- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Новый завет - Unknown
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
на него руки и спросил:
8. Далмануты - в этом стихе много разночтений: «Далманунты, Далманаты, Магдалы, Магеды, Мелегады и т. д.». s. знак*. 8. иродовой - в
некоторых рукописях: «иродиан». 8. См. прим. к Мф ..
8.- Мф . ; Лк . 8. Мф .; Лк . 8.- Мф .-
8. Лк . S. Иер .; Иез .; Мк .
Gospel.p6510207.02.2005, 10:50
Радостная Весть .–.
— Видишь что-нибудь? Тот, посмотрев, сказал: — Вижу людей, вижу, ходят… как будто деревья…
Тогда снова приложил Иисус руки к его глазам, и тот выздоровел, стал
видеть и видел все отчетливо. Иисус отослал его домой, сказав: — Смотри, не заходи в деревню.
Иисус пошел с учениками в селения близ Кесарии Филипповой. По дороге
Он спросил учеников:
— Кем считают Меня люди?
— Одни говорят, что Ты — Иоанн Креститель, другие — что Илья, а
некоторые — что один из пророков, — ответили они. — А вы кем считаете
Меня? — спросил Он их.
— Ты — Помазанник Божий, — ответил Петр.
Иисус строго наказал им никому о Нем не говорить.
И Он начал учить их, что Сыну человеческому надлежит претерпеть много
страданий и что старейшины, старшие священники и учителя Закона отвергнут
Его, и что Его убьют, но через три дня Он воскреснет. Он говорил об
этом открыто. Тогда Петр отвел Его в сторону и стал Ему перечить. Но
Он, обернувшись и глядя на учеников, оборвал Петра: — Прочь с глаз, Сатана! Ты думаешь не о Божьем — о человеческом!
Подозвав к себе народ и учеников, Иисус сказал: — Кто хочет следовать за Мной, пусть забудет о себе, возьмет свой крест — и тогда следует за Мной. Кто хочет спасти свою жизнь, тот ее потеряет.
А кто свою жизнь потеряет ради Меня и Радостной Вести, тот ее спасет.
Что пользы человеку, если он приобретет весь мир, а жизни своей
повредит? Разве не все отдал бы он, лишь бы вернуть себе
. Некоторые рукописи добавляют: «и никому в деревне не рассказывай».
. Кесария Филиппова - см. прим. к Мф .. . Илья*. .
Помазанник*. . старейшины*, старшие священники* и учителя Закона* -
члены Совета*.
Через три дня - в некоторых рукописях: «на третий день». . возьмет свой
крест - см. прим. к Мф .. жизнь*.
.- 0 Мф .-; Лк -I- . Мк .- ; Лк -” . Ин
.- . 1--*Мф .-28; Лк -22- . Мк .; .-; Лк .-
. Мф .; Лк .2 . Мф .; Лк 7-33! Ин .
Gospel.p6510307.02.2005, 10:50
.–. Евангелист Марк
жизнь?! А кто постыдится признать Меня и Мои слова перед этим
безбожным и грешным поколением, того и Сын человеческий постыдится
признать, когда придет облеченный в Славу Отца Своего с Божьими ангелами.
9 Иисус сказал:
— Верно вам говорю, есть среди стоящих здесь люди, которые не успеют
узнать смерти, как увидят, что Царство Бога явилось в полной силе.
Через шесть дней Иисус берет Петра, Иакова и Иоанна и ведет их на
высокую гору. Они были там одни. Вдруг Его облик изменился у них на
глазах. Одежда Его стала сверкающей, ослепительно белой, как никто не
смог бы отбелить на земле. Явились перед ними Илья с Моисеем и
разговаривали с Иисусом. И Петр говорит Иисусу: — Рабби! Как хорошо нам здесь! Давай мы сделаем три шалаша: один Тебе, один Моисею и один Илье.
Ведь он не знал даже что сказать — так они были перепуганы. И тут
явилось облако, покрывшее их своей тенью, и из облака раздался голос: — Это Мой любимый Сын. Его слушайте!
Они вдруг оглянулись и видят: никого больше нет, с ними один Иисус.
Когда они спускались с горы, Иисус велел, чтобы они никому не
рассказывали о том, что видели, до тех пор, пока Сын человеческий не
воскреснет из мертвых. Они это исполнили, но между собой толковали: «Что значит „воскреснуть из мертвых”?» Они спросили Его: — Почему учителя Закона говорят, что сначала должен прийти Илья?
— Действительно, Илья должен прийти первым и все подготовить, — ответил Иисус. — А почему в Писании говорится, что Сыну человеческому
предстоит много страданий и унижений? Я вам говорю: Илья уже пришел, и
с
. Моисей*. . Рабби*! Как хорошо нам здесь! - см. прим. к Мф .. .
облако - см. прим. к Мф .. . Илья*.
.- Мф .- ; Лк .- .- Петр .- . Пс .; Втор
.; Мф .; Мк .; Лк . .и- Мал .; Мф .
Gospel.p6510407.02.2005, 10:50
Радостная Весть .–.
ним поступили так, как им захотелось. Так о нем говорит Писание. Когда
они вернулись к ученикам, то увидели, что вокруг них собралась большая
толпа и с ними спорят учителя Закона. Увидев Иисуса, изумленная толпа
тут же побежала Его приветствовать. Иисус спросил учеников: — О чем вы с ними спорите?
Один человек ответил из толпы:
— Учитель, я привел к Тебе своего сына: он немой, в нем нечистый дух.
Когда бес нападает на него, он валит его на землю, на губах у мальчика
выступает пена, он скрипит зубами, а потом все тело цепенеет. Я просил
Твоих учеников изгнать беса, но они не смогли.
— О люди без веры! — сказал им тогда Иисус. — Долго ли
Мне еще с вами быть?! Долго ли еще вас терпеть?! Ведите
его ко Мне! Его привели к Иисусу. Бес, увидев Иисуса, тотчас затряс
мальчика, и тот упал и стал кататься по земле с пеной на
губах. — И давно это с ним случилось? — спросил Иисус отца.
— С детства, — ответил тот. — Много раз хотел бес его погубить: то в
огонь бросал, то в воду. Но если Ты можешь что-нибудь сделать, сжалься над
нами, помоги!
— Что значит «если можешь»? — сказал ему Иисус. — Все
может тот, у кого есть вера. И тотчас отец мальчика воскликнул: — Верю! Помоги, если веры мало!
Иисус, видя, что сбегается народ, приказал нечистому духу: — Дух немоты и глухоты, Я приказываю тебе: выйди из него и больше не
входи!
Бес, сильно сотрясая тело мальчика, с воплем вышел. Тот лежал как
мертвый; многие даже говорили, что он умер. Но
. увидели - в некоторых рукописях: «Он увидел».
. Что значит «если можешь»? - в некоторых рукописях: «Если можешь
поверить». . воскликнул - в некоторых рукописях: «воскликнул со
слезами».
.- Мф .-; Лк .-
Gospel.p6510507.02.2005, 10:50
ю6.–. Евангелист Марк
Иисус, взяв его за руку, поднял — и тот встал. Когда Иисус вошел в дом, ученики, оставшись с Ним наедине, спросили: — А почему мы не смогли его изгнать?
— Таких бесов можно изгнать только молитвой, — ответил Иисус.
Они ушли оттуда и теперь шли по Галилее. Иисус не хотел, чтобы об этом
знали, потому что Он наставлял Своих учеников. Он говорил им: — Сына человеческого скоро отдадут в руки людей и убьют. Он умрет, но
через три дня воскреснет.
Они не понимали сказанного Им, но спросить Его боялись. Они
вернулись в Капернаум. Дома Иисус спросил их: — О чем вы спорили по дороге?
Они молчали, потому что по дороге спорили о том, кто из них главнее.
Иисус сел, подозвал к себе двенадцать учеников и сказал им: — Тот, кто хочет быть первым, пусть станет последним и служит всем.
Он взял ребенка и поставил его перед ними. Обняв его, Он сказал
ученикам:
— Кто одного из таких детей примет ради Меня, тот примет Меня. А кто
примет Меня, тот не только Меня примет, но и Того, кто Меня послал.
— Учитель, — сказал Ему Иоанн, — мы видели одного человека, который
Твоим именем изгонял бесов, и мы ему запретили, раз он с нами не ходит.
Иисус ответил:
— Не мешайте ему! Кто совершит чудо, призвав Мое имя, не сможет сразу же
начать Меня чернить. Кто не против нас, тот за нас! Кто вас кружкой
воды напоит, потому что вы — ученики Помазанника, верьте Мне: не останется
он без награды! А для того человека, кто поколеблет веру у одного
9. молитвой - в некоторых рукописях: «молитвой и постом». 9. через три
дня - в некоторых рукописях: «на третий день». 9. простых и малых - см.
прим. к Мф ..
9.- Мф .-; Лк .- 9. Мк . 1; . -; Лк .; .- .- Мф .-; Лк9. - - Лк .24 9. М 20.-
; .; Мк .4 - ; Лк . . Мф 0-4°; Лк ю.; Ин .20 9.-
Лк — 9- Мф .; Лк . 9. Мф . 9.- Мф .-; Лк 7-1-

