Митя Тимкин, второклассник - Екатерина Тимашпольская
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Митька! – позвал Тимкина Паша. – У меня тоже фонарик… погас.
– Спокойно, Паш, – успокоил друга Тимкин. – Вот, сейчас! Ребята! Папа! – крикнул он. – Свечи и мыло! У меня же есть мыло!
Все сгрудились вокруг мальчика.
– Ну, Митька, молодец! – похлопал сына по плечу Тимкин-старший. – Зажигай! Вот спички!
– Моя школа! – гордо заметил Виктор.
Группа вернулась в то место, откуда начинала поиск.
– Еще раз очень тщательно осматриваем стены, – попросил Олег.
Держа свечу, Тимкин пошел вдоль озерца, находившегося посередине грота. Молочный цвет воды успокаивал и придавал уверенности. Неожиданно Митя обратил внимание на большой валун. Подойдя к нему ближе и посветив, мальчик увидел просвет между камнем и стеной.
– Сюда! – закричал он хриплым от волнения голосом. – Сюда! Здесь что-то есть!
– Так, двигаем эту громадину! Раз! Два! Взяли! – командовал Виктор.
Через несколько минут камень поддался напору и, отвалившись от стены, открыл лаз.
– Идемте! Быстрее! – воскликнул Олег и повел за собой остальных.
В дыре было очень сыро и холодно, пахло гнилью. Путешественники обнаружили, что стали лучше видеть в темноте.
– Митька! – через какое-то время заорал Артем. – Я вижу! Вижу! Там выход!
Приготовив обед, мама, тетя Света, Маша и Диночка ждали путешественников. Сестры собрали букетики колокольчиков и заботливо поставили их в импровизированные вазы из одноразовых стаканчиков.
– А вот и наши спелеологи бегут! – закричала Маша.
Диночка вскочила и помахала рукой.
– Митя! Там Митя! – радовалась девочка.
– Что так долго? – спросила мама, озабоченно дотрагиваясь до плеча мужа.
– Задержались! – выдохнул Артем. – Красоты пещеры осматривали! Давайте-ка поедим. Так есть хочется!
Митя подошел к Виктору.
– Спасибо!
Проводник засмеялся:
– Тебе спасибо, герой! Пойдем, проголодался, наверное?
– Зверски! – прорычал Тимкин.
Глава восьмая. Джипинг, танцы и закат
До отъезда в Москву оставалось три дня.
– Что будем делать? – спросил Тимкин за ужином.
– Предлагаю просто отдохнуть! – воскликнула мама. – Вам что, не хватило приключений?
– Приключений много не бывает, – глубокомысленно заметил Митя. – Тем более что скоро домой, в школу и вообще, – вздохнул он. – Не хочу, чтобы все закончилось!
– Да все только начинается, – засмеялся Артем. – Ты что, дружище! Я прихожу к вам в школу. Мы еще такое придумаем!
– Ты точно придешь к нам? – спросила Маша.
– Маш! – твердо произнес Артем. – Точно! Я без вас всех уже не смогу! – покраснел он.
– Пойду узнаю, куда еще мы можем поехать, – сказал Тимкин-старший.
– Папа! Я с тобой! – воскликнул Митя.
– Я тоже! – поддержала его Маша.
Через несколько минут трое представителей семьи Тимкиных вернулись к столику. По их горящим глазам и счастливому лицу Маши можно было понять, что намечается что-то захватывающе интересное.
– Ну что? – нетерпеливо спросил Артем.
– Джипинг! Танцы! – выпалили отец, сын и дочь одновременно.
– Как? – переспросила мама. – Джипинг-танцы?
– Да не джипинг-танцы, – начала объяснение Маша. – Джипинг – отдельно, танцы – отдельно.
– Что такое танцы, я знаю, – продолжала мама. – А вот про джипинг не слышала.
– Катюша, – сказал Тимкин-старший, – джипинг – это слово такое, модное сейчас. Прогулка в горах на джипе – вот что это такое!
– А-а-а! – протянула мама и тут же вскрикнула: – В горах? На джипе? По серпантину?!
– Да! – радостно ответствовали отец и сын Тимкины.
– А причем здесь танцы? – с ужасом спросил Артем.
– Тема! – засмеялась Маша. – Танцы вечером. Будет конкурс на звание лучшей пары отеля. Я записала нас с тобой!
– Какой ужас! – вырвалось у мальчика, но он взял себя в руки. – Конечно! Танцевать я люблю, только не очень умею.
– Ничего страшного, – отозвалась Маша. – У них репетиция через два часа.
– А как же джипинг? – обреченно поинтересовался Артем. – Я тоже хочу поехать.
– Так джипинг завтра утром! Мы все успеем! И покататься, и на конкурс вернуться! – отрезала Маша.
– Я не поеду, – сказала мама. – Мы с Диночкой будем к отъезду готовиться, чемоданы собирать. Буду волноваться за вас здесь.
– Не нужно волноваться, Катюша! – попросил Тимкин-старший. – Все будет просто отлично!
– Хорошо, – согласилась мама. – Надеюсь на ваши осмотрительность и благоразумие. Так кто поедет?
Так как Паша с родителями уже вернулись в Москву, на джипинг решили ехать командой в составе четырех человек – папа, Митя, Артем и Маша. Сбор назначили на следующее утро, на девять часов. А сейчас все разошлись кто куда: мама с Диночкой и папой – на пляж, Маша с Артемом и Митей – на репетицию танцев.
В большом зале отеля звучала негромкая приятная музыка. Начинали собираться люди разных возрастов и национальностей. Слышалась английская, сербская, русская, немецкая, испанская речь. В середине зала ходил молодой человек с микрофоном. По его походке можно было понять, что танцами он занимается давно и серьезно.
– Митька, – спросила брата Маша, – ты будешь участвовать?
– Ты что, я не умею, – ответил Тимкин. – Я только вальс могу и только с Алей.
Тем временем объявили программу конкурса – пять танцев: вальс, рок-н-ролл, ча-ча-ча, брейк-данс и современный хип-хоп. Можно было записаться на любой из них или на несколько.
– Какой будем репетировать? – спросила Маша у своего кавалера.
– Вальс, – уверенно ответил он.
– Ну, это скучно, – скривилась девочка. – Давай что-нибудь поживее возьмем, посовременнее. А может быть латину? Ча-ча-ча? – загадочно блеснула глазами Маша.
– Тём, – дернул друга за футболку Тимкин, – Машка синхронным плаванием занималась три года, она классно танцует!
– Я пропал! – успел шепнуть Мите Артем. – Я вообще не умею танцевать!
– Так, – командовала Маша, – мы будем исполнять два танца – вальс и рок-н-ролл. Иду нас записывать. И закрой рот – на тебя смотрят, – со смехом попросила она Тёму.
– Репетируем вальс! – раздался голос тренера. Он говорил по-английски, четко артикулируя и очень понятно.
Зазвучала музыка, Маша грациозно присела в реверансе и подала руку Артему.
– Считай раз-два-три! – уверенно улыбнулась девочка.
Они закружились в танце.
Музыка закончилась. Артем пытался отдышаться.
– Ну как? – спросил он Тимкина.
– Здо́рово! – восхитился Митя.
– Да, очень, – подтвердила Маша. – Наступил мне на ногу раз десять!
– Ничего, Машка, терпи, – рассмеялся брат. – Сама захотела потанцевать!
– А сейчас повторим движения рок-н-ролла! – услышали друзья. – Пары на паркет!
– Все! Мне конец! – пробормотал Артем.
– Повторяем за мной! – тренер встал в элегантную позу, начал выписывать немыслимые па и в конце сделал сальто назад.
– Класс! – восхищенно подпрыгнула Маша. – Темка, вставай рядом!
Артем обреченно подошел к девочке.
– И-и-и, начали! – крикнул тренер. – Поворот, степ-пойнт, поворот! Быстрее! Отлично! Пятка-носок! Раз-два-три-четыре-пять-шесть!
Через полчаса репетиция закончилась, разгоряченные пары уходили с танцпола.
– А завтра утром – джипинг! – радостно кричала Маша. – Ура! Правда, Тема, ура?
– Ура, – еле просипел Артем.
Утро выдалось суматошным. Едва проглотив завтрак, Тимкины побежали к стоянке машин, где их уже ждал великолепный внедорожник «Лендровер Дефендер». За рулем сидел колоритный водитель в кепке с надписью «Hawkeyes» (Ястребиный глаз) и специальных кожаных перчатках с дырками. Он приветливо кивнул и сказал: «Плииз». Старший Тимкин сел впереди, Маша, Митя и Артем расположились сзади. Водитель завел машину, мотор заурчал, как дикий зверь при виде куска мяса, капот слегка затрясло, и джип с резким визгом стартовал.
– Все пристегнуты? – спросил папа.
– Да! – крикнули дети.
Набрав приличную скорость, машина вырвалась на шоссе. Перед глазами мелькали дома, деревья. Джип держал курс в горы.
Начинался серпантин. Сквозь открытые окна в салон врывался запах приключений. «Класс! – подумал Тимкин. – Вот это жизнь! Мотор, джип, горы! Скорость!»
– Машка! – позвал он сестру. – Может быть, мне стать гонщиком? А что? Формула-1! Пит-стопы! Болиды!
– Митя! – отозвалась сестра. – Школу закончи сначала!
– Да что школа, Маш! – продолжал Тимкин. – Ты только посмотри, как здорово! Вернусь в Москву, запишусь в секцию автогонок!
Преодолев очередной крутой вираж, джип остановился около большой смотровой площадки. Внизу было море, серпантин уходил в горы. Водитель был молчалив.