- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Военное искусство и военная культура Евразии - Вадим Борисович Белолугов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
ВУПы, создававшиеся при воинских частях или командных курсах, наоборот, имели подготовленный учебно-преподавательский состав. Кроме того, они располагали хорошей учебно-материальной базой с боевыми машинами, полигонами, танкодромами. огневыми городками, тренажерами. Недостатком являлось то, что их комплектование осуществлялось личным составом с предприятий и учреждений, разбросанных по всему району, командами, неоднородными по составу и численности. Это существенно влияло на своевременность прибытия обучаемых, ослабляло связь с администрацией и контроль за посещаемостью. Так, Кировский ВУП г. Челябинска при Челябинском танковом училище комплектовался из 8 учреждений района командами от 2 до 20 человек. В их состав входил гражданский персонал воинских частей, служащие Южно-Уральской железной дороги, рабочие нескольких заводов[130].
Существенные различия имелись в подготовке механиков-водителей и командиров башен. Учебные группы и учебные планы составлялись по каждой специальности в отдельности. Так, для механиков-водителей на изучение техники отводилось 102 часа, а на огневое дело - 20 часов. В свою очередь, командиры башен изучали огневое дело по 102-часовой программе, технику - по 20-часовой. Общим было количество часов, отводимых на тактику - по 28 часов ( см. таблицу 1).
Таблица 1 Расчет часов на подготовку бойцов-танкистов[131] Специальность Дисциплины, часы Итого "Техника" "Огневая" "Тактика” механики-водители 102 20 28 150 командиры башен 20 102 28 150Основное внимание в программе для механика-водителя уделялось знанию материальной части танка, умению правильно ее эксплуатировать, обслуживать и успешно использовать все боевые характеристики танка.
Командиры башен должны были знать в первую очередь вооружение танка, средства связи, получать навыки в быстром и четком заряжании пушки и пулемета, в применении правил стрельбы с места, с ходу и с коротких остановок. Занятия проводились в классах и на тренажерах, а также на материальной части боевых машин и в поле.
Практическую подготовку бойцы-танкисты получали, конечно, не в полном объеме. Это потребовало значительного увеличения моторесурсов и боеприпасов, которых остро не хватало учебным танковым частям. В основном обучаемые механики-водители отрабатывали запуск двигателя, его регулировку, движение на коротких дистанциях, развороты и другие упражнения. На огневую подготовку выделялось по 11 патронов 7,62 мм и 9 малокалиберных на человека (см. таблицу 2).
Таблица 2 Расчет боеприпасов на подготовку бойцов-танкистов 2-й очереди в УралВО[132] Количество стреляющих Требуется боеприпасов винтовочный патрон 7,62 мм малокалиберный патрон 2150 23 650 19 350Из данной таблицы видно, что стрельба штатным снарядом из танковой пушки не производилась. Стрельба осуществлялась из танкового стрелкового вооружения и из стрелковых тренажеров в ограниченном количестве.
Время обучения бойцов-танкистов в различных ВУПах было разным, хотя контрольные сроки устанавливались всем одинаковые. Это прежде всего зависело от степени организованности, согласованности и взаимодействия военкоматов, администрации заводов и учреждений, партийных органов и воинских частей.
Примером организации учебы в 1 и 2-й очередях подготовки может служить Магнитогорский ВУП при Ленинградских бронетанковых курсах, в котором с момента получения указания на подготовку бойцов-танкистов до начала занятий проходило не более 20 дней. Выпуски производились своевременно. Всего этим ВУПом было выпущено в декабре 1942 года 293, а в декабре 1943 года - 158 танковых специалистов, из них - 70% с оценками «отлично» и «хорошо»[133].
В ВУПах Свердловкой области длительный период укомплектования учебных подразделений привел к невыполнению сроков и обьемов 1-й очереди подготовки. Обучение 574 человек в ВУПе завода № 183 в Нижнем Тагиле не было завершено даже к апрелю 1943 года, когда вышло указание Наркомата Обороны о 2-й очереди подготовки танкистов. Данное положение дел потребовало решительного вмешательства командования УралВО. Оно запретило переводить данный контингент во 2-ю очередь и организовало в течение мая 1943 его ускоренную доподготовку силами командного состава роты резерва 2-го запасного танкового полка. Выделенные для этой цели офицеры в количестве 21 человека специально не включались в состав маршевых рот для отправки на фронт - до полного окончания обучения. Одновременно был произведен набор 2-й очереди бойцов - танкистов (500 человек) и начата их подготовка[134].
Данный факт до сих пор не попадал в поле зрения уральских историков и краеведов. По данным С.Ф.Сучкова, число обучавшихся бойцов-танкистов составляло 3498 человек. Наши расчеты показывают, что общее количество танковых специалистов, обучавшихся в системе Всевобуча, следует увеличить еще на 574 человека. Дело в том, что, в статистические отчеты за 1942 год они не были включены, как не завершившие обучение, а в последующем отчетность шла за 2-ю очередь танкового Всевобуча (см. приложение, таблица 2).
В целом удовлетворительно, хотя и неравномерно, проходила подготовка в ВУПах г. Челябинска, которые в 1943 году выпустили 390 танковых специалистов 2-й очереди и продолжали обучение оставшихся[135].
Основные причины, которые приводили к срыву плановых заданий по подготовке танкистов носили объективный характер. Они были указаны в директиве Штаба УралВО № 0384 от 17 октября 1942 года. Главными из них были призыв в Красную Армию людей из состава уже сформированных учебных подразделений, недостаток контингента, прошедшего 110-часовую программу Всевобуча, отсутствие свободных ресурсов среди рабочих в связи с их высокой квалификацией и бронированием за оборонными предприятиями. Так, не был вообще укомплектован ВУП 11-го учебного танкового полка в г. Свердловске во 2-й очереди подготовки. Весь имевшийся свободный ресурс был сведен в учебное подразделение ВУПа танкового завода № 37 (Уралмашзавод)[136]. Кроме того, часть контингента снималась с учета уже после начала обучения в связи с бегством с производства и по медицинским показаниям. Именно по этим причинам выполнил план подготовки только на 34% во 2-й очереди (из 150 обучавшихся) Кировский ВУП при Челябинском танковом училище, в котором было снято с учета 52 человека, из них 34 - как дезертиры производства, 18 - по болезни. Кроме того, были призванные в армию и не сдавшие экзаменационных испытаний[137].
Были причины и субъективного характера, например, нежелание руководителей предприятий

