Книга советов для бестолковых родителей - Леонид Сурженко

И наконец, «ядерное оружие» любого эгоиста – понятие «мое». Уверенное использование этого термина ставит даже самого закоренелого эгоиста в неловкое положение: он чувствует, что его бьют его же оружием: «Дядя Гриша, а подарите мне этот компас!» — « Дмитрий, тут вот какая штука: это мой компас, а своего отдавать нельзя». Как правило, подобная установка близка любому эгоисту, поэтому возражений, как правило, не возникает.

И все же самое надежное, самое нужное правило в общении с юным эгоистом – это осознание того, что перед нами ребенок. Самый обычный ребенок, который бывает очень разным.

Ребенок, из которого, наверное, нет никакого смысла растить эгоиста. Хотя бы потому, что эгоист – несчастный кусочек, отброшенный целым. Или оторванный от целого. И этому кусочку, несмотря на то что все «вкусненькое» достается только ему, неуютно и страшно в этом мире. Просто потому, что он один. А человек один быть не может и не должен. Особенно если этот человек – ребенок.

Как вырастить ябеду

Только не надо сразу с претензиями: мол, ябеда – это нехорошо, это некрасиво. И вообще, у нас к ябедам – что детям, что взрослым – относятся как-то недружелюбно… Одни синонимы чего стоят: «стукач», «сексот», «барабанщик», «дятел».

Да, вроде бы так и есть. Вроде бы, на первый взгляд, общество ох как не любит ябед. Но это только на первый взгляд. Что бы мы делали без них, родименьких? Куда бы делись?

А в детском коллективе (даже если он состоит всего лишь из братика и сестрички) и вовсе без ябеды обойтись сложно. Как узнать, кто нарисовал на обоях солнышко? Кто расскажет, куда подевалась мамина косметичка? А где это Мишенька нашел такую грязную лужу? На помощь приходит он (или она) – добровольный помощник мамы, папы, бабушки либо воспитательницы. Этот замечательный помощник обязательно что-то видел, что-то знает и, самое главное, готов рассказать эти тайные вещи по первому требованию взрослых. Кто же такой замечательный, незаменимый ребенок? Правильно! Это и есть ябеда.

Общее описание и характерные особенности типа

По стилю поведения, особенностям характера, типу темперамента, цвету глаз и длине волос ябеды могут существенно различаться. Выявить какие-либо характерные их особенности в виде особенностей внешнего вида либо черт характера не удалось. Влияние наследственного фактора на развитие ябедничества также не выявлено.

Однако следует признать ябеду отдельным типом ребенка, которому присущи черты, свойственные только этому типу:

• настойчивая склонность к доносительству;

• отсутствует или сильно ослаблено чувство коллективной солидарности;

• гипертрофированное чувство справедливости, понимаемой порой весьма превратно;

• верность принципу «начальник всегда прав», причем в детском возрасте в роли «начальника» может выступать любой индивид старшего возраста.

По типу темперамента и характеру ябеды могут очень различаться. При этом, однако, можно выделить четыре основные разновидности ябед:

• скрытные;

• наглые;

• действующие в корыстных интересах;

• действующие «из любви к искусству».

Таким образом, получаем следующие модификации.

 Скрытный корыстный тип. В детской среде встречается гораздо реже, нежели во взрослой. Как понятно из названия, действует скрытно, «за кулисами», боится огласки своих действий из-за высокой вероятности возмездия. Как правило, практичен и обладает житейской смекалкой. Никогда не ябедничает «просто так», требуя вознаграждения за свои сведения. Если не получает обещанного, может сильно обидеться и даже донести на бывшего «заказчика». Не отличается верностью одному «заказчику», разве что за хорошее и постоянное вознаграждение. Распознать скрытного корыстного ябеду непросто. Вывести на чистую воду его можно по косвенным уликам – утечке информации или подаркам, происхождение которых он не может внятно объяснить. Во взрослом мире данному типу соответствуют наименования «шпион», «стукач».

 Наглый корыстный тип. Коренным образом отличается от скрытного. Ябедничает открыто, не скрываясь, иногда явно выражая пренебрежение к сотоварищам. При этом не только не стесняется получать вознаграждение за свои труды, но и демонстрирует полученные блага окружающим, становясь в открытую оппозицию коллективу или своей жертве. В детском коллективе встречается чаще, чем ябеда первого типа. Во взрослой среде проявляется несколько реже в связи с неблагоприятными внешними условиями. Чаще всего наглый корыстный ябеда имеет сильные позиции в коллективе: хорошую физическую форму старших друзей, надежную защиту со стороны взрослых или «заказчика». Синонимы взрослого мира: «шкура», «предатель».

 Скрытный «бескорыстный» тип. Слово «бескорыстный» не зря взято в кавычки. Видимо, какую-то корысть от своих постоянных жалоб этот ребенок имеет. Однако ясно видимых материальных выгод у «бескорыстного» не просматривается: он не просит вознаграждений, не требует для себя поблажек или льгот и не стремится занять выгодное положение. Иногда кажется, что этому ребенку просто нравится ябедничать. Попадается он крайне редко, так как практически не оставляет после себя улик и, по всей видимости, не имеет мотива. Вообще, данный тип встречается нечасто как среди детей, так и среди взрослых. Синонимом данного типа с некоторой натяжкой можно считать слово «нытик».

 Наглый «бескорыстный» тип. Самый неоднозначный вид ябеды, довольно распространенный в детских коллективах. Своеобразный «борец за правду», который считает своим долгом в открытую доносить на всех, кто, по его мнению, нарушает заведенные правила и достоин наказания. Как правило, не уживается с коллективом и смело идет на открытую конфронтацию. И дети и взрослые этого типа всегда пользуются повышенной популярностью, за что нередко бывают биты. В коллективе считается (иногда не без оснований) либо недалеким человеком, либо вовсе дурачком. Принципиально не принимает никаких вознаграждений за свой труд и кичится этим. Обладает завидным упрямством. Уговоры «по-хорошему» на него, как правило, не действуют. Эдакий ребенок «а-ля Павлик Морозов». Во взрослом варианте может именоваться гордой птицей – «дятлом».

Необходимые условия

Ябеда в любой семье – это чрезвычайно нужный ребенок.

Даже если у него нет братьев или сестер, за которыми неплохо было бы присмотреть, все равно занятие этому ценному дитяти всегда найдется. Мама с его помощью сможет многое узнать о папе, папа – о любимой теще, бабушка – о свекрови и т. д. Ябеда необходим буквально всем. Ну а в семье, где детей несколько, польза от ябеды просто неоценима.

Однако для того, чтобы из самого обычного ребенка сделать ценного информатора, нужны определенные условия. Самое главное и, в общем, единственное – это востребованность услуг будущего ябеды. Если говорить прямо, в семье, где ябеда не нужен, он и не появится.

...

Правда, не факт, что дитя не станет ябедничать в другом месте, где условия будут более благоприятными. Но это уже, как говорится, совсем другой разговор.

Как же на практике проявляется эта востребованность? А проявится она в первую очередь благодаря двум основным факторам, таким как:

• недоверие, подозрительность в семье: недоговорки, обманы, фальшь, скрытность;

• поиск взрослыми членами семьи источников информации.

А вот готовность родителей использовать любые источники, вплоть до ябедничества и доносов, и является той самой пресловутой востребованностью.

Вообще-то малые дети – это стихийные ябедники. Пожаловаться папе или маме на обидчика для них естественно, как естественен и ранний детский эгоизм. Другое дело, когда поток жалоб и донесений с возрастом не уменьшается, а, наоборот, увеличивается. То, что было обычным для трехлетнего ребенка, может очень нехорошо смотреться у десятилетнего, а тем более у подростка.

Вторым по важности условием для формирования ябеды будет создание особой атмосферы, где «докладывать» о других членах семьи (и не только семьи) и не зазорно, и принято. Нет, это вовсе не означает открытое восхваление ябедничества. Зачем так грубо подрывать моральные устои семьи? Есть методы не менее действенные, зато более тонкие. К примеру:

• обсуждение в присутствии детей недостатков и оплошностей других членов семьи или просто друзей и знакомых («Знаешь, мой совсем одурел: вся комната пивом провоняла, сам опух, на диване сутками вылеживается. Прямо не знаю, что делать!»)]

• вопросы, задаваемые ребенку «между делом» о том или ином человеке, с которым тот близко контактирует («Людочка, а что вы с мамой вчера делали? Никуда не ходили? И дядя Слава к нам не заходил?»)]

• одобрение ябедничества со стороны других членов семьи («Вот Вероничка своей маме все-все рассказывает, такая хорошая девочка!»).