Как говорить с детьми о сексе. Книга для родителей о том, что волнует подростка - Евгений Кащенко

7. Помните, что ранняя половая связь может привести к уголовной ответственности.

8. Не спешите взрослеть. Радуйтесь молодости: эти годы запомнятся вам на всю жизнь. Экспериментируйте, общайтесь, учитесь, ответственно готовьтесь к главной своей цели – продолжению жизни на Земле.

9. Когда у вас возникают вопросы и трудности – не замыкайтесь в себе, обращайтесь к родителям, педагогам, специалистам. Знайте, что вопросами сексуального здоровья занимаются сексологи. Они помогут вам.

10. Не забывайте, что самое безопасное в сексе – отсутствие секса, только воздержание дает стопроцентную гарантию защиты от беременности и ИППП.

Заключение, или Страничка для взрослых

Кто такие современные подростки?

С выходом книги «Откровенный разговор про это», предназначенной для родителей, у которых есть дети от шести до двенадцати лет, появилась закономерная необходимость продолжить тему в другой возрастной группе. Анализ современной сексологической литературы, которую можно дать своему ребенку, показал, что в нашей стране к детям этого возраста специалисты-сексологи практически не обращались напрямую. В арсенале этой тематике есть только непереизданная переводная иностранная литература (чаще всего, различные энциклопедии секса) девяностых годов. Профессиональные новинки отечественных авторов на прилавках книжных магазинов также отсутствуют.

Подростковый возраст в сексологии называется пубертатным периодом, он охватывает время с 12 до 18 лет. Период совсем небольшой по меркам всей жизни человека. Но в эти 6 лет происходят самые значительные изменения в психосексуальном развитии подростка, влияющие на соматическую, психологическую и социокультурную сферы его развития.

Половое созревание – очень сложный и противоричивый процесс формирования сексуально здоровой личности. Казалось бы, все проходят этот этап.

Кто-то начинает чуть раньше, кто-то немного позже, кто-то попадает в усредненную статистическую выборку. Три подростка-сверстника могут отличаться по поведению, наличию или отсутствию вторичных половых признаков, противоречивостью взглядов взглядах на жизнь, оценке окружающих.

Пубертатный период отличается тем, что юноши и девушки стремятся к общению друг с другом, они ценят внимание друзей и их оценку. В этот короткий срок друзья стремительно меняются, авторитет взрослых ставится под сомнение. Плюс ко всему в каждой стране, регионе, городе, любом населённом пункте, в определенном историческом периоде есть свои нравы, стереотипы поведения, религиозные традиции, семейные порядки, уровень сексуальной культуры.

В сборнике «Социальный портрет молодежи Российской Федерации. Аналитический доклад» за 2011 год представлены интересные данные для родителей и тех, кто работает с детьми. Согласно этому документу, в России за последние 15 лет выросла заболеваемость подростков 15-7 лет. Мальчики в 17 лет имеют мышечную массу на 15 кг, а девочки – на 10 кг меньшую, чем 25 лет назад. Только 10 % подростков абсолютно здоровы! К службе в Вооруженных Силах по состоянию здоровья не допускается 30 % призывников. Из тех, кто призывается, 50 % имеют проблемы с здоровьем, 60 % не выполняют стандартные армейские нормативы физической подготовки. Около 15 % детей (4 млн. несовершеннолетних) проживает в семьях разведенных родителей (в год 600 000–800 000 разводов). Из них получает алименты только 1/3. Растет комплекс проблем, связанный с ранним началом половой жизни. Большая часть абортов приходится на возраст 15–24 лет. Среднее число рожденных детей – 22 (в селе) и 17 в городах – у мам в возрасте 15–17 лет на 1000 женщин.

Радуют два фактора.

1. Сокращается число молодых матерей, родивших детей в возрасте до 19 лет: в 1995 году их было 238, 2000 год – 163, в 2009 году – 131,4 на 1000 женщин. При этом до 18 лет замуж вышло 14,1 женщина (из 1000) в 2009 году, а из мужчин женились 1,5.

Число рожденных детей и число абортов в 2009 году.

2. Снижается заболеваемость болезнями передающимися половым путем.

Заболеваемость подростков в возрасте 15–17 лет некоторыми ЗППП в 2009 году

Российские подростки начала XXI века достаточно интересны, их жизнь разнообразна, и они задумываются о будущем, где главное условие создание семьи – наличие взаимной любви.

Наиболее важные ценности молодежи:

• Любовь

• Дружба

• Комфортная жизнь и свобода

Рейтинг ценностей молодежи выглядит так:

• Удовольствие, развлечение, юмор, изобилие, легкость.

• Перекладывание ответственности на других

• Подвижность, спонтанность, саморегуляция, полнота жизни.

При этом треть считает, что в сегодняшней жизни такая духовно-нравственная ценность и нравственная заповедь как «не прелюбодействуй» не действует.

Подростки получают информацию из трех основных источников:

• Центральное ТВ.

• Интернет.

• Друзья, родственники

Книги не читает – 1/3.

Любят смотреть кино 62 %.

Фильмы и книги с любовной тематикой смотрят и читают – 72,3 % (Нет – 23,4 %). Основные любимые телепередачи: «Камеди Клаб», «Дом-2», КВН.

Предпочитают телеканалы с соответствующими передачами:

1 СТС – 22,6 %

2. Первый – 21,8 %

3. ТНТ – 13,3 % и НТВ – 7,1 %

За ПК 38 % подростков проводят более 3-х часов. А Интернет-информации доверяет 25 % молодежи. В социальных сетях проводит время, качают фильмы и музыку – 79 %. Посещают сайты по следующей тематике (%):

Выводы по этим цифрам сделать довольно сложно, так как сексуальная тематика нами выбрана из контекста всех анкет и в прямой постановке вопросы про «это» подросткам не задавались. Но!

Настораживает снижение внимания молодежи на физиологическом пике сексуальности к сексуальной теме. Скорее всего, этому две причины: ухудшение общего здоровья и/или при опросах не учитывали эту естественную потребность молодежи.

Появилась тенденция снижения ранних беременностей у женщин 15–17 лет, что подтверждают и европейские исследования.

У молодежи снижается число заболеваний, передающихся половым путем.

Придается большое значение определяющим духовым ценностям, под которыми взрослые и подростки не всегда понимают одно и то же.

Сексуальная информированность – один уз критериев уровня сексуальной культуры личности. Знания появляются не в один день, а накапливаются со временем – в процессе половой социализации и сексуального развития. Естественно, что в подростковом возрасте они наиболее низкие. Например, результаты исследования Атемасова А. В. (2010–2011 годы) показывают, что сексологическая осведомленность учащихся вечерней школы и первых курсов студентов вуза в последние десятилетие не выше уровня конца прошлого столетия. Так, опрошенные им юноши и девушки – учащиеся вечерней школы – уверены во вреде мужской (43 %) и женской (56 %) мастурбации, считают не опасным фимоз (86 %), думают, что женщина не может забеременеть при прерванном половом акте (66,7), не представляют физиологию противоположенного пола (где расположен клитор не знают 44,4 %), но при этом утверждают, что техника секса является самым главным условием и средством достижения супружеского счастья (77,8).

Авторские исследования девяностых годов прошлого века, итоги работы коллег-сексологов, цифры средств массовой информации и анализ интернет ресурсов подтолкнули к проведению с декабря 2011 года по настоящее время опроса подростков, которым задавался один вопрос: «Если Вы хотите задать вопрос сексологу, то какой?» Варианты ответа представляли собой следующие позиции:

Да, хочу. Вот мой вопрос(ы):………..

Да, хочу, но стесняюсь задать

Да, хочу, но не могу сформулировать

Нет, не хочу, я все узнаю по интернету

Нет, не хочу, я все знаю

Нет, не хочу

Нет, не хочу, мне эта тема неинтересна

В данной работе принимали активное участие члены Российского научного общества, психологи, врачи, преподаватели курсов повышения квалификации «Психологическое консультирование в сексологии». Многие опросили детей лично, кто-то прибегал к помощи школьного психолога или подростка, которые раздавали анонимные опросные листы, объясняли суть происходящего своими словами и собрали готовые результаты.

В итоге были опрошены 454 подростка из различных мест: Воронежа, Москвы, Санкт-Петербурга, Саратова, Смоленска, Ростова-на-Дону, Зеленограда, Щелкова, Одинцова. Среди отвечавших на вопрос были учащиеся из обычных муниципальных общеобразовательных школ и обучающиеся в частной (платной) школе, гуманитарном лицее, профессиональном училище, кадетском корпусе. В опросе принимали участие мальчики и девочки из семей с разным уровне социального и материального статуса.