Заклейменная. История о том, как я сбежала из секс-культа - Кристин Гасбарре
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Мне кажется, твоей маме сложно полностью принять «тех», – в личном разговоре сказал мне один из тренеров. – Иногда психотерапевтам
нужно выбирать между таким мышлением и собственным образованием.
Мы с мамой договорились жить отдельно друг от друга у двух пурианцев. За обедом в ресторане она спросила меня:
– Тебя интересуют и другие методики?
На тот момент нет, не интересовали. Мне хотелось пройти дальше по «Полосатому Пути».
Если ее сомнения в ПУР и влияли на меня на протяжении этой поездки, то я забыла о них к концу «Пятидневного» курса. Я привела в организацию маму, Дэвида и подругу Ники, поэтому тренеры наградили меня еще одной красной полоской на белой ленте – и это не все. Прежде чем мы все отправились домой, среди старших членов провели церемонию, во время которой меня повысили с белой ленты до желтой… А это означало, что теперь я была «помощником тренера», как они это называли. Повышение провела Доун Моррисон, худая брюнетка, которая, будучи одной из близких к Киту женщин, достигла высшего уровня и имела одну из двенадцати зеленых лент. Я осознала свое возбуждение, вот оно – предчувствие! – когда Доун встала перед группой, чтобы произнести пару слов и похвалить мой прогресс на протяжении последних месяцев. Она чествовала мою верность ПУР и мой энтузиазм, потому что я привела им нескольких новых членов из Западной Канады. Лопаясь от
гордости, я склонила голову, чтобы Доун могла надеть желтую ленту мне на шею.
– Добро пожаловать в ряды тренеров, теперь ты получишь все права, ответственность и привилегии, которые дает это звание, – сказала она, пожимая мне руку.
Возможно, это глупо, но в то время мне казалось, что если мама увидит, как меня повысили с белой ленты до желтой, то успокоится. Я сдерживала широкую улыбку, а мама сидела тихо. Даже больше десятилетия спустя я все еще ощущаю наш молчаливый диалог: мое возбуждение из-за прогресса и нежелание разочаровать ее, беспокойство мамы, при этом признание моего счастья и нежелание ограничивать меня. Оглядываясь назад теперь, когда я стала матерью, могу представить, что она чувствовала. Ей казалось, что дочь принимает предложение руки и сердца от недостойного партнера – вот только NXIVM как организация была намного могущественнее любого человека. На том этапе мама боялась, что меня затянут в черную дыру принуждений и лжи.
– Просто будь аккуратна, – попросила она. – Сомневаюсь, что один человек может знать все ответы.
Но она кое-что забыла: Кит Раньер считался одним из самых умных людей в мире.
– Кто вообще говорит такое о самом себе? Только мегаломаньяк, – бормотала мама себе под нос.
Я игнорировала ее и шла дальше по пути NXIVM. Теперь, получив желтую ленту, я стану неким стажером без зарплаты, но зато смогу бесплатно посещать интенсивы. А еще буду наблюдать за опытными тренерами, что, как мне сказали, поможет мне быстрее пройти по «Полосатому Пути», чтобы достичь статуса проктора и стать полноценным законным тренером. Когда высшее руководство решало, что ты готов стать проктором, ты официально начинал карьерный путь в компании и, наконец, получал зарплату за все вложенное в нее время.
Недосказанности оставались не только в отношениях с мамой. После поездки в Олбани, я не могла отделаться от чувства, что Ники что-то не договаривает. Она призналась мне, что подумывает переехать в родной город NXIVM.
– Постой, – сказала я. – Ты переезжаешь в Олбани?
– Да, – застенчиво ответила она. Судя по всему, Кит сказал ей, что поможет с карьерой актрисы.
Она пробыла в компании меньше года. И как давно она об этом думает? В каком-то смысле я немного ревновала: почему Кит пригласил ее переехать в Олбани, а не меня? Меня только что повысили до желтой ленты. Его команда признавала, что у меня есть потенциал, но он почему-то забыл про меня. Ники еще даже никого не привела в программу.
Я начала сравнивать свое продвижение в компании с другими учениками. Марк шел впереди меня, да и Ники тоже, очевидно, собиралась двигаться дальше. Так что вскоре после моего второго «Пятидневного» курса я приняла решение стать проктором, чего смогу достичь, получив оранжевую ленту. Это было одновременно важное решение и очевидный следующий шаг для того, кому действительно нравилась программа. Мне сказали, что переход от желтой к оранжевой ленте похож на «прикладную степень магистра бизнес-администрирования» и что полученные навыки помогут управлять маленькой компанией. Еще с детства я продавала поделки и всегда мечтала стать предпринимателем. Просто я никогда не предпринимала никаких шагов, чтобы получить настоящие знания об управлении бизнесом.
Когда я проинформировала высшее руководство о своем намерении, оно выразило восторг из-за моего решения присоединиться к ним. Я была готова пройти любой экзамен или процесс сертификации, если это необходимо, но вместо этого мне посоветовали получить четыре полосы на желтой ленте.
За несколько месяцев после «Пятидневного» курса я стала видеть в прокторах тех, кто посвятил себя развитию, поработал со своими проблемами и культивировал контроль над жизнью в этой программе. Мне казалось, что они все по-
няли. От них веяло уверенностью. Именно проктор может предложить совет и помощь члену низшего уровня, нуждающемуся в поддержке и направлении. Считалось, что проктор видит то, что недоступно членам низшего уровня.
Нэнси сказала, что я могу добиться статуса проктора всего за три – шесть месяцев и что основные условия для повышения до проктора заключались в следующем: нужно привести семнадцать новых участников в «организацию» и что хотя бы двое из них должны продвинуться по «Полосатому Пути». Ники Клайн уже это делала, а мой Дэвид был недалеко позади.
Учить меня должна была Барбара Буше, имевшая большой опыт в сфере тактик продаж, которые и продвигал Кит. Проще говоря, мне предстояло учиться у лучших. Чтобы освоить «тех», мне придется наблюдать за тренером во время многочисленных интенсивов, столько, сколько нужно, чтобы освоить индуктивное мышление, которое организация называла «Рациональным Изысканием», а Кит «человеческой технологией… которую мы применяем к разным ситуациям, чтобы достичь разных типов результатов».
Такая система обучения
