Костик и путешествие во времени. Истории про космос, тайные послания и ангела в жёлтой шляпе - Елизавета Николаевна Арзамасова

в комнате», будто тяжесть какая-то на плечи опускается. Мама потом удивляется, заглядывает ко мне по сто раз: «Не сделал ещё? Игрушки ещё не собрал? Краски не свернул? Это же пятиминутное дело». Конечно. Я знаю, но прям лень. Особенно неприятно звучит: «Костик, наведи порядок в комнате и садись делать уроки». Это комбо… Невыполнимо. Лень начинает загонять тебя на диван в поисках причины не делать всё вот это вот. Лень присылает Мусю в комнату. Я сам кошку к себе не приглашаю. Лень начинает Мусю по комнате гонять и отвлекать меня от всех дел.

Но особенно остро я всё прочувствовал у бабушки в деревне. Это было жёсткое испытание. Я бы ленивых людей вообще в деревню не пускал, чтобы они там не страдали.

Мне моя лень всё время советовала лежать в траве и какого-нибудь жучка рассматривать. Вот прям несколько часов кряду мог бы, и пусть ни один жучок так долго возле меня не задержится. Будет другой или, ещё лучше, гусеница.

Бабушка сказала, что не может смотреть, как я «маюсь», и придумала мне занятие. Клубнику пропалывать. Как я понял, что это именно лень, а не что-то другое? Когда увидел яркую красивую ягоду между сорняков, вместо того чтобы сорвать её и съесть, я просто долго разглядывал её. Ну, чтобы потом нарисовать. А бабушка ровно за то же время полгрядки успела прополоть.

Я специально в интернете почитал, что пишут умные люди про эту проблему. Мне важно разницу понять, когда я ленюсь, а когда серьёзным делом занят – размышляю. Размышления – моё любимое занятие. Мне на него времени не жалко. А вот просто полениться – приятно, но потом обидно, что что-то важное не успел сделать.

Вот, например, задумал я нарисовать наш класс к концу учебного года. Вот чтобы все там были. Каждый на своём месте за партой. Можно, конечно, сфотографировать. Так быстрее. Но я-то уже знаю, что рисунок ценнее. В нём обязательно проявится то, что на фотографии не увидеть: моё отношение. Я хотел этот рисунок нашей учительнице подарить – на память, потому что с нового учебного года мы уже все станем абсолютно взрослыми людьми и перейдём в среднюю школу. И у нас будет не один учитель, а много – по каждому предмету свой.

И вот я всё откладываю и откладываю и никак не могу начать рисовать. Не то чтобы я вдохновения жду, там одного вдохновения мало. Там подробности нужны. И класс достоверно изобразить, и каждую парту. И всех-всех одноклассников, даже тех, кого я не очень-то уважаю. Надо поработать, нарисовать культурно. Хорошая задумка. Но мне теперь жалко, что я этой идеей с Олей поделился. Она сказала, что это будет суперподарок! Одобрила и очень радовалась. Ещё и ребятам всем похвасталась заранее про меня: «Вы не представляете, какой классный сюрприз Костик готовит». А у меня весь этот рисунок в голове сложился, но начать рисовать его – ужасно лень.

Что мне ещё лень бывает? А. Просыпаться по утрам, конечно. Иногда даже чистить зубы лень. И завтракать. Тоже лень.

Я даже вести дневник долго не решался, потому что понимал, что однажды мне станет просто лень записывать. И мои потомки не увидят всей картины. Не поймут, что у нас тут происходило, если я из-за лени пропущу что-то важное. Мне дедушка сказал, что записывать свои мысли нужно каждый день. А у меня иногда и раз в неделю не получается. Если подумать хорошо и понять, чем я был занят, то бывает, что и… ничем. И это было приятно.

Я тут про родителей подумал. Им, наверное, тоже бы хотелось иногда полениться вдоволь. Вот так сесть на диван, включить телевизор и смотреть его целую неделю. А лучше два разных телевизора, чтобы ещё и не договариваться между собой, какой канал смотреть. Вот что бы тогда было? Телефоны бы звонили – и мобильные, и домашний. Папу бы на работе потеряли, волновались бы или даже грозились бы уволить, потому что ему было бы лень даже предупредить, что он не придёт работать. Мамины подружки бы разволновались: кому они сейчас будут всё, что было днём, пересказывать? Я бы сильно удивился, что меня ни на зарядку папа не зовёт, ни мама – завтракать. Да и завтрака бы не было. Я бы открыл холодильник и грустно бы перед ним стоял. Взял бы то, что ближе лежало, и съел холодным. А сестрёнка? Она бы вообще голодной осталась! И я бы сам придумывал, как правильно её накормить, как молочко в бутылочке развести, и что ей ещё можно из того, что у нас дома есть. Собака с кошкой искали бы в мисках еду. А Проша бы ещё и на прогулку с утра просился. А я бы выйти с ним не успевал, потому что мама бы поленилась мне одежду постирать и погладить и я бы искал, в чём в школу пойти. И наконец однажды продукты бы у нас дома закончились, а новых купить денег не было бы, потому что папа поленился бы даже сходить зарплату получить…

Бедные взрослые люди! Уверен, они тоже хотят полениться, но им это делать совершенно некогда! И они же как-то выживают… Да ещё и сами себе какие-то дополнительные занятия придумывают. Вот чего-то можно было бы совсем не делать, а они делают. Поэтому я и помогаю иногда родителям: то пропылесосить, то посуду помыть, то мусор вынести. Я же после этого пойду и поленюсь, а они всё время чем-то заняты. Жалко их.

Вот что я подумал. Надо прямо сейчас потихоньку тренироваться, а то потом мне совсем тяжело будет. Не смогу привыкнуть. Я решил начать борьбу с ленью, и, когда что-то не хочу делать, но надо, пробую себя заставить или уговорить.

Для этого сначала надо найти в себе какие-то сильные стороны, «чтобы было на что опереться». Так дед Дим говорит. И я нашёл. Пунктуальность. Это очень длинное и красивое слово про тех, кто не любит опаздывать. Я не люблю. Я чаще прихожу заранее и жду всех остальных.

Мне даже утром на уроки нравится выходить где-то на полчаса раньше. Особенно если погода хорошая, чтобы побродить по улице одному. А если плохая, классно прийти в ещё пустую школу и посидеть там на этаже тихонечко, эхо половить. Пока в школе никого нет, каждый шорох в эхо превращается. Или можно прям в конце