Быстрое чтение за 10 дней - Эбби Маркс-Бил

3. Заведите словарик терминов. Если вы действительно хотите научиться хорошо разбираться в каком-либо предмете, заведите список терминов, который станет вашим личным словариком, чтобы изучать тексты, повторно просматривать их и ссылаться на них. В записной книжке в левом столбике записывайте все аббревиатуры и новые слова. Затем постарайтесь понять их значение (непосредственно из текста или из словаря) и записывайте его рядом с каждым термином. (В статьях, ориентированных на читателя, специальная терминология и аббревиатуры объясняются, когда используются в первый раз.)

4. Применяйте техники скорочтения. Как только вам попадается понятная информация, используйте скоростные техники, чтобы прочесть ее как можно быстрее, не тратя драгоценного времени.

Турбопонимание: девять рекомендаций относительно критического чтения

Из приведенных ниже девяти рекомендаций выберите несколько или все, которые вы хотите запомнить и записать. Распечатайте листок и положите его на рабочий стол, где вы читаете, или повесьте на стену рядом с собой. Напоминая себе об этих советах, вы улучшаете понимание текста, становясь все более критическим читателем.

1. Откройте свое сознание новым идеям.

2. Не рассуждайте о вещах, о которых ничего не знаете.

3. Знайте, когда вам нужна новая информация.

4. Примите тот факт, что люди по-разному понимают смысл слов.

5. Умейте видеть разницу между тем, что действительно верно, и тем, что кажется верным.

6. Избегайте необоснованных обобщений.

7. Задавайте вопросы обо всем, что важно.

8. Отделяйте эмоции от логических рассуждений.

9. Обогащайте свой словарный запас, чтобы лучше понимать других и чтобы другие лучше понимали вас.

(Используется с разрешения и цитируется по: «Книга о критическом мышлении 1» (Critical Thinking Book 1). Анита Харнадек, Midwest Publications Co., Pacific Grove, Калифорния, 1976. Адаптировано Луизой Лумис, директором Центра по изучению критического мышления, креативности и решения проблем. Хартфорд, Коннектикут.)

Критическое мышление: общайтесь с автором

В этой главе я уже называла ряд способов, позволяющих развить ваши навыки критического чтения. Еще один путь к тому, чтобы стать критическим читателем и расширить свою базу знаний, – это пообщаться непосредственно с автором. Представьте, что какая-то статья привлекла ваше внимание. Прочитав ее, вы определились, совпадает точка зрения автора с вашей или нет. Поскольку вы уже мысленно общались с ним по поводу того, что вам нравится и не нравится, и/или задавали вопросы о его позиции, то почему бы теперь не поговорить с автором напрямую? Я говорю не о личной встрече, хотя иногда и это возможно, а скорее о том, чтобы связаться с ним по обычной или электронной почте.

Как автор я очень люблю получать обратную связь от тех, кто читает мои статьи или книги. Общение варьируется от благодарных отзывов до резкой критики, и часто люди задают вопросы по той информации, которую встречают в моих работах. Такая обратная связь позволяет мне лучше понять мою аудиторию. Обычно я общаюсь с человеком всего один раз, когда он задает вопрос. Иногда чаще. Имейте в виду, что не все авторы откликаются на письма, желая познакомиться со своим читателем. Многие пишут ответы, чтобы поделиться своим опытом, кто-то – чтобы поднять свой авторитет, а кто-то хочет стимулировать общественный интерес к своей тематике.

Как читатель я и сама несколько раз писала авторам, когда у меня возникал особый интерес к их книгам. Присланные ими ответы помогали мне больше узнать об их работах и найти множество источников по той же теме. К тому же я существенно пополняла свой багаж знаний. Этот процесс заставляет меня подходить к авторским текстам критически и стараться глубже их понять.

Заведите свои моторы: маневры ручкой

Есть два способа использовать «направляющую», которую мы назовем «маневры ручкой». Возьмите страницу из журнала, газеты или этой книги. Убедитесь, что текст находится на плоской поверхности; не держите его в руках.

Первый метод называется «ручка вертикально» (второй будет называться «ручка горизонтально»). Возьмите ручку с закрытым колпачком (не карандаш) и поставьте ее вертикально сверху по центру абзаца, который вы собираетесь читать. Ваши глаза должны смотреть на одну или две строки ниже кончика ручки. Начав читать, двигайте ее вниз, стараясь останавливаться взглядом не чаще двух-трех раз на строке и охватить одновременно как можно больше текста. Не забывайте применять методы чтения фраз, ключевых слов и ключевых фраз, чтобы двигаться еще быстрее. Когда немного освоитесь с новым способом, постарайтесь передвигать ручку чуть быстрее.

Метод «ручка горизонтально» означает, что вам надо положить ее на строку выше той, что вы собираетесь прочесть. Закрывайте ручкой слова, которые вы уже прочли, и оставляйте открытыми те, что будете читать. Это похоже на метод белой карточки.

Дайте себе оценку

Давайте оценим ваш нынешний уровень. Запишите или мысленно заполните пустое место в предложении:

Я ___________ читатель.

Меняется ли ваш уровень?

Пит-стоп: совет дня

Найдите в каком-нибудь журнале рекламные объявления. Выберите одно из них и вступите в мысленный диалог с рекламодателем. Что он пытается вам сказать или что продать? Как он это делает? На ваш взгляд, какую скрытую стратегию использует рекламодатель, чтобы сделать вас своим покупателем? Чем чаще вы будете практиковать здоровый скептицизм, тем быстрее научитесь задавать вопросы по другим текстам, заставляющим вас задуматься. Ваши ответы помогут вам стать знающим, критическим мыслителем.

В главе «День 7-й» вы продолжите знакомиться с советами и стратегиями, позволяющими взять большую стопку «Прочитать» и выбрать из нее то, что вам действительно будет полезно почитать, на что стоит потратить время и что вам на самом деле интересно. Вы также узнаете, как контролировать поток обрушивающихся на вас текстов для чтения таким образом, чтобы на первом плане было их качество, а не количество.

День 7-й

Разбираем завалы

Во время любой гонки может случиться затор. Это происходит или потому, что несколько автомобилей одновременно маневрируют, пытаясь обогнать одну, более медленную, или условия на трассе затрудняют движение, или просто на одном из участков скопилось много машин. Эти причины очень похожи на те, по которым у вас накапливается настоящий завал текстов: может, вы слишком медленно читаете, или сейчас не в лучшей читательской форме, или в ступоре при виде огромной стопки «Прочитать».

Возможно, вы прямо сейчас с тоской смотрите на эту кипу. И наверняка вам хотелось бы знать, что с ней сделать и как не допустить, чтобы она опять выросла до таких размеров. Но прежде чем мы перейдем к решению этой проблемы, давайте разберемся, как возникает книжный затор.

Как люди сами увеличивают свою стопку «Прочитать»

Со временем я обнаружила ряд пагубных мыслей и неправильную в отношении чтения позицию, которые приводят к возникновению завала текстов:

• «Я вернусь к этому позже».

• «Когда я читаю, то не могу работать».

• «Мне надо читать все, что попадает ко мне в руки».

• «Мне надо запоминать все, что я читаю».

• «Все это нужно мне для моего личностного и профессионального роста».

Давайте внимательнее рассмотрим каждую из этих позиций.

• «Я вернусь кэтому позже». Когда к вам в руки попадает некий материал для чтения, у вас обычно нет времени в ту же секунду бросить все и начать читать этот текст. Поэтому вы откладываете его в стопку «Прочитать позже». Вы говорите себе: «Прочту это потом». Но «потом» наступает редко, а кипа все растет.

• «Когда я читаю, то не могу работать». Проработав несколько лет с профессионалами в области бизнеса, я поняла, что многие из них не считают чтение частью своей работы. Чтение для них – это задание, которое нужно выполнять, но бизнесмены чувствуют себя неуютно, если им приходится читать в офисе. Им кажется, что со стороны это выглядит так, будто они отлынивают от дел. Хотя никогда ни один руководитель не говорил, что читать на работе запрещено, многие сотрудники уверены, что он все же предпочел бы, чтобы они занимались этим не на рабочих местах. Однако что, как не чтение соответствующих книг, может подтолкнуть к какой-нибудь гениальной бизнес-идее или позволить держаться «на уровне» и даже превышать его в конкурентной ситуации?

• «Мне надо читать все, чтопопадает ко мне в руки». Люди считают, что просто обязаны прочесть все, что приходит им по почте или на электронный ящик. Если вы действительно станете так поступать и приметесь читать все подряд, у вас не останется времени больше ни на что в жизни! Нынешняя реальность такова, что у вас нет необходимости и вы вовсе не обязаны читать все, что получаете.