Дерзай, колючка! - Александра Пивоварова

Не хочешь с ними общаться, просто стой рядом со мной. Проблем то.

Глава 14

− Опаздывает. − подруга делает заключение и снова утыкается в телефон.

По расписанию у нашей группы практическое занятие, но дверь в аудиторию все еще закрыта и преподавателя нет. Все разбились по группкам в ожидании. Мое же внимание приковано к Виталине, девушка стоит одна в стороне с учебником в руках.

Я могу ошибаться, но в ней есть немного высокомерия. Она говорит, что девочки не принимают ее, но при этом сама же не пытается пойти на контакт. В первый день она постаралась узнать по максимуму и теперь держится в стороне. У нас не такая большая разница в возрасте, чтобы быть не интересными друг другу.

Думаю, Юля права, ей понравился Егор и с ее внешностью есть все шансы на взаимность. Правда странно почему Мишу она не интересует. Прохожусь взглядом снизу-вверх. Длинные ноги, красивая фигура и лицо, я бы даже сказала лицо уж слишком идеально. Эта девушка умеет себя подать. Наши парни без стеснения засматриваются на нее, да и не только наши.

Если уж такая ему не подошла, то у меня вообще нет шансов.

От раздумий меня отвлекли тяжёлые шаги преподавателя, он несся по коридору извиняясь за свое опоздание.

− Ого, не дурно! − я впечатлена аудиторией.

Мой прошлый университет не мог себе позволить настолько современное оборудование, каждое наше практическое занятие больше напоминало лекцию, мы разбирали пример на бумаге и уже как-то должны были самостоятельно разобраться дома с практикой. Здесь же вдоль стен стоит больше сорока новейший компьютеров, уверена их начинка меня еще удивит.

Я уже хочу испробовать их в действии. Аж руки зачесались.

Рассаживаемся по местам.

− Что-то не так? − наклоняюсь к подруге, замечаю, что вся группа как-то взгрустнула.

− Ну, как сказать. Этот чувак, − кивает в сторону молодого преподавателя. − повернут на своем предмете. Он в прошлом семестре завалил всю группу кроме старосты и его зама, подлизы хреновы. Я ему три раза пересдавала и то на три. Да ты и сама все поймешь.

− Вот как. − это не хорошие новости. − Ладно, посмотрим.

Преподаватель, зачем-то решивший заново представиться, замолчал, как только мы услышали стук в дверь.

− Неужели кто-то умудрился опоздать больше чем я?

Как по мне он мил, просто нервничает, если он только недавно начал преподавать, то мы его пугаем не меньше. Окидываю взглядом группу, все на месте.

− Войдите.

Это еще что за фокусы? Зачем он здесь?

Все тело напрягается, когда в аудитории появляется Егор. Я не разделяю всеобщего оживления. По аудитории начинается перекатываться шёпот.

− Какие люди! − преподаватель пожимает парню руку. − Чем обязан такому вниманию?

− Поприсутствую, не возражаешь? − поворачивает голову в нашу сторону. − Интересно посмотреть на что способны эти ребята.

Их общении точно не носит делового стиля, больше похоже на дружеский разговор. Интересно ему, ага, так я и поверила. Шум усиливался. Некоторые уж слишком возбудились от его присутствия.

Еще бы, сама легенда факультета. Я бы лучше посмотрела на что он способен и за что такие лавры.

Егор занял место в конце аудитории, сел так, что ему видно все. Я старалась не думать о нем, старалась вслушиваться в объяснение преподавателя, чтобы понять к чему готовится на экзамене, но нормально сосредоточится не получалось.

Впрочем, не я одна такая, девочки то и дело поворачивались в сторону Егора. Я же взглянула на него всего раз и то невольно, повернула голову к подруге, а столкнулась с его холодным темным взглядом.

− Если все понятно приступим к занятию. Сегодня на повестке дня язык программирования общего назначения. Мы начали его изучение в прошлом семестре и сейчас я хочу посмотреть, как хорошо вы усвоили материал. Включаем компьютер.

Нажимаю кнопку и ничего не происходит.

По аудитории разносится новая волна шума.

− Не работает? … У вас тоже не включается? … Что за… Преподаватель!

Судя по улыбке преподавателя что-то здесь не чисто.

− Ах да, совсем забыл упомянуть. Я слегка испортил начинку системного блока. У вас двадцать минут, чтобы понять проблемы и включить его. − в его руках появляется телефон. − Те, кто справится, могут рассчитывать на дополнительные баллы. Время пошло!

− Вот же…− Юля громко цокает. − Вот, теперь ты понимаешь, о чем я?! Это разве нормально?

− Но преподаватель, − одна из девушек поднялась. − мы еще не проходили подобное. И в целом, мы учимся быть программистами, а не ремонтниками.

Фу, слово то какое выбрала. Пока некоторые пытались восстановить мнимую справедливость, я уже подняла блок на стол и сняла боковую крышку. Юля повторила за мной. Подруга не выбирала специальность, за нее выбрал отец и успехи у нее мягко говоря слабые. Она не технарь.

− Если ты так считаешь, − замираю, услышав голос Егора. − то можешь прямо сейчас забирать документы. − он говорит спокойно, но в тот же момент достаточно сурово. − Хороший программист имеет аналитическое мышление и глубокие познания программного обеспечения, анатомия ПК входит в эти познания.

− И добавить нечего. − преподаватель уперся бедрами в стол и скрестил руки на груди.

Вот как я должна сосредоточиться, когда он рядом? Да меня трясет всю. Сейчас я боюсь облажаться перед ним.

Его высказывания было достаточно, чтобы все замолчали и принялись выполнять поставленную задачу. Аналитическое мышление, пришло время включит голову и вспомнить все, что я знаю.

− Задница! − слышу возмущения подруги. − Ты понимаешь, что нужно делать?

− Примерно. − провожу визуальный осмотр на наличие выдернутых проводов. − Хитро. − на лице появляется улыбка.

Я не раз перебирала свой ноутбук, сама меняла детали, разбираясь по видео-урокам и книгам, поэтому какие-то знания имеются.

− Закончил! − довольный староста ставит блок на место.

Так и думала, что проблема в материнской плате.

− Готово! − выкрикиваю, когда кнопка включения загорается.

Я горда собой. Я справилась за десять минут. Поворачиваюсь к Юле, чтобы помочь и снова сталкиваюсь с его темным будоражащим взглядом. В этот раз я уверена, что он смотрит на меня. Его губы приподняты в едва заметной улыбке.

Быстро опускаю голову к системнику.

− Забей, я все равно не пойму. Все эти детали не мое. − Юля и не собирается пробовать.

Чувствую вибрацию в заднем кармане. Достаю телефон и тут же