Двести десять добрых дел. Сценарий полнометражного анимационного мюзикла - Алексей Резников
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Мальчик уходит
КОМНАТА МАЛЬЧИКА ДЕНЬ
Порыв ветра обреченно блуждает по комнате, наконец, разочарованно закрывает книгу и залетает под кровать.
РАКУРС ИЗ-ПОД КРОВАТИ
Как будто там лежит пес и тяжело дышит, глядя на дверь.
Внезапно она открывается, снова входит мальчик. Порыв ветра по-собачьи выныривает из-под кровати, облетает мальчика и снова открывает книгу на столе. Мальчик вздыхает, берет свой раскладной веник и возвращается обратно к двери. На секунду останавливается, по очереди перебирая функции веника. В итоге находит функцию швабры.
МАЛЬЧИК
(обреченно):
У нас тут не идеи летают. А омлеты.
Уходит, хлопая дверью.
ДВОР ДЕНЬ
От хлопка с яблони на землю плюхается последнее яблоко.
ДЛИННЫЙ ЗТМ
(Звук катящегося предмета)
Яблоко медленно катится по водостоку от дома и выкатывается на дорогу, попадая под колесо проезжающего мусоровоза. От касания с вращающимся колесом, яблоко стремительно вылетает на крышу дома.
КРЫША ДЕНЬ
В это время на крыше облезлый кот подкрадывается к толстой птице, сидящей на флюгере и прыгает на нее. Внезапно о флюгер разбивается яблоко, отчего тот сильно закручивается вместе с птицей. Кот пролетает по касательной, улетает вниз и плюхается в почтовый ящик, медленно с него сползая. Флюгер останавливается. Птица после такого динамичного вращения пытается прийти в себя, осторожно слазит с флюгера, делает несколько «пьяных» шагов по крыше и с трудом взлетает, однако в несуразном полете сбивает ТВ-антенну и, задев трубу дымохода, налетает на провод между столбами на дороге, натягивая их как на арбалете. На проводе сидят другие птицы, которые немало удивлены таким поворотом событий. Внезапно провод выстреливает обратно, и все птицы как из пращи вылетают с огромной скоростью во двор дома.
У ДОМА
Кот, оправившись от удара о почтовый ящик, похрамывая, идет к двери дома, но замечает многочисленную летящую опасность, начинает бежать. Птицы встревают клювами в землю как стрелы, постепенно нагоняющие кота. В последний момент коту удается впрыгнуть в окно и повиснуть на шторе в доме.
В КВАРТИРЕ
Как только понимает, что опасность миновала, он делает облегченный выдох, но в этот момент одна сторона карниза падает, задевая картину с портретом Ньютона.
Не замечая этого, под картиной в кресле сидит инженер, склонившись над журнальным столиком и изучая чертежи. Картина мягко падает нижним краем на спинку кресла и остается в том же положении, что и висела.
ПАПА:
Я неудачник, у меня ничего не получится
Он откидывается на спинку кресла и застывает в драматическом жесте. Театральная пауза. Внезапно картина сильно прихлопывает его.
ЗТМ
ПАПА
(за кадром):
Придумал! Придумал!!!
Посценное изображение членов семьи:
КУХНЯ ДЕНЬ
Мама в кухне, повернув голову в сторону крика, протирает полотенцем тарелки, не замечая, как они выпадают и разбиваются;
КОРИДОР
Мальчик, застывший со своей шваброй на полпути к кухне;
КОРИДОР ДЕНЬ
Девчока, повернувшая голову в сторону крика, но продолжающая по инерции ехать на роликах, врезается в застывшего мальчика, отчего у того в венике выстреливает функция граблей. Мальчик, не глядя, защелкивает их обратно.
Мимо них пробегает встревоженный инженер, неся в охапке чертежи, забегает к себе в кабинет и захлопывает дверь.
ЗА ДВЕРЬЮ
Оттуда раздается много всякого механического звука, из-под двери пробивается свет от сварки.
Все члены семьи осторожно подходят к двери и прислушиваются, переговариваясь шепотом:
МАЛЬЧИК:
Как думаете, что он придумал?
ДЕВОЧКА:
Надеюсь, моторчик к моим роликам.
МАЛЬЧИК:
К твоим роликам моторчик давно придуман. Пендель называется.
ДЕВОЧКА:
Очень смешно! Знал бы ты, что о тебе сейчас говорит наш шкаф…
МАЛЬЧИК:
А я знаю.
Он говорит: и-и-и-и…
Имитирует скрип шкафа, изображает его, переваливаясь с ноги на ногу, и входит в раж
МАЛЬЧИК:
…и-ии-и-ди сюда, малышка, будешь моль отгонять
Ты, кстати, с молью тоже умеешь разговаривать?
А то у меня есть для нее вкусный школьный дневник!
МАМА:
Дети, тихо! Не мешайте отцу работать. Он, наверное, изобрел, наконец, что-нибудь полезное… (Мечтательно задумывается).
ДЕВОЧКА:
Ага, или просто изобрел, наконец, что-нибудь
МАМА:
А что?
(мечтательно)
Когда мы с вашим папой познакомились, он пообещал мне создать универсальные танцевальные туфельки. Представляете, у него почти получилось: он загрузил в них практически все танцевальные па, чтобы я стала королевой танца
ВМЕСТЕ:
И что?!!
МАМА
(вздыхая):
Они убежали. По-моему в стиле джайва.
Так красиво…
Все смеются
КОРИДОР ДЕНЬ
Внезапно шум за дверью стихает и все замирают.
Дверь распахивается, все озаряется ярким светом и из света выходит счастливый отец, триумфально неся на руках свое изобретение, от которого исходит сияние. Все пораженно открывают рты.
Картинка застывает и превращается в старое черно-белое фото.
Мелодия песни переходит в лирическую музыку.
Камера постепенно отлетает от людей и медленно облетает комнаты, концентрируясь на рамочках с фотографиями счастливых членов семьи.
ГЗК:
Говорят, человеческая память как-то закодирована в триллионах наших нервных клеток. Мне сложно представить, сколько это. Но я очень хотел бы знать код… Чтобы я мог отчетливо запомнить те несколькох счастливых лет, что мы прожили вместе.
Лирическая музыка сменяется тревожной.
ГЗК:
Я очень хотел бы знать код. И не только для того, чтобы все помнить. А еще и для того, чтобы уметь забывать то, что причиняет боль. Наверное, так нельзя говорить, но я хотел бы забыть родителей. Потому что в триллионах моих нервных клеток они есть, а там, за пределами меня их больше нет…
МОРФИНГ
Тревожная музыка сменяется печальной, фрагменты интерьера уютного дома с каждым диссонирующим аккордом сменяются фрагментами интерьера страшного подвала с переплетением труб, обрывками ветоши, кучами мусора, тусклым освещением и пр… Музыка стихает. Слышен звук капающей труб.
ПОДВАЛ ВЕЧЕР
После полного превращения интерьера камера показывает того же мальчика, сидящего на коробках, понурив голову. На нем – больничная пижама. Девочка (тоже в пижаме) на цыпочках стоит под маленьким окошком на улицу и примитивно рисует пальцем на пыльном стекле маму и папу. Мальчик бросает взгляд на рисунок девочки, грустно вздыхает, ложится на коробки и отворачивается к стенке. Камера показывает его лицо, взгляд задумчив.
Слышно, как снаружи подъезжает авто и на мгновенье освещает фарами подвал. Рисунок на стекле проецируется в увеличенном виде на стену перед лицом мальчика, приобретая нормальные человеческие пропорции. Мальчик смотрит на примитивно нарисованное мамино лицо и с нежностью на секунду прикасается к нему. Свет фар исчезает, вместе с ним исчезает проекция, звук мотора удаляется. Рука мальчика на миг задерживается на пустой стене и бессильно падает.
ДЕВОЧКА:
И что мы теперь будем делать?
МАЛЬЧИК:
Надо будет переждать немного, пока все утихнет.
ДЕВОЧКА:
Здесь?
МАЛЬЧИК:
Пока здесь, завтра найдем что-нибудь получше.
ДЕВОЧКА:
Я не хочу здесь. Мне здесь страшно. Я хочу кушать!
МАЛЬЧИК:
Не бойся.
Мне тоже страшно…
И если это тебя утешит, то я тоже хочу кушать.
ДЕВОЧКА:
А я все равно боюсь. Я хочу к маме с папой!
МАЛЬЧИК:
Их больше нет!
И слезами их не вернуть. Все! Ложись спать. Утро вечера мудренее.
ДЕВОЧКА:
Ничего оно не мудренее.
От того, что придет утро, ничего не изменится.
МАЛЬЧИК:
Ну, ладно, не реви, я что-нибудь придумаю.
Ложись, у нас был тяжелый день.
Я просто валюсь с ног!
Сам не понимаю почему.
Глянь-ка, что у меня со спиной.
Девочка обходит Брата вокруг и выдергивает из его спины шприц.
ДЕВОЧКА:
Вот!
МАЛЬЧИК:
Теперь понятно…
Мальчик плашмя падает на коробки, закрывает глаза и моментально засыпает, похрапывая. Девочка какое-то время ходит по подвальной комнате, осматриваясь, выходит в коридор.
ПОДВАЛ КОРИДОР ВЕЧЕР
Девочка идет по нему, всхлипывая.
Громкий командирский голос.
ГОЛОС:
Приказываю прекратить нюни!
ДЕВОЧКА:
Кто здесь?
ГОЛОС:
Отставить вопросы!
Приказываю доложить по форме, с какой целью прибыли на вверенную мне территорию?