- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Используй свой мозг на 100%! Книга-тренажер для развития ума и памяти - Антон Могучий
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Представьте, что у вас в руках иголка, которой вы шьете или вышиваете что-то. Представьте, как вы держите иглу в пальцах – что при этом пальцы ощущают. И не только представьте, но и сложите пальцы так, как будто в них настоящая иголка. Затем представьте, что вы вдеваете нить, и выполните соответствующее действие с воображаемыми иглой и нитью. Представьте, что вы одной рукой держите ткань, другой шьете. Совершайте соответствующие движения и представьте, что на самом деле испытываете соответствующие ощущения в пальцах.
Упражнение «Разные поверхности»Вспомните несколько предметов с шершавыми поверхностями. Представьте, что поочередно прикасаетесь к ним. Что чувствуют ваши пальцы?
Затем вспомните несколько предметов с гладкими поверхностями. Представьте, что держите их в руках или прикасаетесь, поглаживаете. В воображении воспроизведите все ощущения.
Упражнение «Арбуз»Представьте, что вы держите в руках арбуз. Ощутите его тяжесть и прикосновение рук к его поверхности. Представьте, что вы кладете его на блюдо, достаете нож, разрезаете арбуз, чувствуете его аромат. Затем отрезаете кусочек и едите, чувствуете вкус.
Затем повторите все это еще раз, но теперь дополнив «пантомимой»: в реальности производите все движения, связанные с разрезанием и поеданием арбуза. Заметьте, как реагирует организм: слюноотделение может быть вполне реальным, несмотря на то, что арбуз – воображаемый.
Упражнение «Эмоции и ощущения»Вспомните как можно больше ощущений, которые у вас связаны с теми или иными эмоциями. Например, вкус и запах мандаринов может быть связан с детскими воспоминаниями о новогодней елке, школьных каникулах, зимних забавах. Эти ощущения способны вновь перенести вас в детство и заставить испытать давно забытые эмоции.
Составьте небольшую «коллекцию» таких ощущений, которые порождают у вас эмоции – желательно положительные. Это обогатит и ваше восприятие, и ваш эмоциональный мир, а также даст возможность в нужный момент обращаться к этим ресурсным ощущениям, чтобы улучшить свое состояние и настроение.
Упражнение «Ощущения вашего дома»Хорошо ли вы знаете все ощущения, которые испытываете в своем доме – те, что несут вам предметы мебели, интерьера, бытовая техника? Удобно ли вам всем этим пользоваться? Что вы чувствуете, прикасаясь к предметам? Вообразите себя поочередно в каждом помещении вашего дома, квартиры и вспомните свои ощущения. Если что-то покажется дискомфортным, проверьте это на практике: отправьтесь в это помещение (например, на кухню), займитесь тем, чем вы обычно там занимаетесь, обращая внимание на то, удобно ли вам. Если какие-то ощущения будут неприятными или дискомфортными, постарайтесь изменить это (например, более удобно переставить мебель, сделать сидения более мягкими и т. д.).
Упражнение «Пять любимых блюд»Вспомните пять ваших самых любимых блюд. Поочередно представляйте, что ощущаете их запах и вкус. Если знаете, как готовить, вообразите весь процесс приготовления и связанные с ним ощущения. Если не знаете, как готовить, прочитайте в кулинарной книге или в интернете хотя бы простейший рецепт и вообразите, что в самом деле готовите это блюдо. Постарайтесь прочувствовать весь процесс с начала до конца – от подготовки и обработки продуктов до дегустации готового блюда.
Упражнение «Воображаемая рука»Посмотрите вокруг себя и остановите взгляд на каком-нибудь достаточно отдаленном предмете – до которого вы не можете дотянуться рукой. Представьте, что у вас есть еще одна, воображаемая, рука, которая может увеличиваться в размерах и доставать до любой цели. Представьте, что вы этой воображаемой рукой дотягиваетесь до предмета и прикасаетесь к нему, затем более тщательно обследуете на ощупь. Каковы ваши ощущения? Достаточно ли отчетливо можете ощутить поверхность предмета, его размер, форму?
Подойдите к предмету и ощупайте его уже реальной рукой, чтобы сравнить ощущения.
Упражнение «Пластилин»Представьте, что перед вами коробка с пластилином. Представьте, что вы берете его в руки и разминаете. И в реальности делайте соответствующие движения руками, стремясь ощутить, будто в них настоящий пластилин. Вот вы скатываете пластилин в шар, затем лепите из него какую-то фигуру – все что угодно: яблоко, кошку, автомобиль или деда Мороза. Даже если вы никогда не лепили из пластилина и не умеете это делать, все равно представьте, что вы делаете настоящий шедевр, воспроизводя выбранный образ во всех деталях.
Упражнение «Знакомая обстановка»Вспомните какую-нибудь хорошо знакомую вам ситуацию, в которой вы часто бываете – например, на работе или в магазине, в театре, в самолете, поезде. Вспомните все, что вы ощущаете в этой ситуации. Мысленно воспроизведите эти ощущения, представьте, что вы прямо сейчас это чувствуете.
Важно: в данном упражнении представлять лучше ту ситуацию, которая вам приятна и вызывает положительные эмоции. Если же представляете неприятную вам ситуацию, то сначала представьте все ощущения сильными и отчетливыми, а затем мысленно ослабьте их интенсивность, делайте их все слабее и слабее, пока они совсем не исчезнут. (Более подробно с подобными методиками можно ознакомиться в разделе для тех, у кого кинестетический канал самый активный.)
Упражнение «Прогулка вслепую»Встаньте посреди комнаты и внимательно осмотритесь вокруг. Закройте глаза и убедитесь, что вы помните, где какие предметы находятся. Затем сделайте несколько медленных, осторожных шагов, не открывая глаз. Постарайтесь обойти так всю комнату по периметру. Руки держите перед собой, чтобы обнаруживать ими предметы, которые могут быть на вашем пути. Не открывая глаз, обследуйте на ощупь эти предметы и назовите, что это. Так же, вслепую, вернитесь в центр комнаты на исходное место. Откройте глаза и проверьте, действительно ли вы вернулись туда, откуда начали путь.
Если не уверены, что не будете подглядывать, до начала упражнения завяжите себе глаза плотной темной тканью.
Упражнение «Чувство тела»Бывает ли у вас такое чувство, что вы ощущаете нечто всем телом? Например, музыку воспринимаете не только слухом, но будто всем телом, или, рассматривая понравившуюся картину, тоже не только зрением ее видите, а ощущаете всем телом?
Дайте себе задание время от времени включать это «чувство тела» для восприятия происходящего вокруг вас, увиденного в кино или по телевизору, услышанного или наблюдаемого, как бы пропуская через тело все воспринятое. Заметьте, как отзывается тело на разные воздействия: звуки, зрительные образы, движущиеся объекты, что чувствует тело, когда вы наблюдаете что-то красивое. Отметьте свои ощущения: вы лучше почувствуете, что тело – живое, в нем движется энергия, появляется ощущение свободы, радости, полноты жизни. Для восприятия жизни во всей полноте нам необходимо это чувство тела – развивайте его!
Глава 8
Упражнения для развития зрительного канала, если вы пользуетесь им меньше всего
Упражнение «Наблюдения»Это упражнение не требует специального места и времени, его можно выполнять во время обычного вашего общения или в любом месте, где вы можете наблюдать за людьми. Делать это желательно ежедневно на протяжении довольно-таки долгого времени (не менее месяца), чтобы у вас выработалась привычка замечать и запоминать внешность людей, с которыми вы общаетесь.
Если вам предстоит какая-то встреча или даже мимолетное общение, заранее задайтесь целью заметить черты лица собеседника, цвет волос и цвет глаз, прическу, а также во что он одет. Для многих аудиалов и кинестетиков, у которых зрительный канал развит в наименьшей степени, большая проблема – с первого раза запомнить лицо и вообще внешность любого человека. Запомнить, во что человек одет и как причесан, они не могут практически никогда, если только специально не дадут себе такую установку. Начните давать себе такую установку! Во время общения отмечайте как можно больше внешних примет собеседника.
Если трудно это делать во время общения, начните наблюдать за людьми там, где общаться не требуется – на улице, в метро, в очереди и т. д. Главное – замечайте и отмечайте детали, которые обычно ускользают от вашего внимания.
Упражнение «Турист»Найдите возможность хотя бы в течение получаса прогуляться по хорошо знакомым вам местам (например, по улице, где вы ходите каждый день), но только представьте себя туристом, который прибыл из далекой страны, где и природа, и архитектура, и весь уклад жизни очень сильно отличаются от ваших. Представьте, что раньше вы никогда не видели ни подобной растительности, ни таких зданий и улиц и все вам в диковинку и в новинку. Смотрите на окружающее так, будто видите все это в первый и последний раз. Старайтесь все разглядеть и ничего не упустить.

