Начальный курс оккультизма (книга 6) - Наталья Малярчук

Собственно со второго посвящения третий глаз человека начинает постепенно работать. Его внешний контур ограничен шишковидной железой, гипофизом и продолговатым мозгом. В зависимости от того, на что настроен этот треугольник — оттуда и будет восприниматься вибрация, то есть информация. Медитация на собственную душу позволит вспомнить прежние достижения.

Ментальная единица, существующая на четвертом ментальном подплане, служит адаптером между пятимерным, многовременным Эго и четырехмерным и одновременным ментальным телом. На ментальной единице записаны сведения о деятельности человека на ментальном плане, если он когда-либо достигал его своим сознанием.

Продвинутые люди человечества достигают своим сознанием четвертого подплана ментала и могут пользоваться своими накоплениями из прошлых жизней, в том числе и опытом, полученным в развоплощенном состоянии. Собственно мы хотели бы и вас научить использовать сознательно этот вид памяти. Для этого и требуется работа с силовыми треугольниками, при условии ориентации на собственную душу. Для этого мы так подробно и разбирали структуру мироздания, а также расположение Эго на этой энергетической лестнице.

На четвертом подплане ментала человеческие потоки уже значительно обособлены, но подавляющее большинство входит в различные творческие группы, составляющие Синклиты наций. Ведущие политики, ученые, музыканты, художники обычно входят в такие объединения. Далеко не все члены ментальной творческой группы воплощаются в физических телах одновременно, но все они взаимодействуют между собой и обогащают друг друга знаниями и энергией. Много невидимых помощников поддерживает правителя, работает над каким-либо открытием вместе с ученым или же вдохновляет талантливого художника.

Для мыслителя на земле такая связь находится за барьером дневного сознания. Память о таких встречах и взаимодействиях сохраняется в интуитивном виде и только в случае необходимости реализации проекта оформляется вербально. Иногда знание о своей ментальной группе проникает в дневное сознание через сны или непонятные видения, и тогда говорят о музах писателей и художников, ангелах-хранителях.

Помимо индивидуальных записей на ментальных единицах и ментальной памяти группы мыслителей необходимо упомянуть о памяти самого ментального плана. Это новые или старые мыслеформы, которые не были своевременно разрушены. Некоторые из них причиняют немало неприятностей, внушая людям устаревшие идеи.

Нужен некоторый опыт для того, чтобы научиться отличать вербальную мыслеформу глосса, от вербальной записи на своей ментальной единице. Даже развоплощенные часто путаются в этом вопросе. К тому же мыслеформы очень часто похожи на людей. За счет этого образуются, к примеру, новые христианские религии. Кто-то видит мыслеформу, похожую на Христа, созданную ретивыми верующими и воображает, что столкнулся с откровением.

Кстати, это весьма немаловажная проблема — засорение астрала и ментала устаревшими мыслеформами, которые морочат голову воплощенным на земле. В дальнейшем вам придется научиться разрушать собственную устаревшую продукцию мысли, дабы не загрязнять пространства.

Для подстраховки, с тем чтобы не запутаться в чужих мыслях, можно использовать вербальные записи на атомарном ментальном подплане, где хранится информация обо всем, что происходило на этом плане (тоже можно сказать об атомарных подпланах любых планов). Здесь хранится информация, касающаяся не только человечества, но и других эволюций Земли.

Все атомарные подпланы связаны единой "вертикалью", по которой спускаются логоические идеи. Здесь есть записи интуитивного и образного типов. Используя такую информацию, хранящуюся на одном из подпланов, можно увидеть идею целиком во всех ее проявлениях, так как здесь во всей полноте проявляется Закон, по которому часть — то же, что и целое.

Астральный перманентный атом хранит все прошлые устремления, желания и эмоциональные реакции на что-либо. За счет такой памяти человек из жизни в жизнь притягивает мысли, информацию, материю, события — все, что ему нужно на этом отрезке духовного развития. Астральный человек очень противоречив. С одной стороны — он эгоист, его желания направлены только на себя, в крайнем случае — на своих близких. Но за счет текучести и четырехмерности астральных тел люди формируют эгрегоры по принципу общности желаний и устремлений. И здесь астральный человек теряет значительную часть своей индивидуальности, так как его желания формируются уже под влиянием эгрегора, а индивидуальные атомарные записи отступают на второй план.

Ключевые ноты для эгрегора задает Соборная Душа. По мере эволюции Народоводителей эти ноты меняются истончаясь и усложняясь. На общий фон устремлений эгрегора оказывают влияние и такие сущности как демон великодержавия, демоны сладострастия и атма разрушения. К сожалению, средний человек не в состоянии отфильтровать такие влияния. Поэтому до сознания масс идеи логоса и планетарных центров доходят в весьма искаженном виде. Даже национальная память рассматривается индивидуумами под разными углами в зависимости от преобладания того или иного влияния.

Информацию с тонких астральных подпланов немногие люди могут оформить вербально. Ведь на бесформенных уровнях хранятся и приходят абстрактные идеи. Но если кто-то смог разработать такую идею, то перед нами эстет или художник. Не обязательно при этом быть именитым мастером. Обычный человек, балуясь резьбой по дереву или вышивая узор на ткани, может символически выразить невербальную запись национальной идеи. Причем подобная вышивка окажет на формирование национального сознания не меньшее значение, чем творение великого скульптора или зодчего.

Гораздо чаще вербально оформляются записи грубых астральных подпланов. Это может сделать любой человек. Ведь все знают как себя нужно вести, что прилично, а что нет, но мало кто в состоянии объяснить — почему это так. Иногда считываются устаревшие записи.

Клише многих событий, войн, революций хранится на астральном плане. К счастью большинство людей уже просто не в состоянии воспринять их во всем кровавом и разнузданном безобразии. В целом человечество изменилось к лучшему.

Физический перманентный атом хранит память о прошлых физических воплощениях. Там записано все в мельчайших деталях. Здесь память уже преимущественно вербальная. Можно было бы значительно упростить процесс обучения, если бы люди научились пользоваться этой памятью. Не нужно было бы изучать какие-то предметы, усвоенные в прошлых воплощениях по второму кругу.

Люди, чьи эфирные тела содержат достаточное количество материи первого подплана, так или иначе, используют этот атом. В обыденности это проявляется в склонности к какому-либо роду занятий. Кто-то очень легко усваивает химию и физику, кому-то легко дается математика, кто-то легко учит языки, даже самые трудные. Человек всего лишь повторяет уже пройденное, протягивая горизонтальную линию от эфирного атома до физического мозга. Способность к быстрому счету, скорочтение, запоминание огромного количества информации — все это шаги человечества к своим хранилищам.

Эфирные тела людей имеют четкие границы. Обмен информацией здесь происходит в вербальной форме и по взаимному согласию. Хотя возможен и не вербальный метод. Это достигается взаимопроникновением эфирных тел. Обычно ученик истончает свое эфирное тело и подстраивает свою вибрацию под частоту учителя, тогда он может копировать информацию напрямую. Правда, иногда это приводит к недоразумениям: ученик пытается выполнить задачи учителя и, естественно, терпит неудачу.

За счет этого может происходить считывание информации, то есть своего рода телепатия, или воровство идей. Этот же принцип используется при порабощении, но здесь информация уже не считывается, а навязывается.

На эфирном плане хранится немало научных и оккультных открытий прошлых цивилизаций. У всех народов имеются эфирные Университеты, где проходят обучение продвинутые люди как воплощенные так и развоплощенные. Воплощенные учатся во время сна, отправляя свое эфирное тело в ближайший Университет. Проснувшись, человек иногда помнит, что его чему-то учили, иногда помнит процесс перехода. Но для того, чтобы знания проявились в физическом мозге, необходимо прочесть соответствующую книгу, прослушать лекцию или просто продумать эти вопросы.

Здесь можно провести аналогию с обучением во сне (или под гипнозом). С той лишь разницей, что после эфирного Университета человек умеет пользоваться знаниями, но не имеет вербальной информации, а после обучения во сне человек имеет информацию, но не в состоянии ею воспользоваться.

Поэтому и необходимы книги, которые подталкивают дневное сознание учащегося в необходимом направлении и снабжают необходимыми ключевыми терминами. Или такие лекции, которые помогут вам подготовиться к обучению на тонких планах.