Академия Дарк-Роиз. БЫТует мнение… - Ксения Кис

за эту работу всего три пятерки! У Энри и еще у двух человек с изумрудного.

– Странно, что так мало, у них же до академии дорогущие личные преподаватели дома были, – задумалась Айрис.

– Преподаватели могут рассказать знания, но не могут заставить учиться. А чтобы ответить на сегодняшние вопросы, надо было прочитать что-то дома… Правда у большинства изумрудных все же четверки… Видимо, что-то им дома в головы вложили, не думаю, что все прям упорно вчера вечером занимались.

– Кстати, Энри, а тебе как удалось?

– Я просто люблю учиться и привыкла это делать.

– Эх, мне бы такие полезные привычки… – задумчиво протянула Глая.

На одной из развилок мы попрощались, и я направилась к своей комнате. Народ в холле изумрудного факультета все еще странно на меня косился, но я не обращала внимания.

Предвкушая недовольное ворчание двери, я сразу намочила тряпку и быстро протерла пыль, чтобы меня не трогали хотя бы пока я делаю уроки.

Не помогло, дверь не прекращала возмущаться и бухтеть, как ей со мной не повезло. Что если бы на моем месте был нормальный студент с изумрудного, то ему родители хотя бы артефакт какой для поддержания частоты передали. А с меня даже и спросить нечего.

В итоге я сделала гораздо меньше запланированного, поэтому со злостью скинула учебники в сумку и ушла на дополнительные к профессору Дайнисону Керлу.

– Итак, Энрика, – начал он, когда я заняла первую парту. – Я веду у вас фундаментальные основы магических потоков. И на первом курсе их обычно изучают только в теории – что это, откуда берутся, что с ним делать, как их используют. Девушки же и вовсе к практике переходят в середине второго года обучения. Но благодаря усилиям господина ректора, ваш случай немного уникальный, поэтому вам нужна практика. Но я не очень пока понимаю, как дать вам ее без должной теории. Расскажите, что вы вообще знаете о магических потоках?

Я рассказала профессору то немногое, что изучала в приюте, но он остался удовлетворен ответом.

– Отлично, я думал, будет хуже. Значит так… – он задумался и постучал пальцами по массивному столу. – А по каким предметам у вас еще дополнительные?

– По спортивной подготовке, по основам матеоведения, и ректор назначил с ним персональные тренировки.

– Отлично! Тогда сами жесты и направления вы изучите без меня, я же смогу себе позволить захватывать теорию. Итак, записывайте…

Профессор рассказал мне короткую выжимку про потоки внутри человека, а потом материализовал в воздухе огромный плакат, на котором это движение было схематично изображено.

– Зарисуйте!

Когда и это задание было выполнено, профессор аккуратно взял мою руку, прикрыл глаза и застыл. Я вообще не поняла, что происходит, и уже хотела начать спрашивать, как почувствовала какое-то тепло, которое явно циркулировало по той самой траектории, что и один из потоков. Потом тепло переместилось – другой поток, так я прочувствовала внутри себя все потоки.

– Фабиан очень сильный ученик и щедро поделился с вами магией.

– Можно подумать от него это зависело, – не сдержалась я.

– Нет, – улыбнулся профессор. – Но разве это важно? Важно, что магия внутри есть, и вы ее прочувствовали. Ваша задача хорошо запомнить потоки внутри себя. Вот, возьмите.

Профессор протянул мне маленький камушек.

– Сжимайте его три раза в день и попробуйте сами переключать активируемые потоки. Это ваше задание. Ну и выучить все то, что я вам надиктовал, разумеется.

– Спасибо!

После урока я сразу побежала в кафе, где меня уже поджидала тётушка Мо.

– Энри, девочка, привет! Как у тебя дела?

– Все хорошо, спасибо!

– Отлично. Я тут кафе перед завтрашним открытием в порядок привожу. Ты как раз вовремя, а то у меня магические силы заканчиваются, дальше будем вручную.

Я с удивлением посмотрела, как женщина с помощью щелчков пальцев заставляет длинные доски спрятаться в подсобку.

– Все, магия на сегодня закончилась, у меня ее мало. Ну и ладно! Кухня полностью готова. Остался зал!

Мы вымыли полы, протерли везде пыль, до блеска начистили столы, расставили салфетки, а затем перекусили заранее приготовленным тетушкой ужином.

– А теперь готовить? – с нетерпением спросила я.

– Нет, теперь отдыхать. Готовить я утром буду, чтобы все свежее было…

– Но как же…

– Не переживай. Дальше будем готовить, как только ты будешь приходить. Выпечка всегда должна быть свежей! А сегодня посетителей еще не будет, так что отдыхай.

– А можно я тут посижу? – с надеждой спросила я. – Или вам домой надо?

– Мне? Нет! Я тоже тут хотела остаться, посидеть, придумать новый рецепт…

– Отлично. А я тут уроки поделаю, можно?

– Конечно.

– Спасибо, а то тут очень уютно, а в комнате дверь спокойно заниматься не дает.

– Бывает. Двери тут либо очень хорошие, либо очень противные. Кому как повезет…

– Видимо мой лимит везения был исчерпан, когда я в академию попала…

Тетушка Мо с доброй улыбкой посмотрела на меня, но ничего не сказала. А я вытряхнула все содержимое сумки на стол и засела за уроки, подумав, что хорошо, что в кафе дверь обычная, а то бы занималась на улице под деревцем.

Когда я доделывала последний пример, на улице уже начало темнеть, поэтому небольшое свечение, охватившее мою ведомость, я заметила сразу. Развернула ее и не удержалась от возгласа.

– В смысле? За что?

В моей ведомости по-прежнему была всего одна оценка – 5. А вот суммарный бал внизу изменился с логичной пятерки на тройку.

– Энри, что случилось?

– У меня ведомость бракованная! Вот, смотрите…

Я подошла к тетушке и протянула ей ведомость.

– Почему же бракованная?

– А как из пяти получилось три?

– Ну как же. Каждый раз, когда ты получаешь двойку, у тебя из общей суммы вычитается два. Если остальные оценки общий балл увеличивают, то двойки и колы уменьшают. Вам не говорили?

– Говорили, – вспомнила я вводную лекцию ректора. – Но я же не получала двоек…

– Ты не получала, а Фабиан?

– А он-то тут при чем?

– Ну как же, вы теперь в ответе за учебу друг друга.

– Про это нам тоже говорили, но я не думала, что эти слова надо воспринимать так буквально… То есть я ему принесла в ведомость пять, а он мне минус два?

– Увы, но