Снова в школу - Кой

Мать моя Лили Снейп, что делать-то?!

Глава опубликована: 26.09.2010

Глава 15

Так. Понедельник, четыре утра. Отчима нет. Атас.

Пять утра. Все то же.

Шесть утра. Ноль.

Семь утра. Все, мои нервы кончились.

Возле гостиной меня ловит директор в теле брата. Черт, я совсем забыл об этом!..

- Ми... - директор-Поттер запнулся. - Мэтью, - определился. - А ГДЕ ТВОЙ ОТЧИМ? Я НЕ ВИДЕЛ ЕГО В Хогвартсе. Он срочно нужен мн... директору.

- Так, - думай, Мэтью, думай! - Он... э... уехал. Да, уехал, по семейным делам, - я не в курсе, знает ли здесь директор о Метке Снейпа. А если и знает, - он в теле моего брата, с которым я особо не откровенничал. - Срочно. Он, правда, не успел предупредить, но просил передать, - так, Мэтти-бой, что просил передать отчим?.. Ух, видеть в глазах Гарри, обычно немного дурных, директоровское спокойствие и всепонимание было... странно. - Что оставляет меня вместо себя.

ЧТО Я СКАЗАЛ?!! Что я только что ляпнул?!!

И если сначала я офигел от себя, то потом...

Озабоченный своими новообретенными проблемами директор рассеянно кивнул и сказал:

- Да, хорошо. Я пре... передам директору, а он предупредит учителей о твоем отсутствии на уроках.

Атас. Одно цензурное слово - атас.

Я пропустил завтрак, без зазрения совести роясь в отчимовском кабинете.

Первыми в найденном расписании оказались на сегодня третьекурсники Хаффлпафа Равенкло.

Судя по всему, ученикам о замене не сообщили. Именно так подумал я, ловя на себе косые взгляды студентов.

- Привет, ребята. Сегодня урок у вас проведу я. Оценки выставлю тоже я! - я хищно ухмыльнулся и прищурился, шепотки в аудитории чуть поутихли. - Ну что же, отвечаем домашнее задание.

Бледный пацаненок со второй парты немного неуверенно поднял руку. Я ободряюще кивнул.

- Реакция Тильхена в зелье Корскова-Слибана, - провозгласил нудным тоном намертво заученную, судя по всему, тему пацаненок. - При добавлении в зелье на третьем этапе приготовления кермоцвета проходит резкая теплоотдача, сопровождающая реакцию Тильхена. При этом клык денскара и мальтовский верискад растворяются, создавая смесь Цепеша-Валашского, которая соединяет все остальные элементы связью Криптолина, при этом оставляя в зелье изначальные свойства исходных элементов. Появляется уникальный квартапептид, который переводит триаскарид в сандейновскую стадийную категорию, что влечет за собой....

- Стоп. Ну, допустим, говоришь все ты правильно. Один вопрос и оценка. Мистер?.. - я вопросительно приподнял бровь.

- Крент, - пробормотал мальчик, подозрительно глядя на меня и подспудно ожидая пакости. Правильно ждешь, шкет.

- Крент. Один вопрос и ставлю оценку, - пацаненок напрягся. - А ты вообще понимаешь, что ты мне говоришь? - мелкий покраснел и начал усердно и увлеченно разглядывать свою парту. Царапины ищет? Так я свое легендарное творение в стихах вроде в классе Защиты оставил...

- Так, конспект откуда? Снейп под запись дал? - освидетельствовав неуверенные кивки, тяжело вздохнул: - Значит так, дети, сейчас берете перья в свои ленивые лапки, благодарите Мерлина за то, что сегодня он послал вам меня, такого красивого и умного, и записываете. Реакция Тильхена в зелье - и так далее. Перевожу со снейповского на человеческий: катализатор реакции Тильхена в данном зелье, а именно - кермоцвет, добавляется именно на третьем этапе приготовления затем, что...

После урока понял, что всего сорок пять минут с детишками в роли учителя - тотальный вынос мозга!.. черт, да я лучше с Волдемортом еще раз драться пойду или к Гриндевальду адвокатом наймусь!..

Отчим все еще не возвращался.

Под конец второго урока в полной мере осознал самое страшное в карьере учителя. Оно.

Оно приходит на урок для отбываловки и не хочет ничего учить. Оно делится на два типа: первый - тихое оно, которое просто смотрит пустым взглядом и еще более менее терпимо, потому что сидит тихо. Оно второго вида кроме всего еще и мешает остальным.

На все том же втором уроке, глядя на близнецов Уизли, (пятый курс, Гриффиндор со Слизерином; пятикурсники несерьезно отнеслись к замещающему Снейпа пацану) поймал себя на том, что уже сочиняю прочувственную речь, оправдывающую двойное убийство.

Все, ребята, вы меня достали!!!

Не разбираясь, кто прав, а кто виноват, наслал на всех по невербальному Силенцио, после чего поднял обоих Уизли Левикорпусом.

- Значит так, - мрачно сообщил я, - я здесь неофициально, так что за заклятья мне ничего не будет, - после чего понизил голос до зловещего шипения: - Следующему заговорившему светит, но не греет быть трансфигурированным неумелым, - я особо выделил последнее слово и сделал небольшую паузу в слова, позволяя ребятам вспомнить случаи сложных трансфигураций, проделываемых неумелым магом, - четверокурсником в вазу. А чтобы помочь вам, так сказать, избавить от искушения, Силенцио снимать не буду и вам запрещаю. Пока я веду у вас уроки, господа, ваша группа на моих парах общается исключительно с помощью чтения по губам и жестов. И, кстати, до сдачи зелья у вас осталось всего полчаса. Обоим Уизли - Тролли.

Близнецы суматошно и активно зажестикулировали, на их лицах отразилось явное нежелание подобной оценки. Я лениво взмахнул палочкой, опуская Узли на грешный пол подземелий и многозначительно повторил:

- Полчаса.

Все оставшееся время пары пятикурсники радовали меня образцовым поведением и молчанием. Кажется, люди вспомнили, кто здесь чемпион Хогвартса.

Третья пара - четвертый курс Гриффиндора и Слизерина. Однофакультетчики косились и молчали, Лёвы косились и шептались. За исключением, правда, Лонгботтома, Грейнджер и Уизли, - те явственно со смесью опаски, благоговения, почтения и офигевания косились на моего Лжебратца.

"Братик" же с исконным благожелательным выражением лица директора на фоне своего обычного настроения выглядел укуренным совенком. Кроме того, время от времени директор в теле моего брата с явной неприязнью косился на переносицу, где находилась дужка сдвинутых до предела "велосипедов".

- Мистер Поттер, домашнее задание?..

Лжебрат с отсутствующим видом наблюдал за бликами от магических светильников на стене. Ронни-бой осторожно толкнул ЛжеПоттера в плечо и прошептал: "Вы отвечаете".

- Да, конечно, - "ученик" поднялся с места. - Хотя я, мой мальчик, больше по трансфигурации, но... Кхе-кхе, - директор подавился воздухом, наткнувшись на взгляд Грейнджер. У гриффиндорки в глазах отражался священный ужас. Остальные ребята, не посвященные в тайну директора, косились на "Поттера" с явным сомнением во взгляде. Забини покрутил пальцем у виска. - То есть... э-э... сэ-эр?!. Я не выучил домашнее задание, да. Именно так.