Песчинка, господа поколение - Николай Бойков

АП. А вы и сами на всё ответили. Ничто не меняется в этом мире. Можно сказать, что вы разыграли заседание Польского сейма: все «за», но каждый – «за своё». Потенциал – есть, а результат – пшик. Кстати, польское слово: Пшек – пшик? О чём это?

Миша. Это неинтересно. Словами играть не надо.

АП. А что вам интересно, Миша? В наше время…

Катя. Не будьте как все, Арсений Петрович. Молодёжь вам не такая? В чехарду не играем?

Петя Романов. Казаков-разбойников не ловим?

Бутаков. Дед рассказывал, что они играли в Тимура и его команду. А кто такой Тимур?

Олеся. Кто-то типа Гайдара перестройки…

Катя. Нет! Эти с трубами ходили за дровами…

Рыжий. Тимур – это смотрящий на южном рынке! Он скажет – город поднимется.

АП. Чуть вас подтолкни, и вы готовы на Майдан. Что будете ломать? Кого будете бить? Стариков с ленточками? С кем останетесь? С чем?

Катя. Мы ещё ничего не сломали, а вы уже к нам с обвинениями…

Олеся. Ещё пять-шесть лет, и придёт наше время.

АП. Рад, что вы это сознаёте. Я только хочу услышать: что вы готовы защищать?

Катя. Любовь!

АП. Любовь – это достойно. Только её ещё найти надо. И потом, любовь – это для двоих. С этим на площади не идут.

Чалый. Это мы понимаем.

Рыжий. Не танки с дулом. В Белый дом стрелять не будем!

Чалый. И окраины давить – не будем.

АП. Дай бог. Россия, кстати, всегда к окраинам лучше относилась, чем к собственным корням.

Катя. А депортация народов?

АП. Было. Но все эти народы получили свою самостоятельность, письменность, историю. Искусственно? Может быть. Но писали они её сами! Добавили им территории? Дали международное право? Прибалтике – ВЭФ и рыболовный флот. Украине – авиастроение и Харьков. Закавказские республики получили собственные академии наук и литературу. Казахстан – территорию и ресурсы – пользуйтесь! Ведь не отбирают назад! А сколько замечательных актеров, писателей, учёных появилось у этих народов, сколько талантов…

Олеся. Раймонд Паулс…

Катя. Масхадов…

АП. Масхадов? Конечно. Чеченец из семьи депортированного народа стал генералом авиации? Он один такой? Дети депортированных – чеченцы, балкарцы, крымские татары, дети эсэсовцев и «лесных братьев» – все они учились, служили в армии, работали. Большинство из них, кстати, имели льгот больше, чем русские деревенские дети.

Катя. Лукашенко. Где бы он стал председателем колхоза?

Олеся. А Горбачев – комбайнером?

АП. Вам палец в рот не клади. Снаружи – детки, а зацепишь – с зубками. Возвращаюсь к теме. После польского восстания 1863 года по всей России появилось множество людей с польскими фамилиями, кстати, Дмитрий Шостакович, Александр Грин…

Бутаков. Костюшко, Дзержинский…

Петя Романов. Мицкевич…

Рыжий. Лех Валенса! (Смех.)

Миша. В нашем классе – Олеся Мнишек!

АП. Я предлагаю вам посмотреть самостоятельно, в интернете или в библиотеках, и попробовать самим определить интересные для себя темы.

Чалый. Сейчас будет звонок, Арсений Петрович, а вы опять от ответов уходите!

АП. От каких ответов?

Катя. А нам это – зачем? Мы историю делать не собираемся!

Олеся. Ни Петровскую, ни Горбачевскую…

АП. Есть старая народная мудрость…

Бутаков. Польская?

АП. Доисторическая. Если кто-то не решает свои проблемы сам, значит, кто-то другой их подбирает, как яблоко под деревом, и съедает вместе с вами и вашей счастливой улыбкой. Вопросы для домашнего задания: Польское восстание… Необъявленная война в водах Северной Америки… Военно-морской флот России на защите независимости США…

Бутаков. Ого!

АП. Ого! – это тем, кто ответит. Спасибо тем, кто задумается, Бутаков. Кстати, я вспомнил: Иван Иванович Бутаков, капитан первого ранга, командовал фрегатом «Ослябя» в первой американской экспедиции. Почитайте о нём, Ваня, может, расскажете нам что-нибудь новенькое. Звонок! Честь имею, господа поколение!

Все встают. Учитель выходит из класса.

СЦЕНА ВТОРАЯ

Ученики без учителя. Бутаков открывает окно.

Олеся (подходит к окну). Скоро весна, ребята! Снег растаял.

Володя. Поколение! Не расходимся!

Чалый. Ты что задумал, Бутаков? Родословную вспомнил?

Миша. Ребята, пойдём в спортзал, там никого нет сейчас.

Катя. Мальчики, точно, пойдемте вниз!

Чалый. Целоваться будем, Иванова?

Катя. Дурак ты, Чалый. Девочки, пойдёмте от них!

Петя Романов. Девчонки! Оставайтесь! Вовка стихи читать будет.

Катя. Вы ещё малолетки, мальчики. Девочки в нашем возрасте уже гусарам усы закручивали.

Олеся. И на престол претендовали, Романов.

Петя Романов. Разве я виноват, что не наследник?

Катя. Слюнявчик надень и кашку не разбрызгивай.

Рыжий. А Володя новые стихи написал. Прямо на уроке истории. Я сам видел.

Олеся. Правда, Володя?

Катя. Опять про море?

Петя Романов. Он про любовь написал!

Катя. Поэт влюблен?

Петя Романов. Быть может.

Катя. Правда, Вова?

Миша. Читай, читай!

Катя. Смотри на меня, и читай!

Олеся. На меня, Володенька!

Володя читает.

В лавине времени и звёзд,И осыпающихся тысячелетий,Как две усталые планеты —Глаза твои…И я – под взглядом этимЖив!И я – по взгляду твоемуИду!Упорно.КакИдётКанатоходецПод куполом в прожекторном луче…Так я иду по нерву взглядаПод пристальным прицеломЗарядов зависти и страха —Внизу гудят и ждут грехопаденья…Нетерпеливо шаркают ногами…И извиваются, как в скважине замочной любопытство…А яПо взгляду твоему идуНад пропастью, качаясь…Не опускай глаза, любовь!Пусть нам завидуют!Мы – выше!Над страхом и молвой,Мольбой и смертью —Не урони, любовь!Наш каждый шаг – сердцебиенье,Наш каждый шаг – как воскресениеВ миру рождённых к смерти,Где с кладбищ поднимаются деревья,Где на крестах и камнях мхом зеленым поросло:Прости, прощай – забытые слова…Где на могиле умирать положенЖивой цветок —Смотри, любовь!Ведь я иду по взгляду,Как канатоходец,Смотри —Я мир пересекаю!Огромный мир!Он взглядом, словно шпагой,Пронзен…И капает из раныЛюбовь!Любовь!

Рыжий. Урра-а! Даёшь тему поколения!

Чалый. Причем здесь поколение? Подумаешь, любовь. Секс и продолжение рода.

Миша. Любовь – это главное в человеке. Она определяет всю его суть. Что он бережёт, защищает, за что готов умереть.

Катя. А умирать-то зачем?

Олеся. Мальчики! Хватит воевать и ставить памятники молодым, надо жить в мире и долго.

Катя. Долго и счастливо.

Чалый. Роман такой был. Про любовь. Французский, кажется.

Катя. Как про любовь, так французский.

Рыжий. Русский – про Анну на шее или Анну под поезд…

Олеся. Пошляк ты, рыжий… Володя, прочти ещё что-нибудь. Можешь?

Володя. Могу.

Я тебя лишь коснулся – ты сразу взлетела,Убегающим по небу облачком белым,И, вдали исчезая, спросила несмело:Как зовут тебя, мой долгожданный Ромео?Ты спросила, как звать, – и тебе я ответил.Я ответил: я – ветер, я ветер, я ветер…Ты – воздушное облако, полное света.Я – твой вечный Ромео, я – ветер, я – ветер…Нам с тобой кочевать, обгоняя планету,И ни дома нам нет, и ни отдыха нету…Никогда ты не будешь мне верной женою,Никогда не присядешь ты рядом со мною.Никогда не присядешь… Присядешь?Ответь мне.Мы с тобой поглупели, мы стали как дети:Ты бежишь – догоняю…Я – ветер. Я – ветер!Я тебя лишь коснулся          и ты  улетела…

Чалый. Ромео и Джульетта. Сцена первая. Начало…

Катя. Любовь – это тема. А наш АП сегодня опять про историю…

Миша. Человеческая история – это про двоих.

Олеся. И для двоих…

Рыжий. Настоящее восстание – это развод. Я по своим родителям знаю. Разбили всю посуду, порвали простыни…

Девочка в очках. Почему люди расходятся?

Чалый. Отец говорит: потому что не могут промолчать, когда лучше не говорить.