Развитие памяти по методикам спецслужб - Денис Букин

Я же больше всего опасаюсь тупика. Что если с Альваресом ничего не выйдет? Меньше всего мне бы хотелось, чтобы мое первое дело оказалось нераскрытым.

Предметы на столе. Третий уровень

http://improve-memory.net/items/3

Установление контакта

Любая разведка держится на агентах. Агентов, обычных людей, имеющих доступ к информации, вербуют по-разному: кому-то предлагают деньги, кого-то шантажируют, другие хотят помочь разведке по идейным соображениям. Но в работе с самыми разными агентами есть общее: вербовочный подход и дальнейший контакт держится на общении. Люди нуждаются в собеседнике, им постоянно необходимы внимание и поддержка. Даже когда агента принуждают к работе с помощью угроз, целью куратора остается наладить доверительное, человеческое общение.

Как правило, на первой встрече потенциальный агент сильно напряжен. Не зная, чего ждать от вербовщика, он во всем видит опасность. Одна из главных задач в этот момент – придать агенту уверенности, снять тревогу и напряжение. Для этого нужно завести разговор, ничем не грозящий агенту, – разговор на территории его свободы: здесь говорящий никому ничего не должен, волен высказывать любое мнение, не опасаясь за последствия. Он не боится сболтнуть лишнего или выглядеть глупо и смешно.

Очень хорошей темой для такого разговора может стать «пунктик» агента, его «любимый конек». У каждого есть тема, о которой он может говорить бесконечно. «Пунктик» может быть обычным: марки, шахматы, фотография, футбол, – и редким – выращивание кактусов или восточная каллиграфия. Если вам посчастливилось узнать хобби собеседника, сведите разговор к нему и просто слушайте. Проблемой станет не начать беседу, а завершить ее. Невозможность остановить увлеченного человека, говорящего о любимом деле, стала темой множества юмористических рассказов.

Если вы не знаете хобби агента, попробуйте угадать важную для него тему. Попытайтесь оттолкнуться от профессии. С инженером можно заговорить о машинах и механизмах, с преподавателем – об особенностях современных студентов. Мужчины любят говорить о спорте, автомобилях, женщинах; женщины – о детях, доме, покупках. Люди любят говорить о себе. Слушайте внимательно, поддерживайте разговор, и он обязательно скатится к любимой теме собеседника.

Завоевывая доверие, не бойтесь говорить на малознакомые темы. Признавайтесь в своем незнании, спрашивайте и слушайте. Искренне интересуйтесь. Если в ваших вопросах нет искренности, вы почувствуете неловкость, которую сразу же заметит ваш собеседник.

Разговор на территории свободы снимет тревогу, создаст ощущение безопасности и, что важно, выявит достоинства человека, с которым вы общаетесь. Например, садовник терпелив, спокоен и добр; инженер умен и много знает; преподаватель любит людей. Подчеркните эти качества. Дайте понять, что ими можно гордиться. Отметив их, скажите, что вы сами такими достоинствами не обладаете. Вы другой и признаете превосходство собеседника. Ему на какое-то время станет приятно и неловко, возникнет пауза, во время которой вы сможете перейти к основной теме встречи.

Запомните то, что вам рассказал агент. При развитии контакта периодически возвращайтесь на территорию его свободы. Этим вы подчеркнете человеческий интерес к нему, снимете ощущение, что лишь пользуетесь его услугами.

Упражнение

В жизни вам встречается множество людей, с которыми вы взаимодействуете лишь формально, поверхностно: таксисты, почтальоны, продавцы, парикмахеры, охранники. Используйте каждую такую встречу как повод для тренировки в установлении доверия. Разговоритесь с человеком, попробуйте угадать его «пунктик». Разговор с таксистом начните, спросив, например, о его опыте. Узнайте у парикмахера, как он учился стричь. Перед продавцом похвалите его товар. Хорошим поводом для общения может стать необычный предмет на рабочем месте: календарь, плакат, талисман. Экспериментируйте, подбирайте разные варианты начала разговора. Не забудьте вовремя сдаться, признав, что не обладаете умениями и способностями собеседника.

Вы ничего не потеряете, если разговора не получится, зато приобретете бесценный опыт и в случае удачи узнаете много интересного.

Установки. Третий уровень

http://improve-memory.net/faces/3

Секретно

за объектом «Добряк»

11 октября объект прибыл в Москву и поселился в гостинице "Метрополь".

12 октября в 11:15 объект направился в Третьяковскую галерею, где пробыл до 14:20 под наблюдением сотрудниц седьмого управления, находящихся в галерее под видом музейных смотрителей. Объект несколько раз заговаривал со случайными посетителями, обсуждая картины. Никаких предметов не передавал и не принимал.

В это время в номере объекта в гостинице "Метрополь" был проведен негласный обыск. Ничего связанного с разведывательной деятельностью в ходе обыска не обнаружено. Однако в дверце шкафа, на белье и на вешалках с костюмами были оставлены "флажки", которые могли были быть смещены в случае неумелого обыска: обломок спички, пуговица от рубашки и уголок газеты. Все обнаруженные "флажки" были возвращены на место.

В шкафу объекта обнаружено 11 кассет непроявленных цветных фотопленок 35 мм иностранного производства. Одна кассета изъята. Чтобы не вызвать подозрений, вместо нее была оставлена аналогичная с засвеченной пленкой.

Изъятая пленка была проявлена. Снимки на ней сделаны во время праздничного застолья. На фотографиях опознаны гр. Романов В. В., преподаватель психологического отделения философского факультета МГУ, Бернштейн С. Я., архивариус архива АН СССР, и Ковалев В. М., аспирант МГУ. Личности остальных людей на фотографиях устанавливаются.

Ст. оперуполномоченный

седьмого управления

ст. лейтенант В. М. Никифоров

12 октября 1955 г.

г. Москва

№ 124в

Предметы на столе. Четвертый уровень

http://improve-memory.net/items/4

Секретно

По результатам договоренности на конгрессе психологов в Буэнос-Айресе Хосе Альварес предложил мне встречу для обсуждения планов совместной работы. На встрече Альварес рассказал, что пишет книгу по теории искусства и для одной из глав ему нужны материалы по истории экспериментальной психологии в нацистской Германии. Альварес признался, что хотел бы получить консультации профессионального психолога, которые он готов оплатить. По его словам, он уже получил аванс от американского издателя.

При обсуждении моего доклада мы заговорили об архивных источниках и о возможности доступа к ним. Я показал ему копии нескольких документов из архива РСХА. Альварес пришел в полный восторг, увидев их. Он также сообщил, что в ходе сбора материала для книги к нему в руки попали документы, которые могут меня заинтересовать и быть полезными для моей диссертации. Он любезно согласился показать их мне, если я помогу ему с его книгой.

В конце попросил сохранить разговор в тайне, пообещав то же самое со своей стороны.

Оперуполномоченный 9-го отдела

второго главного управления

лейтенант А. Н. Симонов

13 октября 1955 г.

г. Москва

Слова под диктовку. Шестой уровень

http://improve-memory.net/words_dict/8

Легенда

Легендой в разведывательном деле называют правдоподобные сведения о прошлой и настоящей жизни разведчика, которые позволяют ему тайно выполнять свое задание.

Легенда-прикрытие обеспечивает законное и разумное оправдание разведывательной деятельности. Часто разведчики в чужой стране действуют, формально являясь сотрудниками посольств. Они обладают дипломатической неприкосновенностью и в случае расшифровки не подлежат судебному преследованию. Кроме того, многие из них могут встречаться по служебным делам с самыми разными людьми, а значит – почти открыто работать со своими агентами.

Для прикрытия разведчики предпочитают профессии, предполагающие широкий круг общения: журналист, бизнесмен, преподаватель, ученый, искусствовед, коллекционер. Такая профессия обеспечивает им основание для контактов с влиятельными людьми, а при расшифровке затрудняет доказательство причастности к шпионажу.

Легенда тщательно продумывается и готовится перед засылкой разведчика на задание. Легенда-биография составляется так, чтобы она была правдоподобной, но не выглядела при этом искусственной. Ложные сведения перемешиваются с подлинными, для выдуманных фактов создаются серьезные основания. Получаются или изготавливаются документы, собирается информация о мнимом месте происхождения разведчика, его учебе и карьере. Делаются соответствующие записи в архивах и реестрах. Продумываются благовидные мотивы тех или иных поступков, причины переездов и переходов с одной работы на другую. Секрет хорошей легенды в том, что факты из нее трудно проверить, а выдуманные сведения не противоречат истине.