чувствуете, что ваши грехи настолько тяжки и ужасны, что святой Бог не может простить вас, прочитайте эту главу еще раз, поставив себя на место этой женщины.
Глава 10
ЗОЛОТАЯ ЧАША
Якори для ума
I. "Это их выбор", — сказал Царь. "Если она обратится к Нам за помощью, то это и будет для вас
командой, и вы освободите ее. Если же она не обратится, если она не посмотрит на Меня — никакой
команды не будет. Выбор за ней".
1. Как вы думаете, почему женщина совершила этот поступок, не смотря на то, что она легко
могла обратиться за помощью?
2. Как вы думаете, почему Бог отказался послать помощь, если только женщина Его об этом не
попросит?
66
II. "Я почту их выбор. Там, где есть яд, должна быть смерть. Там, где есть чаша, должен быть
огонь. Да будет так".
1. Опишите своими словами духовный принцип, описанный в этом отрывке.
III. "Я попробую яд", — поклялся Сын Царя. "Для этого я и пришел. Но время я выберу сам".
1. Что имел в виду Сын сказав: "Я попробую яд"? Каким образом отличается то, как Он
"попробовал" яд от того, как пробовали его другие люди?
2. Почему было так важно, что Сын Сам выбрал время, чтобы попробовать яд?
IV. Вот Твоя чаша, Сын Мой. Пей ее один ".
Сердце Бога, должно быть, было разбито, когда
Он осуществлял Свой план. Всякая ложь, всякий грех, все сделанное в тени было в той чаше.
Последний подвиг воплощения.
Непорочный Агнец был опозорен. Языки пламени жгли Его душу.
Царь повиновался Своему указу. "Там, где яд — должна быть смерть. Там, где чаша — будет
огонь".
Царь отвернулся от своего Принца. Неразбавленный гнев ненависти ко греху пал на Его
безгрешного Сына. Пламя поглотило Его. Тень покрыла Его. Сын искал Своего Отца, но Отца не было
видно.
"Мой Бог, мой Бог ... почему?"
1. Каким одним словом вы можете описать чувства Сына, когда он выпил эту чашу?
2. Как вы думаете, облегчил бы боль Иисуса ответ на Его вопрос, который Он задавал в агонии?
Почему?
V. Шум отвлек Его от грёз. Он открыл Свои глаза и увидел сияющую фигуру в дверном проеме.
"Свершилось, Отец. Я вернулся домой".
1. Какие эмоции вызвал у вас этот отрывок?
2. Какая часть из этой всей истории запомнилась вам больше всего? Почему?
Якори для души
Прочитайте Коринфянам 5:21.
1. Кто не согрешил? Что это значит?
2. Как вы понимаете то, что Иисус однажды "стал грехом" за нас? Для чего Он это сделал?

