Для стильных девчонок и... не только. Настольная книга по жизни - Елена Усачева

Не надейся, ничего такого не произойдет. Ты можешь договориться с какими-нибудь парнями и по принципу «против лома нет приема, окромя другого лома» попросить их отомстить за тебя. Так вы и будете дубасить друг друга до бесконечности? Озлобленный взрослый может не на шутку разойтись.

Пора становиться умнее. Закон на твоей стороне.

Кстати, то же самое стоит проделать, если тебя задевают одноклассники или здоровенные лбы старше тебя.

Терпеть? А как же твоя гордость? Не можешь ответить? Их больше? Боишься, если скажешь учителю, то тебя все посчитают предательницей и трусом?

Какое здесь предательство? Банальная борьба за выживание.

Хочешь, чтобы тебя били дальше, получаешь от этого несказанное удовольствие? Терпи. Нет, делай что-нибудь. Но не действуй их же методами. Это тупиковый вариант.

Ну, а чтобы жизнь была не такой скучной и мрачной, я открою один секрет. Когда грозная математичка зовет тебя к доске и обещает обрушить на твою несчастную голову все кары небесные, сама представь, что на голову этой самой математички что-нибудь падает. Например, картина. Или под сидящей математичкой неожиданно подламывается ножка стула, и она оказывается на полу.

Представь – и тебе сразу станет легко и весело. Тебе будет все равно, что она там кричит и какие ужасти обещает. Пускай шумит.

А чтобы стало совсем хорошо, приведу тебе пример из своей школьной жизни, кого и как мы называли, когда уже совсем становилось невмоготу.

Дорога в школу – звериная тропа.

Заход в класс – штурм Зимнего.

Выпускник – ждите нас на рассвете, или рожденный бурей.

Весенние каникулы – 17 мгновений весны.

Буфет – остров сокровищ.

Вызов к директору – деревья умирают стоя.

Выход к доске – дорога на эшафот.

Подсказка в присутствии директора – подвиг разведчика.

Ученик без шпаргалки – всадник без головы.

Второгодник – тише едешь, дальше будешь.

Воскресенье – луч света в темном царстве.

Выгнали за дверь – пал смертью храбрых.

Дневник – книга жалоб и предложений.

Дорога домой – светлый путь.

Звонок на урок – Бухенвальдский набат.

Звонок с урока – соловьиная песня.

Иностранный язык – смотришь в книгу, видишь фигу.

История – бабушкины сказки, или что-то с памятью моей стало, все, что было не со мной, помню.

Классное собрание – много шума… и ничего.

Класс без отличников – бедность не порок.

Отличник – белеет парус одинокий, или в семье не без урода.

Годовая контрольная – это есть наш последний и решительный бой.

Контрольная работа – не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Новый учитель – подкидыш.

Опоздание на урок – лучше поздно, чем никогда.

Уход с урока – тени исчезают в полдень.

Прогульщик – человек-невидимка.

Пятерка – я помню чудное мгновенье.

Раздевалка – Ледовое побоище.

Родительское собрание – Али-Баба и 40 разбойников.

Сочинение – записки сумасшедшего.

Списывать на контрольной – правда хорошо, а счастье лучше.

Физкультура – сумасшедшие на воле.

Учитель и ученики – волк и семеро козлят.

Учитель с указкой – человек с ружьем.

Учительница пения – женщина, которая поет.

Школа – дом с привидениями.

Продолжать этот список можно до бесконечности. Думаю, в вашем классе тоже найдется немало своих талантов по части придумывания кличек учителями и справедливых названий урокам.

Бухенвальд – немецко-фашистский концлагерь во время Второй Мировой войны.

Зимний дворец – бывшая главная резиденция российских императоров, находится в Санкт-Петербурге. Был взят восставшими рабочими и матросами в ночь с 24 на 25 октября 1917 года. Падение Зимнего ознаменовало падение царского режима и установление власти рабочих, крестьянских и солдатских депутатов.

«Семнадцать мгновений весны» – популярный фильм о разведчике Штирлице, действовавшем во время Второй мировой войны в ставке Гитлера в Берлине.

Ледовое побоище – битва между новгородцами и тевтонскими рыцарями, которая состоялась в апреле 1242 года на Чудском озере.

Можно говорить, что десять лет, проведенные в школе, это зря потерянное время. Что читать, писать и считать ты бы легко научилась сама. Как раскроить юбку, тебе показала мама, а бегаешь ты и так быстро.

Но это глупость. Десять-одиннадцать классов – это своеобразная школа жизни. Ты встречаешь людей, учишься общаться, влюбляешься, в конце концов. Да и откуда все наши верные друзья? Со школьной скамьи.

А походы всем классом за город? А учитель истории, который тебе впервые показал, как надо держать гитару? А экскурсия в планетарий? А поездка в Суздаль? А совместное паломничество к могиле кумира? Тебе уже нашептали, что ни тригонометрия, ни синусы с косинусами, ни валентность тебе в жизни не понадобится? Как ты можешь быть в этом уверена, если даже не знаешь, какая наука изучает валентность?

Вся эта нужность или ненужность очень сильно зависит от учителя. Если учитель интересный, если он любит и знает предмет, то он сможет и тебя заразить своей любовью к литературе, биологии или истории.

А как ты узнаешь, что интересней химии науки в мире не существует, если все время просидела дома или проторчала во дворе?

– Да пусть эта школа горит синим пламенем! – уже с хрипотцой в голосе бушевала Светка. – Тоже мне, нашли зоопарк. Раньше люди без всякой школы обходились! И ничего, не помирали.

– Пойду я. – Подгорнова встала. – Узнаю, что сегодня задали. Вечером ты здесь?

Светка грустно кивнула. Ее опять никто не понял.

– Ну, ты, Павлова, совсем того!

От звука этого голоса Светка вздрогнула.

На противоположном конце площадки, засунув руки в карманы и нахохлившись, стоял Колька Решеткин.

– Ты чего ушла-то?

– А чего, я буду с этой козой бодаться? – в тон Кольке ответила Светка. – Мартьянова у нас умная, все знает, с ней и разговаривайте.

– И чего? – Колька пожал плечами. – Уходить-то зачем? К нам потом литератор приходил, тебя искал. И это… говорил, что у каждого должно быть это… свое мнение.

– Да? – Светка растерялась. Она не ожидала, что Колька, который ее никогда не замечал, станет вдруг защищать. – А я… это…

– Даже Жеребцова сказала, что из-за… Ну, любви и не такое совершить можно. А литератор стал какие-то примеры приводить, я не запомнил.

– А Мартьянова? – мрачно спросила Светка.

– А чего Мартьянова? – Колька покосился в сторону школы, как будто оттуда сейчас должен прибежать полк Мартьяновых и поколотить его. – Литератор ведь сказал, что мнения могут быть разные. Только… это… надо время учитывать.

– Какое время? – насторожилась Светка, глянув на ручные часы.

– Это… историческое. – Для Кольки произнести столько слов – явный подвиг. – Ну, когда этот Бульба жил, так не поступали. Вроде плохо. А сейчас ничего.

Сказав это, Колька побрел дальше.

– Коль, – еле слышно произнесла Светка.

– Ты… это… – Решеткин даже головы не повернул. – Приходи, что ли, в школу. А то Нинель Петровна жаловаться на тебя собралась.

– А ты… – Светка очень хотела услышать, что видеть ее в школе хочет именно Колька, что без нее он скучает, страстно влюблен и готов ради нее пойти если не на предательство, так хоть на подвиг.

Но всего этого Колька не сказал. Он побрел прочь и вскоре исчез за гаражами.

По-хорошему, чтобы в школу тебе идти хотелось, у тебя должен быть хороший стимул, а по-простому, причина, почему ты в школу ходишь.

У большинства эта причина проста – чтобы не расстраивать родителей. В школу ходить надо, и все тут. И никто тебя не спрашивает, хочешь ты это делать или нет.

Бывают редкие счастливчики, которым учеба нравится, им интересно узнавать что-то новое, возиться с химическими препаратами, раскручивать сложную математическую формулу и подсчитывать количество тычинок в цветке.

Кого-то родители убеждают, что учеба – это та же самая работа, будь добра ходить, как и все, каждое утро. Мама с папой ведь ходят.

У третьих прочно в голову вбито слово «надо». С таким ошейником можно честно отходить класса до седьмого. К 13 годам «надо» заметно ослабевает, а к 14 исчезает вовсе. И если другого аргумента не находится, то на учебу человек откровенно забивает.

У четвертых есть своя причина – хорошая учеба в школе гарантирует поступление в хороший институт и на престижную работу. Для тринадцати лет глубокая убежденность в правильности такого пути – сильная вещь. Таких деловых девчонок с каждым годом становится все больше и больше.

Хорошо это или плохо? Это есть.

И если им нравится играть в такие игры, то почему бы и нет? Это лучше, чем все дни торчать в подъезде, изображая из себя взрослую: курить, пить пиво прямо из бутылки и позволять парням в твоем присутствии ругаться матом.

Еще один неплохой аргумент, который может действовать в твоем возрасте: «А что еще делать?» Действительно. Занять себя на весь день задача не из легких. Если ты не знаешь, что делать со своим временем, то тебе будет скучно и в школе, и дома. Увлекающиеся люди найдут себе занятие в любом месте.