Моя жизнь. От зависимости к свободе - Нурсултан Абишевич Назарбаев

на конкретные примеры позитивного прорыва в первые годы. По сравнению с 1990 годом на конец 1992 года количество дошкольных учреждений с казахским языком воспитания и обучения увеличилось на 291, количество смешанных детских садов увеличилось на 364, были открыты 292 новые казахские школы. Если в 1990 году порог казахской школы перешагнули 105 тысяч детей, то в 1992 учебном году в такие школы пошли 145 тысяч детей. За три года этот показатель вырос в полтора раза! В целом за первые шесть лет независимости доля детей, обучающихся в школах страны на казахском языке, увеличилась до 60 %. Это было поистине неоспоримым свидетельством начала переломного момента в истории страны и укрепления веры нашего народа в будущее.

Делопроизводство в государственных органах в основном было переведено на казахский язык. На заре независимости общее количество учащихся в казахских школах составляло всего 32 %. Сегодня более двух миллионов детей, или 65 % учащихся, обучаются на казахском языке. Вырос престиж и увеличился тираж газет и журналов на казахском языке. Например, тираж газеты «Егемен Қазақстан» превысил 200 тысяч экземпляров. Она стала настоящей народной газетой. Более 80 % книг в стране издается на казахском языке. На казахский язык переводятся самые передовые образцы мировой мысли, жемчужины мировой литературы. С 2010 года телеканал “Qazaqstan” полностью вещает на государственном языке. Открыты специализированные телеканалы «Балапан» и «Абай».

Вскоре после обретения независимости наши братья в Центральной Азии – узбеки и туркмены, у которых с нами общая история и родственные языки, решили перевести свою письменность на латинизированный алфавит. В течение следующих 30 лет принятый в тех республиках алфавит менялся несколько раз. Сам этот факт указывает на то, что обновление письменности является сложной задачей.

Но сложная не означает невыполнимая. В переходе на латиницу есть глубокая логика. Это связано с современной технологической средой и коммуникациями, а также с особенностями научно-образовательного процесса XXI века. Наши дети, изучая английский язык в школе, заодно изучают и латиницу. А это значит, для юного поколения не составит труда перейти на латиницу. Это решение мы и приняли в первую очередь ради наших будущих поколений.

Разработка казахского алфавита на латинской основе – непростая задача. Понятно, что обсуждалось много разных вариантов, относительно которых нелегко принять окончательное решение. В таком деле не стоит торопиться, однако и откладывать его в долгий ящик не нужно, поскольку оно отвечает долгосрочным интересам нации. Надо семь раз отмерить и один раз отрезать, чтобы максимально усовершенствовать необходимый и подходящий для будущего алфавит.

Есть и другие проблемы, связанные с возрождением нашего языка. Не выдерживает критики преподавание казахского языка в русскоязычных школах. Поэтому неудивительно, что ребенок, десять лет изучавший казахский язык как школьную дисциплину, не может свободно говорить по-казахски. Дело не только в низком качестве преподавания в этих школах, не в большом количестве людей, игнорирующих государственную систему обучения казахскому языку. Главная загвоздка в другом: мы забываем, что дело расширения пространства казахского языка должны начинать сами казахи. Я как-то сказал: «Пусть казах с казахом говорит по-казахски». Уважение казахов к родному языку повысит и уважение к государственному языку всех наших соотечественников.

Задача сегодняшнего и будущих поколений – сберечь и достойно нести с собой это главное богатство, доставшееся нам от наших предков. Если мы сможем сделать поистине долговечной государственную независимость Казахстана, то и судьба казахского языка тоже будет долговечной. Если же само государство не будет полноценным и зрелым, то и его государственный язык не сможет занять подобающее ему место. Языковая проблема – дело времени. Можно не сомневаться, что по мере перехода количества в качество все будет постепенно налаживаться. Я совершенно убежден, что так и будет.

Там жизнь, где есть единство

Конфуций говорил, что есть три пути, которые ведут человека к знанию. По мнению мудреца древности, самый легкий способ – путь подражания, самый благородный – путь размышления, самый горький – путь собственного опыта.

Казахстан в истории своей независимости выбрал самый трудный из этих трех путей.

В первые годы было немало негативного внешнего воздействия на нашу страну. В то время многие зарубежные СМИ часто публиковали критические, безапелляционные, а порой абсурдные мнения и версии о Казахстане и его руководстве. В них остро поднимались разные вопросы, такие как целесообразность реформ в Казахстане, возможность пересмотра границ. Американские политологи, в частности Збигнев Бжезинский, высказывали опасения, что межэтническая рознь из-за многонационального состава населения республики может привести к катастрофе либо нас могут поглотить Россия, Китай или мусульманские страны. Для примера достаточно привести цитату из его книги «Великая шахматная доска»: «Неизбежным становится то, что не только представители элиты, но вскоре и простые люди в этих республиках будут становиться все более и более националистически настроенными и, по всей видимости, будут все в большей степени придерживаться мусульманской ориентации. В Казахстане, обширной стране, располагающей огромными запасами природных ресурсов, но с населением почти в 20 миллионов человек, распределенным примерно поровну между казахами и славянами, лингвистические и национальные трения, по-видимому, имеют тенденцию к усилению».

Бжезинский не тот человек, которому достаточно сказать: «типун тебе на язык». Сбылись почти все политические прогнозы, сделанные в свое время этим прозорливым политиком, который стал известен всему миру как советник президента США по национальной безопасности и главный идеолог холодной войны. Говорил, что СССР развалится – он развалился. Социалистический лагерь распустится – распустился. Китай станет сильнее – он усилился. Ухудшатся отношения между Россией и Украиной – ухудшились. Его фразы «без Украины Россия перестает быть евразийской империей», «однако если Москва вернет себе контроль над Украиной с ее 52-миллионным населением и крупными ресурсами, а также выходом к Чёрному морю, то Россия автоматически вновь получит средства превратиться в мощное имперское государство, раскинувшееся в Европе и Азии» также показали, что, подобно искушенному лекарю, он довольно точно диагностировал природу будущего конфликта между двумя этими странами. В начале 2022 года Россия развернула на территории Украины специальную военную операцию с целью ее «демилитаризации» и «денацификации».

Однако одно из предсказаний Бжезинского – о том, что языковое и этническое разделение в Казахстане со временем будет расти, – не сбылось. Почему? Сначала давайте поищем ответ на вопрос о том, почему он сделал такой прогноз.

Ход мировых процессов на рубеже веков принес человечеству много угроз и беспокойств. Одно из них – ухудшение межэтнических отношений. В ряде европейских стран серьезной проблемой стала массовая миграция из развивающихся стран и связанная с ней культурная и этническая напряженность. В некоторых азиатских странах имеют место