Праздники для старшеклассников - В. Лещинская

Можно нарисовать на "валентинке" какую-нибудь симпатичную картинку или украсить её очаровательной аппликацией из маленьких сердечек, вырезанных из разноцветной бумаги.

Идеально подходит для Дня святого Валентина массовая игра "Тайный друг". Участие в ней необязательно, но старшеклассники обычно её не пропускают. Условия игры заранее вывешиваются на самом видном месте, чтобы каждый подросток мог ознакомиться с ними и принять участие в игре.

Игра "Тайный друг"

Утром, в самом начале праздника, каждый желающий выбирает себе "тайного друга". Обычно это тот человек, который ему больше всего нравится. На протяжении всего Дня святого Валентина подросток должен оказывать своему "тайному другу" различные знаки внимания – отправить ему по почте "валентинку" и/или подарок,

говорить приятные слова и комплименты, помогать выполнять те или иные задания и т. п. При этом делать всё это следует как можно незаметнее, как бы невзначай, чтобы "тайный друг" не догадался, что является таковым. К концу праздника, смотря по обстоятельствам, можно раскрыть свои чувства "тайному другу", если он к тому моменту не догадается сам.

Сценарий праздника "О любви с улыбкой"

Действующие лица (взрослые или подростки):

ведущий,

ведущая.

Звучит лирическая музыка. Входят ведущие.

Ведущий. Здравствуйте, ребята!

Ведущая. Здравствуйте, мальчишки и девчонки!

Ведущий. "Люди встречаются, люди влюбляются, женятся…", – так поётся в одной некогда популярной песне.

Ведущая. Так и есть! Встречаются, влюбляются, женятся…Только, знал бы ты, как это нелегко – встретить человека, которого будешь любить всю жизнь! Ведь каждый день мимо нас проходит огромное количество красивых и просто симпатичных девчонок и ребят! Как в таких условиях не ошибиться и выбрать того единственного, кто составит твоё счастье?!

Ведущий. У-у-у, начинается… Вечно вы, девушки, из мухи слона делаете, из маленькой трудности раздуваете огромную проблему. Мучаетесь, ищите непонятно кого, набиваете шишки, разрываете сердца, причём и свои, и чужие… А я, между прочим, знаю отличный способ найти свою пару. Работает без сбоев и со стопроцентной гарантией!

Ведущая. Интересно, интересно! И что же это за способ?

Ведущий. А вот он!

Ведущий достаёт из кармана разрезанные на 2 половинки сердечки и проводит игру "Найди свою пару".

Игра "Найди свою пару"

Для данной игры понадобятся небольшие бумажные (картонные) сердечки, фигурно разрезанные на 2 половинки. Причём каждый разрез должен быть единственным и неповторимым. Например, одно сердечко можно разрезать зигзагообразно с частыми зубчиками, другое – зигзагообразно с редкими зубчиками, тре-

тье – волнисто, четвёртое – по прямой линии, пятое – по дуге… На каждой половинке сердечка следует написать по одному имени из известных разнополых пар, как то:

 Адам и Ева,

 Ромео и Джульетта,

 Отелло и Дездемона,

 Руслан и Людмила,

 Чудовище и Красавица,

 Иван-Царевич и Елена Прекрасная,

 Баба-Яга и Кощей Бессмертный,

 Леший и Кикимора,

 Буратино и Мальвина,

 Д'Артаньян и Констанция,

 Евгений Онегин и Татьяна Ларина,

 Мастер и Маргарита,

 Дед Мороз и Снегурочка…

Имена каждой пары должны быть написаны на половинках одного сердечка. Это значит, что половинка с именем Адама должна подходить к половинке с именем Ева, а половинка с именем Буратино – к половинке с именем Мальвина. И никак иначе!

Ведущий распространяет половинки сердечек среди присутствующих на празднике. Причём девушкам раздаются половинки с женскими именами, а юношам – с мужскими. Чтобы у ребят не возникло ни малейшего подозрения в подтасовке, сердечки можно сложить в две шляпы. Задача ребят – найти свою пару, ориентируясь на форму среза половинки сердечка.

С образованными парами поводится игра "Любовь с первого взгляда".

Игра "Любовь с первого взгляда"

Юноша и девушка в каждой паре поворачиваются спиной друг к другу. Ведущий предлагает каждому из них вспомнить, как выглядит его "половинка":

 какой у неё/него цвет глаз,

 что на ней/нём надето,

 есть ли на одежде карманы и сколько их,

 есть на одежде пуговицы и какие,

 есть ли украшения,

 какая у неё/него обувь…

Наиболее внимательная друг к другу пара получает от ведущих приз.

После этого ведущий вызывает пару, которая первой собрала своё "сердечко". С ней проводится шуточная игра "История любви".

Игра "История любви"

Пара выходит за дверь. Остальные игроки садятся в круг. Ведущий договаривается с игроками, что, когда пара вернётся в зал и начнёт задавать вопросы, отвечать надо будет по следующему принципу:

если последнее слово вопроса заканчивается на гласную букву, то все отвечают "Нет";

если последнее слово вопроса заканчивается на согласную букву, то все отвечают "Да";

если последнее слово вопроса заканчивается на мягкий или твёрдый знак, то отвечать следует "Не знаем" или "Неважно".

Ведущий приглашает парня с девушкой обратно и сообщает им, что остальные игроки только что сочинили для них историю любви, которую им – парню и девушке – надо будет восстановить от начала до конца, задавая необходимые для этого вопросы. Причём вопросы должны предполагать только 3 варианта ответов: "Да", "Нет" и "Не знаю". Пара начинает задавать вопросы, а остальные игроки отвечают на них согласно оговоренному принципу. В результате такого обмена вопросами и ответами "рождается" более-менее связанная история любви.

В завершение игры ведущий благодарит "влюблённых" за то, что они поведали всем присутствующим такую чудесную историю своей любви, и объясняет им, в чём заключалась хитрость игры.

Ведущий. Что-то ты приуныла.

Ведущая. Да так. Вспомнила…

Ведущий. Что это, интересно?

Ведущая. Было и в моей жизни большое и светлое чувство! Любовь, одним словом. Ромео с Джульеттой умерли бы от зависти! Он каждый день приходил на свидание с цветами. Да, всего один день встречаемся, а он мне – две гвоздики. На второй день – ещё две гвоздики. На третий день – снова две гвоздики…

Ведущий. Надо же, забросал цветами! А почему только по два цветка?

Ведущая. Да потому, что у него папа – сторож на кладбище!

Ведущий. Да, любовь зла… Как говорится, полюбишь и…

Ведущая (агрессивным тоном). Ну-ну, с козлами-то поосторожнее. Козлов пусть любят козлихи!

Ведущий. Козы, ты хотела сказать.

Ведущая. А я и говорю: козы!

Ведущий (вздыхает). Святой Валентин, ну и соведущая у меня! И это в такой-то праздник!

Ведущая (резко меняя настроение). Кстати, о празднике. А знаешь ли ты, что такое любовь?

Ведущий. Ну, есть кое-какие соображения на этот счёт.

Ведущая. Э-э-э-э, соображения… Нет, ты не знаешь, что такое любовь! (Ребятам.) А вы знаете? Хотя куда вам! Ещё рано! Впрочем, есть у меня один конкурс, который поможет вам понять, что такое любовь…

Ведущий. Надеюсь, не стриптиз!

Ведущая. Фу! Какой ты порочный! Я тебе – о самом прекрасном на свете чувстве, а ты – про стриптиз!

Ведущий. Извини, не подумал!

Ведущая. Забудем. Итак, мне понадобится несколько пар. Кто смелый?

К ведущим выходят несколько пар (из числа созданных ранее).

Ведущая (пафосным тоном). Любовь – это когда тебя понимают. Причём без слов!

Ведущая проводит игру "Такие нежные слова".

Игра "Такие нежные слова"

Суть игры заключается в следующем. В каждой паре юноша должен за 10 секунд рассказать о том, как он относится к своей напарнице, но сделать это без слов, только мимикой и жестами.

Если вы не уверены в деликатности вверенных вам юношей и боитесь, что они смогут обидеть девушек, тогда задание конкурса лучше немного изменить. Разведите юношей и девушек в разные концы помещения и попросите их представить следующую ситуацию. Между ними находится проезжая часть, как минимум шестиполосное шоссе, по которому в обоих направлениях снуют машины. Юноши прогуливаются по одной стороне шоссе, девушки – по другой. Вдруг юноши замечают на противоположной стороне шоссе своих хороших знакомых, то есть напарниц. Каждый из них хочет поговорить со своей напарницей, пригласить её куда-нибудь поболтать, но так как девушка, находящаяся по другую сторону оживленного шоссе, вряд ли услышит его слова, он вынужден прибегнуть к помощи мимики и жестов. Дабы усложнить задание, юношам раздаются карточки, на которых написана та информация, которую они должны донести до своих напарниц, а именно – время и место встречи.

Примерные задания: