Суперпапа: развивающие игры - Виктор Кузнецов

Именно для таких случаев идеальна эта забава.

Берешь большой поднос какого-нибудь насыщенного цвета. Посыпаешь его мукой (достаточно слегка припылить). Демонстрируешь ребенку технику рисования по сыпучим материалам: водишь пальцем по дну. Можно сопровождать нарисованное сказкой или сочинять на ходу историю из жизни, показывая рисунки.

Дальше можно пустить дело на самотек, позволив ребенку рисовать самому. Потом нужно будет только досыпать муку и нахваливать талант собственного чада.

Игры для детей 3–4 лет

В 3–4 года важно оттачивать уже появившиеся навыки игр с мелкими предметами. Этой цели здорово помогают творческие игры: лепка, рисование, аппликации и проч. В этом возрасте целесообразно перейти от простейших заданий к более сложным. Хорошо вводить в игры какую-нибудь «легенду», чем-то аргументировать творческие задания (это могут быть сказка, совместное фантазирование, стишки, потешки, загадки и т. д.).

Строим башню

Для игры понадобятся спагетти и бусинки с соответствующим диаметром отверстия. Закрепи длинную макаронину вертикально (например, в кусочке теста или пластилина) и выдай детенышу инструкцию: построить башню из бусинок в строго определенном порядке (только из маленьких, чередуя размеры и цвета, или по какой-то схеме). Так можно постепенно обучить ребенка счету и закрепить знание цветов.

Застегнутое одеяло

Эта игра поможет ребенку научиться самостоятельно справляться со всевозможными застежками на одежде (обуви). Для этого попроси жену пришить к полотенцу, которое не жалко, как можно больше разнообразных пуговиц, застежек, липучек, шнурков, даже молнию. Детям очень нравится играть с такой штукой, и вскоре маленький человек сможет похвастаться умелыми движениями пальцев при одевании.

Лепка из пластилина

Пластилин в плане лепки более выгоден, чем соленое тесто, хотя бы тем, что он изначально цветной и его не нужно готовить. И его можно использовать, если ребенку уже исполнилось три года и он не пытается тянуть в рот все, что попадает в руки.

Сначала нужно показать, как лепить самые простые фигуры – колбаски, шарики, блинчики. Потом из этих наборов можно составлять грибочки, цветы, деревья. Затем – перейти на сказочных персонажей и героев мультфильмов. Здорово также одновременно рассказывать сказку про Царевну-лягушку, например, и иллюстрировать ее вылепленными фигурками.

В тему

– Кажется, мы сходим с ума!

– С ума, с ума!

– Эхо, что ли?

– Эхо, что ли? Эхо, что ли?

– Тринитрохлорплазомополиуретан!

– Пластилин, пластилин, пластилин!

Шнуровки

Наверняка в детских магазинах тебе попадались на глаза развивающие игрушки-шнуровки. Это выполненные из разных материалов доски с пробитыми в них отверстиями. Дырки наштампованы таким образом, что если их зашнуровать, получится контур какого-то предмета или существа.

Так вот, такую или подобную игру ты вполне можешь изготовить самостоятельно. Для этого понадобится кусок плотного картона, какой-нибудь колющий предмет типа «отвертка» с достаточным диаметром – для проделывания отверстий, а также длинные обувные шнурки (можешь вытащить из каких-нибудь особенно высоких ботинок твоей благоверной).

Сначала на картоне нарисуй, скажем, окуня, а уже потом по контуру через одинаковые (по возможности) промежутки начинай прокалывать отверстия.

Если приобщить ребенка к созданию этого обучающего пособия, радости от игры будет неизмеримо больше. Тем более что сделанную совместными с папой усилиями игрушку ребенок с удовольствием потащит в сад, дабы похвастаться перед друзьями.

Рифмованные игры с бытовыми предметами

Прелесть этих игр в том, что весь необходимый развивающий инвентарь относится к категории подножного. Из того, что найдется в доме, для подобных игр понадобятся: бельевые прищепки (не слишком тугие), кусок веревки, круглая рас-ческа-щетка любимой супруги.

Рассказываю, что делать со всем этим добром. Итак, в порядке очереди.

• Пробуешь использовать прищепки. Крохе понадобится просто-напросто прицепить их на бельевой шнурок, натянутый заботливым отцом где-то на уровне плеч малыша. При этом можно бубнить по слогам, например следующее:

Мы с папаней очень ловко

Натянули вдоль веревку.

А теперь пришел черед

Прицепить прищепки – вот!

Задание можно усложнить, выдав мальцу несколько тряпочек (мягких игрушек), которые необходимо закрепить на веревке.

• Если представится возможность стырить у мамы круглую щетку для волос, с этим предметом также можно устроить развивающую забаву. Оказывается, для развития мелкой моторики очень полезен массаж ладоней. Для этого ребенку достаточно просто зажать щетку между ладонями и катать.

В тему

Ученые предполагают, что основная причина роста детской жестокости – пазлы на 2000 деталей.

Но просто катать щетку скучно, поэтому можно делать это под аккомпанемент следующего стихотворного шедевра:

Не бывают без иголки

Ни сосна, ни кедр, ни елка —

Колкие деревья. Все же

Всех больней уколет ежик.

Имитатор

Здорово развивает мелкомоторные навыки следующее упражнение: малыш имитирует выполнение каких-либо знакомых ему реальных действий. Например, можно попросить его продемонстрировать, как люди пишут, играют на клавишных, берут щепоть чего-то, засовывают нитку в иголку, шьют, размешивают чай и т. д.

Мозаика

Еще один интересный способ потренировать пальчики на ловкость – собирание мозаичных рисунков, или, проще говоря, пазлов.

В актуальном возрасте ребенку пока не под силу собрать огромное панно с сотнями оттенков. Поэтому в магазине лучше выбрать набор, соответствующий возрастным возможностям твоего наследника. Продавец тебе обязательно поможет:).

Игры для детей 4–6 лет

Развитие мелкой моторики в старшем дошкольном возрасте предполагает подготовку к будущей деятельности первоклашки – письму. Поэтому целесообразными будут игры с карандашами, счетными палочками, а также манипуляции с другими учебными принадлежностями. К примеру, следующие.

Любопытный счет

Игры со счетными палочками (спичками, в конце концов) могут быть совершенно разнообразными.

Если твой ребенок уже освоил некую часть алфавита или умеет считать, из счетных палочек можно выкладывать буквы и цифры. Лучше придумать к этому занятию какую-нибудь занимательную подводку-легенду. Например, предложи дитенку такое задание: я называю слова, а ты выложи на столе букву, с которой все они начинаются. Так вы еще и обобщать научитесь:).

Неплохо также играть с детьми этого возраста в загадки с условием, что отгадку ребенок должен выложить из палочек на столе (полу). Естественно, загадки должны быть соответствующими – очень сложно, знаешь ли, из спичек выложить синхрофазотрон какой-нибудь.

Рисовалки

• Простой, как все гениальное, метод поспособствовать скорейшему усвоению навыков управления ручкой – раскраски. Можно приобрести готовую книжку или распечатать понравившийся рисунок из Интернета.

Небольшое примечание – будет лучше, если ребенок воспользуется цветными карандашами, а не фломастерами. Так дитё еще и усвоит, что, изменяя силу нажима, можно добиться разных оттенков одного цвета. Да и руку потренирует.

• Еще один отличный способ увлечь ребенка игрой с пользой для развития ловкости рук – копирование. Я еще помню, как сам в детстве обожал перебивать рисунки через кальку или срисовывать их на прозрачную бумагу.

В тему

– Это кто?

– Это ты.

– А почему у меня волосы зеленые?

– У меня не было лысого карандаша…

Отсутствие прозрачной бумаги также не останавливало страсти к копированию: в таком случае обычная бумага прикладывалась к рисунку, а оба листа вместе – к окну, и рисунок перебивался на просвет. Затем его точно так же, как и готовую раскраску, можно дополнить цветом. Самостоятельное создание раскраски очень нравится детям.

Для пользы дела хорошо использовать в качестве источника плагиата различные орнаменты. В них много изогнутых линий, умение изображать которые понадобится дитенку при письме.

Вырезание

Хорошо влияет на развитие ловкости пальцев, ладоней и кистей рук работа с ножницами. Естественно, лучше выбирать специальный безопасный инструмент. Вырезать можно что угодно: фигуры для аппликаций, снежинки, страницы из папиных книжек (шутка!). В общем, простор для фантазии неограничен.