Знакомые незнакомцы - Олеся Осинская

- К сожалению, профессор немного приболел, поэтому я его сегодня заменяю.

По залу прокатилась волна смешков.

- Фальк спиртным злоупотребляет, потому и "болеет" регулярно. Это все знают, - прошептал мне в ухо Даш, на удивление свеженький, будто вчера весь вечер только кефир пил. Я завистливо посмотрела на приятеля. Что же, причина смеха прояснилась, не только мы вчера отмечали начало учебного года. Кто бы и меня сегодня заменил на лекции, а?

Я выползла из-под стола и нормально села. На преподавателя старалась не смотреть - в глубине души пышно расцветал банальный стыд за вчерашнее.

- Сегодня мы с вами разберем одно из простейших, и в то же время одно из важнейших заклинаний ментальной магии - чтение ауры, - сообщил голос с кафедры, и аудитория заметно оживилась. Это несложное заклинание в самом деле являлось базовым, и справиться с ним мог и начинающий. И в то же время легкость и виртуозность во владении сканированием показывала настоящий уровень мага - одно дело, когда чтение проходит незаметно, и другое - если тебе в голову ломиком стучат.

- С помощью него вы сможете просмотреть любую незащищенную ауру, - продолжал рассказывать профессор, прогуливаясь вдоль первого ряда.

- Что значит незащищенную? - донеслось откуда-то сзади.

- Вот то и значит. По ауре можно многое узнать о человеке - в частности, здоров ли он, имеет ли магический потенциал, нередко можно увидеть косвенные признаки Дара и многое другое (подробнее о толковании вам расскажут на следующей лекции). Вполне логично, что многие люди не желают показывать свою ауру первому встречному. Для этого существует защита, ее изучают на втором и третьем курсах. На собственную ауру накладывается блокирующее заклинание, или просто "блок". Это первый уровень защиты. Второй, "макияж", наводится поверх блока. В этом случае заклинание, что мы сегодня разберем, покажет этот самый макияж как собственную ауру человека.

- А как взламывать защиту? - снова донеслось с задних рядов.

Сорби взъерошил рукой волосы и негромко рассмеялся:

- Вы и обычную ауру еще смотреть не научились, а уже про взлом думаете. Могу только сказать, что это нетривиально. Взломать блок может исключительно маг более сильный, чем тот, кто его накладывал. Это раз. Во-вторых, это почти невозможно сделать незаметно. А теперь давайте перейдем к теме урока.

Преподаватель подошел к доске, написал формулу, объяснил какие пассы руками можно делать, чтобы заклинание прошло легче, и, наконец, перешел к практической части. Все это время я едва улавливала, о чем он говорил - мозги жили собственной жизнью, и со мной не советовались. Я на автомате переписала заклинание с доски, одним глазом косясь в тетрадь, а вторым пытаясь подремать. Неожиданно почувствовала пристальный, слегка подозрительный, взгляд.

Я встрепенулась.

- Корни Грейс, - голос Джека окончательно вырвал меня из небытия. - Начнем с вас. Берите тетрадь и выходите сюда.

Вдруг все стало на свои места. Похоже, Фальку "помогли" заболеть. Сорби хочет знать, кто его сканировал на экзамене. Идея не лишена смысла, почерк мага зачастую узнать несложно. А поскольку я - личность подозрительная, по словам самого Джека, то почему бы с меня и не начать. Но раньше я сканировала свойством Дара, не имеющего к магии ни малейшего отношения, а заклинание первый раз вижу.

Взяла тетрадь с записями и, как зомби, пошла к преподавателю.

- С вами все в порядке? - очень тихо поинтересовался Джек.

- Да, спасибо, - пряча глаза, отозвалась я. -Простите, я больше не буду столько пить... Обещаю...

Вместо ответа мужчина провел рукой у меня перед глазами, и я почувствовала неожиданный прилив сил.

- Вот так лучше, - негромко подвел он итог, и уже нормально, чтобы все слышали, добавил. - Госпожа Грейс, попробуйте просканировать мою ауру.

Я старательно прочитала заклинание из тетради, и для верности поводила рукой перед его лицом. Конечно, можно обойтись и без махания конечностями, но это уже требует некоторых навыков, которых у первокурсника пока нет. Что случилось дальше, я не поняла. Ощущение было такое, словно я тяжеленной кувалдой со всей дури лупанула по огромному толстому цельнометаллическому листу и получила соответствующую отдачу. С трудом отдышавшись, глянула на Джека. Тому, похоже, досталось еще больше. Профессор напоминал сильно контуженного воина на поле боя... Не удержавшись, быстро взглянула внутренним зрением - Сорби светился как новогодняя королевская статуя... Тут не только Дар Мага, а еще как минимум парочку иметь надо. Поняв, что натворила, поспешила оттуда убраться. Боже Ари, я же блок сломала! Заклинанием!

Тем временем мужчина пришел в себя.

- Грейс! - рявкнул он. - Покажите мне, что это вы тут прочитали?

Едва дыша, я протянула ему тетрадь. Сорби полминуты внимательно рассматривал мои каракули, качая головой, затем уже спокойнее произнес:

- Я вас поздравляю. Приготовьтесь к славе. Вы сейчас совершили то, над чем столетиями бились многочисленные магические умы. Вам удалось сломать блок заведомо более сильного мага. И не просто сломать, а разнести в дребезги. А всего лишь неправильно переписанное заклинание...

Джек поднял глаза, и уже тише, только для меня, закончил:

- Пейте почаще, и из Вас выйдет величайшее светило магической науки.

С этими словами он вырвал листок из моей тетради, аккуратно сложил и засунул в карман. Я то ли покраснела, то ли побледнела, а профессор с улыбкой обернулся к аудитории:

- Ну, продолжим. Надеюсь, сегодня больше никто на мою жизнь покушаться не станет.

Пункт 5. Борьба с нежитью.

У меня, городской девчонки, в голове не укладывалось, что, оказывается, творится в глубинках нашего королевства. Полчища зомби и умертвий, о которых я ранее и слыхом не слышала, повсеместно атакуют безвинный люд. Мне всегда казалось, что это все сказки, которыми детей пугают. Ан нет-чего только некоторые маги не учудят. Бедами простого народа я прониклась до глубины души, пообещав себе, что едва подучусь, сразу отправлюсь совершать подвиги и спасать несчастных поселян!

После менталки мы направились в тренировочный зал. Чему такому "воинскому" нас собирались учить, я не имела ни малейшего понятия. Маг - не боевая специальность (как правило), маг - это, преимущественно, двигатель цивилизации, как ученый в Адании. Или занятия нужны для элементарного поддержания физической формы? На первый урок не обязательно было приходить в штанах - как и везде, планировалась только вводная ознакомительная лекция. Нет, так нет - я появилась в том же платье, что и была, хотя многие принарядились в элегантные спортивные костюмы.

Тренировочный зал меня заинтересовал не столько тем, что здесь будут проходить занятия, сколько из-за личных нужд - мне тоже надо было где-то тренироваться. На Дар надейся, а сам не плошай. Когда лазишь, где попало, лучше быть в хорошей форме. Поэтому ежедневная "зарядка" часа на два - гимнастика, растяжки, бег и прыжки - стала обязательной.

Что касается оружия... Я неплохо обращалась с легкими парными клинками, но это скорее самооборона. Для воина, чей меч в три раза длиннее, мои ножички будут как зубочистки. Сама же тяжелый меч и подниму то с трудом, ручки слабые (висеть на стене не в счет - там Дар помогает). Еще я неплохо управлялась с метательным оружием. Но тоже преимущественно в мирных целях - лассо или кошки иной раз становились незаменимы (не всегда строители столь любезны, что оставляют достаточно щелей и заступок в стене для порядочного вора). И, конечно, ножи тоже всегда летели идеально в цель. Но одно дело загнать этот самый нож по рукоятку в мягкую, плетеную из соломы мишень, а другое - в человека, да еще защищенного хотя бы кожаной курткой. Это лишь на первый взгляд легко, моих силенок точно не хватило было. Впрочем, не сильно хвастаясь, я и в глаз без труда с тридцати шагов попаду. Только... неплохо, чтобы цель стояла и не двигалась, чего в бою добиться сложно. В общем, несмотря на кучу позитивных предпосылок, воин из меня был аховый.

Мастер Дантес, подтянутый молодой мужчина лет тридцати - тридцати пяти на вид, что на деле могло означать добрую сотню, выстроил группу длинным полукругом. Прохаживаясь вдоль шеренги, воин рассказывал, как важно магу уметь обращаться с оружием. Многие выпускники Академии могут оказаться в полевых условиях, подвергнуться нападению диких зверей, грабителей, агрессивно настроенных чужаков... Слушая преподавателя, я честно пыталась представить, зачем сильному магу отбиваться, скажем, от волка или разбойника мечом, если у него в арсенале имеется куча более эффективных средств, чем этот тупой ножичек, которым ребята скорее сами умудрятся порезаться, нежели причинить вред кому-то еще. Однако благоразумно помалкивала, держа свои мысли при себе. Похоже, остальные девушки группы были со мной солидарны. Некоторые откровенно скучали, другие с интересом рассматривали симпатичного преподавателя. Зато парни с упоением ловили каждое слово.