За пределами детей Индиго. Новые дети и наступление пятой эры - П.М.X. Этуотер

Мы очень независимы. Мы любим изобретать собственные проекты и пробовать все новое. Моя работа безумно мне надоела, потому что от меня требуется все время одно и то же — снова и снова. Я приветствую перемены. Я готова уволиться и попробовать что-то новое. Жизнь — это приключение!

У меня такое чувство, что я асинхронна по отношению к остальному миру. Как будто все люди прочли некое руководство к жизни, а я нет. Я и мой сын имеем большой опыт общения со «здравым смыслом», бросающим в нашем мире вызов самой жизни. Я пришла к заключению, что люди в основе своей душевнобольные. Иррациональное, на мой взгляд, — это норма, а не исключение.

Мы часто «знаем» о предстоящих событиях еще до того, как они происходят, и удивительным образом контактируем с животными. К нам подходят собаки, которые больше ни к кому не подходят. То же самое касается кошек. Хорьки заходят и бегают по полу. Они просто входят к нам как к себе домой! Такое впечатление, что я и мой сын взаимодействуем с миром на другой длине волны и улавливаем определенно другую информацию.

Возьмем обоняние. Я никогда не могла понять, как некоторые люди могут перепутать двух близнецов. Это же разные запахи. Все люди пахнут по-разному. Я очень близорука. Без очков я практически слепа; тем не менее я живу на ферме и мне никогда не требовался фонарик, чтобы найти дорогу. Почему-то свет все-таки есть. Я не знаю, что это за свет или как именно я его воспринимаю, однако он есть. То же самое можно сказать и о моем сыне.

Затем — осязание. Я брала уроки Рэйки[26][27] и дурачила всех, в том числе учителя, потому что могла не только чувствовать энергию, но и манипулировать ею. Однажды я точно указала целителю, работавшему с моим коленом, откуда идет используемая им энергия. Он был ошеломлен. Мы обладаем гиперчувствительностью, словно мы живем и работаем в другом измерении и только часть своего времени проводим в этом.

И еще одно. Для меня и моего сына мир драгоценен, а сама мысль о войне внушает отвращение. Я не могу назвать себя пацифистом. Иногда необходимо сражаться. Но я не понимаю захватившего сейчас всех стремления вернуться к империализму, править миром».

Вам знакомы признаки, описанные Амбрус?

В двух словах: Новые Дети (и некоторые их родители, в том числе, возможно, и вы) иначе мыслят, обладают определенными «чарами», которые привлекают к ним животных (даже в естественных условиях обитания), повышенной чувствительностью к энергетическим полевым эффектам (либо по отношению к природным полям, либо к полям, которые создает оборудование); им также свойственна ненасытная любознательность и жажда изучать, видеть, чувствовать, ощущать явления на сверхъестественном уровне. Они должны быть осторожны к сверхвоздействию света, звука и химических веществ, их могут «вытеснять» большие группы людей или энергетические потоки в школе. Это целители от природы, имеющие уровень интеллекта, который почему-то кажется более зрелым; они демонстрируют свободное обращение с мистическими и духовными феноменами и — вы готовы к этому? — знают вещи, абсолютно недоступные для других. Они исключительно духовны или, если вы предпочитаете другой термин, интуитивны.

Вот почему они нас удивляют: они делают то, что кажется невероятным и даже жутким. Например, большинство может помнить свое рождение (как если бы они были наблюдателями) и свои предыдущие жизни (некоторые — в подробностях). В основном они знают, что находятся тут не случайно, но с некоей целью; многим известно, в чем именно она заключается. Они легко общаются с ангелами, пришельцами, светящимися сущностями и проводниками или представителями других миров — так же как и с демонами, духами и прочими «смешанными типами». Они видят мертвых, как если бы те были живыми, и считают святых (таких, как Иисус) своими лучшими друзьями — в том числе и Бога. И они, как правило, мгновенно узнают друг друга, даже если их единственная предшествующая встреча происходила в «невидимом измерении», которое они называют «сетями» (как в уже существующих сетях, так и в тех, что они активно создают вместе, словно обладая единым сознанием: «групповое сознание» реализует «групповой проект»). Мы знаем об этом из рассказов таких детей о себе, из сообщений их родителей и еще от таких же, как я, исследователей, активно изучающих этот феномен. Их заявления находят подтверждение снова и снова.

Позвольте мне более подробно остановиться на том, что показывают исследования. Доказано, что огромное количество сегодняшних детей действительно встречаются друг с другом на плане сознания по ночам, играют и учатся в Школах, при этом не просыпаясь и не покидая своих постелей[28]. Они выполняют задания или специальные миссии сил света (что им разрешено) или тьмы (что им не позволено). Некоторые из Школ, в которых, по их словам, они учатся, основаны на магии (что-то вроде «Dungeons and Dragons»[29]), некоторые получают вдохновляющие инструкции о том, как следует развивать и укреплять энергетические сети. В конечном счете, как они сообщают подобным мне людям, их миссия заключается в создании основанной на сердечной энергии системы взаимодействия между людьми всего мира, что поможет возместить урон, принесенный войнами и их неизбежными спутниками — яростью и гневом.

Если вы не знакомы с термином сеть, то представьте себе нечто похожее на пространственную сетевую решетку или «структуру», сформированную чистым разумом. Объединенные друг с другом, сети образуют различные матрицы, или планы сознания. Эти сети наполняют небо, окружают нашу планету и существуют столько, сколько существует сознание как таковое. Сетевые сплетения растут и расширяются в соответствии с тем, насколько человечество продвигается в способности развивать и проявлять свой потенциал. Степень интеграции всеобщего сознания, или коллективного разума, зависит от мощности сетей. Наиболее популярное определение для этой переплетающейся структуры — «паутина жизни».

Прецедент подобного явления существует в квантовой физике и новейших науках — на определенном уровне все сознания объединены и самостоятельная сознательная структура, паутина жизни, действительно существует. Новые Дети знают об этом с момента рождения. Они знают, как создавать большее количество сетей, чтобы поддерживать более высокий уровень сознания и больше творить, используя при этом формулу —мысль плюс чувствование, направляемые интуицией и подтверждаемые осведомленностью.

Родители, проснитесь. Ваши дети очень заняты по ночам, а иногда, помимо этого, и в течение дня. Что же удивительного в том, что многие из них проявляют признаки усталости или утомленности, несмотря на то что логических оснований для этого нет? Разумеется, частично это можно объяснить телевизором в спальне, чтением книг допоздна или долгим сидением за компьютером. Но что вы скажете о детях, которые не делают ничего из вышеперечисленного и тем не менее просыпаются изможденными? Я не преувеличиваю. И не путайте то, о чем я говорю, с фантазиями и притворством, поскольку дети будут часто оправдываться подобными вещами, чтобы унять родительское беспокойство.

Бобби Сандоз, врач-нарколог и широко известный обозреватель, имеющая десятилетний опыт дружеских взаимоотношений с дельфинами и китами по всему миру, написала несколько книг, и среди них — «Парашюты для родителей: 10 Новых Ключей, чтобы вырастить детей для лучшего мира». Несколько уместных здесь цитат:

В своей книге издания 1997 года я отмечала, что во многих аборигенных культурах возраст от 6 до 12 лет считался оптимальным периодом для обучения детей силам их духовного опыта: огнехождению, изменению формы предметов силой мысли, совместной с дельфинами ловле рыбы, дистанционному видению и телепатическому общению с животными, природой, друг с другом, с ангелами и другим видам подобного искусства. В нашей стране мы пренебрежительно назвали это периодом «магического мышления», в течение которого дети «ошибочно» верят в то, что их мысли обладают силой, способной реально воздействовать на окружающий мир. Вместо того чтобы признать силу и важность этой совершенно реальной магии, ее научных обоснований, мы рассматриваем ее как возрастной феномен, требующий подавления.

Примите это. Новые Дети — это «коллективные» любители невидимого. Они перемещаются между мирами как интерпланетарное сообщество детских душ. Для них «ночная школа» — это место, где они могут компенсировать то, что теряют в течение дня. Что они теряют? Любую возможность взаимодействия с астралом. Ах, дело определенно дошло до «привидений».

В эзотерических учениях ясно определяется существование трех основных измерений сознания, каждое из которых соответствует тем или иным функциями мозга или ума: