Собрание сочинений. Т. 3. Глаза на затылке - Генрих Вениаминович Сапгир

темнота пожрала кошку темнота

темнота поймала темноту в темноте

темнота играла с темнотой в темноте

темнота хрустела темнотой на свету

темнота пожрала в темноте темноту

СТРЕСС

стресс – это с вами случилось

это не с вами случилось

что-то случилось не то

с вами – не с вами случилось

с вами случилось не то

то! но не с вами случилось

вы понимаете что

с вами бы то не случилось

это не то что как вы

это как вы но не то что —

вы! – это вы и не вы

с вами случилось но вот что:

вы – это вовсе не вы

вы это! вы! понимаете…

с кем-то случилось увы —

вы это воспринимаете

вы – это кто? это вы?

как вы себя понимаете?

всадником без головы?

кстати! лишась головы

шею уже не сломаете

СОБАКЕВИЧИ И НОЗДРЁВЫ

Теперь же, когда дело обернулось иначе, собакевичи и ноздрёвы тоже норовили использовать выборное совещательное начало…

Н. Эйдельман. О реформе 1861 года [5]

дело обернулось иначе теперь же

собакевичи и ноздрёвы тоже норовили иначе

норовили использовать в дело

собакевичи ноздрёва

а ноздрёвы собакевича

теперь же дело выборное

собакевичи: «выборное теперь же использовать!»

совещательное

ноздрёвы: «совещательное – тоже теперь же!» —

использовать использовать использовать

использовать когда-а норовили! —

совещательные собакевичи

и выборные ноздрёвы

теперь же когда начало – дело

теперь же когда обернулось иначе

когда собакевичи – тоже ноздрёвы

а ноздрёвы – не собакевичи

когда обернулось «теперь же когда»

когда выборное дело – совещательное тоже

дело: теперь же использовать в дело!

когда начало? начало когда?..

собакевичи и ноздрёвы – обернулось: Н. Эйдельман

ПРОГУЛКИ В МОРЕ

1

Сейчас всеобщая забота сохранить природу, живой мир…

Кирилл Ганешин

сейчас сохранить природу – забота: живой мир

сейчас всеобщий живой мир

сохранить его всеобщая забота

сохранить всеобщую природу

сохранить всеобщую заботу

живой мир не сохранить – заботу хотя бы

2

Человек со своей активной деятельностью наступает…

Кирилл Ганешин

активная деятельность

активная деятельность со своей заботой

наступает на живой мир с его природой

активная деятельность сейчас —

всеобщая природа человека

природа человека сохранить

природа человека наступать

всеобщая забота: мир наступает

какой мир наступает?

живой мир со своей деятельностью

Господи! – со своей активной деятельностью

активная забота наступает на человека

3

Что с сивучами стало в Сочи?.. Кто им в море предложит, например, мясной фарш?

Кирилл Ганешин

кто сивучам предложит море?

живой мир

кто сивучам предложит в море мясной фарш?

активная деятельность человека

что с сивучами стало в Сочи?

всеобщая забота сохранить

нам вместо Сочи и моря предложат фарш мясной —

природа человека

нам сивучей предложат вместо фарша —

человек наступает

что наступает: море? Сочи? или фарш?

а как же наши прогулки в море с преданным псом – сивучем?

брызги летят и сивуч ревет

брызги ревут сивучи летят

прогулки в море ревут и летят

в море ревут верные псы

чайки взлетают с далеких скал (и небо сразу без упоминания)

скалы взлетают и брызги летят

прогулочное море поутру

ОПЕЧАТКА

(калейдоскоп)

…не менее замечательный рубин высокой огранки подарил Петр Первый курфюрсту Бранденбургскому.

Из истории

не менее замечательную историю Бранденбургского рубина подарил Петр Первый курфюрсту высокой огранки

не менее замечательный курфюрст высокой огранки подарил Петра Первого Рубину Бранденбургскому – история!

не менее замечательный Петр Бранденбургский подарил высокую огранку этой истории первому рубину и курфюрсту

не менее замечательная история: рубин высокой огранки подарил курфюрста Петра Первому Бранденбургскому концерту

не менее бранденбургская высокая огранка подарила рубин (его история: петр – камень) замечательному курфюрсту der Erste

тот принял с благодарностью (о! гранки)

принял с бранью в адрес бранденбургской охранки

не принял по случаю завтрака (о! гренки)

принял вызов и объявил войну – благодарность

высокой огранки спасибо тебе охламон Бранденбургский!

Петр Рубин – первый корреспондент

ИЗ ИСТОРИИ (к сему приложена о! печатка – опечатка)

РАНЕНЫЙ ОЛЕНЬ

…судьба сосуда обычно трагична…

Игорь Холин

1

оленя ранили стрелой

если рассматривать произведение искусства как модель

        жизни

если рассматривать произведение «если» как модель «если»

если рассматривать «рассматривать»

если произведение жизни рассматривать как

как рассматривать произведение искусства? как модель? как

        жизни? как оленя?

он спустился к берегу реки и осторожно нюхал воду

берег реки нюхал его осторожно

берег реки осторожно спустился и нюхал

ранили воду стрелой —

если реку рассматривать как оленя

если «спустился и нюхал» рассматривать как модель —

осторожно рассматривать «осторожно»

вообще рассматривать что-то

ранили реку – и жизни как воды

судьба подлинного художника обычно трагична

судьба художника обычна

судьба художника трагична

судьба художника обычно – судьба подлинного

Но – возмутительно! – почему Кабаков – Кабаков?

почему Кабаков может?

почему Кабаков может занимать? —

не рубли и не франки – точку!

точку всю! – точку целиком! – точку без остатка!

почему Кабаков под названием «эта