Светоносный - Rorshas

по случаю начала учебного года, но прежде чем вы сядете за столы, вас разделят на факультеты. Отбор — очень серьезная процедура, потому что с сегодняшнего дня и до окончания школы ваш факультет станет для вас второй семьёй. Вы будете вместе учиться, спать в одной спальне и проводить свободное время в комнате, специально отведенной для вашего факультета. Факультетов в школе четыре — Гриффиндор, Хаффлпафф, Рэйвенкло и Слизерин. У каждого из них есть своя древняя история, и из каждого выходили выдающиеся волшебники и волшебницы. Пока вы будете учиться в Хогвартсе, ваши успехи будут приносить вашему факультету призовые очки, а за каждое нарушение распорядка очки будут вычитаться. В конце года факультет, набравший больше очков, побеждает в соревновании между факультетами — это огромная честь. Надеюсь, каждый из вас будет достойным членом своей семьи.

После она обвела всех внимательным взглядом и добавила:

— Церемония отбора начнется через несколько минут в присутствии всей школы. А пока у вас есть немного времени, я советую вам собраться с мыслями. Я вернусь сюда, когда все будут готовы к встрече с вами. И прошу вас, ведите себя тихо.

После чего развернулась и скрылась за дверью.

Мда, интересный она человек. Завела детей черт знает куда, наговорила им много чего, а после оставила одних, в надежде, что они её послушают… Не знаю, какой она преподаватель, но педагог из неё аховый. Подтверждая мои слова, уже через минуту весь зал походил на встревоженный улей. Все о чём то говорили, спорили, делились впечатлениями или просто топтались на месте. Правда, продлилось это недолго. Спустя пять-семь минут вернулась МакГонагалл и быстро всех успокоив сказала:

— Выстройтесь в колонну и идите за мной, церемония отбора вот-вот начнется.

Кое-как построившись мы вышли из комнаты, пересекли зал, в котором уже побывали при входе в замок, и, пройдя через двойные двери, оказались в Большом зале. Он был освещен тысячами свечей, плавающих в воздухе над четырьмя длинными столами, за которыми сидели ученики. Столы были заставлены сверкающими золотыми тарелками и кубками. На другом конце зала за таким же длинным столом сидели преподаватели. Профессор МакГонагалл подвела всех к этому столу и приказала им повернуться спиной к учителям и лицом к старшекурсникам. Передо мной предстали сотни лиц, бледневших в полутьме, словно неяркие лампы. Никого сколь бы то ни было сильного я не заметил, все ученики почти ничем не отличались от обычных магов. Чтобы отвлечься от этого печального зрелища я посмотрел вверх и увидел над собой бархатный черный потолок, усыпанный звездами. Хм, и всё-таки этот мир может меня удивить. Иллюзия, причём довольно искусная. И если я правильно помню, то она здесь ещё со времён Основателей. Очень тонкая и качественная работа. Что ж, это внушает в меня надежду, что я смогу найти здесь что-то стоящее. Пока я всё это обдумывал, профессор МакГонагалл поставила перед нашей шеренгой табурет и положила на сиденье остроконечную шляпу. Она была вся в заплатках, потертая и ужасно грязная. На несколько секунд в зале воцарилась полная тишина. А затем Шляпа шевельнулась. В следующее мгновение в ней появилась дыра, напоминающая рот, и она запела:

Может быть, я некрасива на вид,

Но строго меня не судите.

Ведь шляпы умнее меня не найти,

Что вы там ни говорите.

Шапки, цилиндры и котелки

Красивей меня, спору нет.

Но будь они умнее меня,

Я бы съела себя на обед.

Все помыслы ваши я вижу насквозь,

Не скрыть от меня ничего.

Наденьте меня, и я вам сообщу,

С кем учиться вам суждено.

Быть может, вас ждет Гриффиндор, славный тем,

Что учатся там храбрецы.

Сердца их отваги и силы полны,

К тому ж благородны они.

А может быть, Хаффлпафф ваша судьба, Там, где никто не боится труда,

Где преданны все, и верны,

И терпенья с упорством полны.

А если с мозгами в порядке у вас,

Вас к знаниям тянет давно,

Есть юмор и силы гранит грызть наук,

То путь ваш — за стол Рэйвенкло.

Быть может, что в Слизерине вам суждено

Найти своих лучших друзей.

Там хитрецы к своей цели идут,

Никаких не стесняясь путей.

Не бойтесь меня, надевайте смелей,

И вашу судьбу предскажу я верней,

Чем сделает это другой.

В надежные руки попали вы,

Пусть и безрука я, увы,

Но я горжусь собой.

Как только песня закончилась, весь зал единодушно зааплодировал, а МакГонагалл стала вызывать учеников по списку, вот только я ничего этого не слышал. Вместо этого, я из-за всех сил пытался собрать свою картину мира из маленьких кусочков, на которые её разбила эта шляпа. В чём дело, спросите вы? Дело в этой самой шляпе! Представьте себе, что вы попали в каменный век. Вы приспособились и живёте там в своё удовольствие, а потом, в один прекрасный день, гуляя по лесу, вы замечаете на каком-нибудь пне компьютер. Да, самый обычный компьютер, в самом обычном каменном, чтоб вас, веке. Чтобы вы осознали, эта «шляпа» — сложнейший ментальный псевдоразумный артефакт, предназначенный для обработки и хранения огромных массивов информации. Ну, этим он изначально был. А потом, кто-то влез туда своими кривыми ручонками и испоганил всё! Добавил туда пространственный карман, а также зачем-то расширил возможности псевдоразума, даровав ему способность сканировать пятое начало, что-то вроде сильно обрезной эмпатии. Вот только это всё сделано в ущерб основным функциям артефакта!!! Они повредили хранилище данных, уничтожили большую часть личностной матрицы псевдоразума, а значит и его алгоритмы работы. И под конец, на какой-то чёрт придал ему вид шляпы. А ведь на таких артефактах хранятся важные вещи — исследования, биографии, и даже целые библиотеки. Но приглядевшись, я понял, что это ещё не всё. Они его разделили! Причём варварски! Просто выдрали модуль, и всё! Да лучше бы они себе руки оторвали!!! Этот модуль крайне важен. Без него работать с подобными артефактами могут только могущественные менталисты. Модуль помогает усваивать информацию, ускоряя мыслительные процессы и облегчая работу с ментальной магией. Также, он защищает разум от «перегрузок» и не даёт сознанию «потеряться» в том море информации, что обычно хранят в этих артефактах. А тут его нет. О магия, мне почти физически больно смотреть на то, во что они превратили ценнейший артефакт. А ведь благодаря ему можно было бы ускорить процесс моего обучения в сотни раз! Просто берём человека, обладающего нужными навыками, с помощью артефакта сливаем из него нужную информацию, касающуюся этого навыка. А после сами используем артефакт