История. Полный справочник для подготовки к ЕГЭ - Ольга Владимирова

Культура России во второй половине XVIII в. Культура России этого периода связана с эпохой Просвещения и развивалась как культура светская.

Образование. Образование основывалось на сословности. Расширилась сеть кадетских корпусов для дворянских детей. Был открыт Смольный институт благородных девиц – 1764 г. В 1755 г. по инициативе М. В. Ломоносова был создан Московский университет. В губернских городах увеличилось число четырехклассных училищ, а в уездных – двухклассных школ. Солдатские дети обучались в солдатских школах. В духовных семинариях и школах обучались дети духовенства. Однако большинство населения России оставалось неграмотным.

Наука и техника. Крупнейшим ученым этого периода является М. В. Ломоносов (1711–1765). Он проявил себя как энциклопедист – естествоиспытатель, поэт, художник, историк, физик, механик, химик, исследователь в других науках. А. Т. Болотов обосновал основы агрономии. М. М. Щербатов, И. Н. Болтин создают труды по истории российского государства. Много достижений в технике. В 1766 г. И. И. Ползунов на Урале изобрел паровую машину, И. П. Кулибин разработал проект одноарочного моста через Неву, создал оптический телеграф, много других оригинальных приборов.

Литература. Главным направлением середины – второй половины XVIII в. становится классицизм. В этом стиле создавали свои произведения А. Д. Кантемир, М. В. Ломоносов, В. К. Тредиаковский, А. П. Сумароков, В. Н. Майков, М. М. Херасков. Переход к просветительскому реализму в конце века связан с поэзией Г. Р. Державина, с пьесами Д. И. Фонвизина. В духе сентиментализма писал Н. М. Карамзин.

Живопись. Основным жанром являлись парадные портреты, созданные в стиле классицизма. Ф. С. Рокотовым написаны портреты Майкова, Новосильцевой, В. Л. Боровиковским – портреты Куракина, Лопухиной, Д. Г. Левицким – Екатерины II, Демидова.

Скульптура. Примерами классицизма в скульптуре являются памятник Петру I Э. М. Фальконе, серия психологических скульптурных портретов Ф. И. Шубина (Панина, Павла I, Ломоносова), памятник Суворову М. И. Козловского.

Архитектура. В середине XVIII в. господствует стиль барокко: В. Растрелли построил Зимний дворец и Смольный монастырь в Санкт-Петербурге, Большой дворец в Петергофе, Екатерининский дворец в Царском Селе и др. На смену барокко приходит классицизм. Основоположником русского классицизма является В. И. Баженов. По его проектам построены Дом Пашкова в Москве, Михайловский замок в Петербурге. Его ученик М. Ф. Казаков создал проекты зданий Московского университета, Сената в Московском Кремле, дом князей Долгоруких (Колонный зал) – передан Благородному собранию, Голицынскую больницу в Москве. В Петербурге Д. Кваренги возвел здания Смольного института, Академии наук.

Театр. Первый профессиональный театр был открыт Ф. Г. Волковым в Ярославле в 1750 г. Позднее его театр в Петербурге стал императорским, и директором в нем стал А. П. Сумароков. Помещики создавали свои театры крепостных актеров. В театре Н. П. Шереметева прославилась певица П. И. Ковалева (Жемчугова), балерина Т. В. Шлыкова.

При выполнении заданий части 1 (А) в бланке ответов № 1 под номером выполняемого вами задания поставьте знак «х» в клеточке, номер которой соответствует номеру выбранного вами ответа.

А1. Какое из перечисленных событий произошло в России в XVIII в.?

1) создание Славяно-греко-латинской академии

2) открытие Высших женских курсов

3) открытие Царскосельского лицея

4) основание Московского университета

Ответ: 4.

А2. В XVIII в. русские войска вступили в Берлин в ходе

1) Семилетней войны

2) Северной войны

3) походов Суворова

4) походов Ушакова

Ответ: 1.

А3. Уложенная комиссия, созванная Екатериной II, была призвана

1) учредить новый порядок престолонаследия

2) отменить крепостное право

3) разработать новый свод законов

4) учредить Государственный совет

Ответ: 3.

А4. Секуляризация – это

1) политика оказания экономической помощи предпринимателям

2) активное государственное вмешательство в хозяйственную жизнь

3) политика государства, направленная на поддержку отечественного производства

4) обращение государством церковной собственности в государственную

Ответ: 4.

А5. Увеличение денежного оброка во второй половине XVIII в. свидетельствовало о

1) развитии товарно-денежных отношений

2) усилении эксплуатации зависимых крестьян

3) росте жизненного уровня крестьян

4) ликвидации подушной подати

Ответ: 1.

А6. «Восточный вопрос» во внешней политике России во второй половине XVIII в. был связан с

1) ухудшением русско-иранских отношений

2) стремлением европейских государств к захвату восточных территорий России

3) стремлением России получить выход к берегам Черного и Азовского морей

4) желанием России помочь южнославянским народам

Ответ: 3.

А7. Какие события произошли в правление Екатерины II?

А) восстание под предводительством И. Болотникова

Б) взятие крепости Измаил русскими войсками

В) церковная реформа патриарха Никона

Г) секуляризация церковных земель

Д) вхождение Крыма в состав России

Е) Полтавская битва

Укажите верный ответ.

1) АБЕ

2) АВГ

3) БГД

4) ВГЕ

Ответ: 3.

А8. Прочтите отрывок из донесения, адресованного Екатерине II, и укажите его автора.

«Стены измаильские и народ пали пред стопами престола Ея Императорского Величества. Штурм был продолжителен и много кровопролитен. Измаил взят, слава Богу! Победа наша… Вашу светлость честь имею поздравить».

1) М. Д. Скобелев

3) А. Д. Меншиков

2) П. С. Нахимов

4) А. В. Суворов

Ответ: 4.

Задания части 2 (В) требуют ответа в виде одного-двух слов, последовательности букв или цифр, которые следует записать сначала в текст экзаменационной работы, а затем перенести в бланк ответов № 1 без пробелов и других символов. Каждую букву или цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведенными в бланке образцами.

В1. Установите соответствие между названиями мирных договоров и территориями, вошедшими в состав Российской империи согласно этим договорам.

К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).

Ответ: 1542.

В2. Расположите следующие имена монархов в хронологическом порядке их правления. Запишите буквы, которыми обозначены имена, в правильной последовательности в таблицу.

А) Екатерина II

В) Анна Иоанновна

Б) Елизавета I

Г) Петр III

Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).

Ответ: ВБГА.

В3. В приведенном ниже списке представлены имена деятелей русской культуры. Выберите из списка имена, относящиеся к XVIII в. Обведите соответствующие цифры и запишите их в таблицу.

1) А. Н. Радищев

4) Д. И. Фонвизин

2) И. П. Кулибин

5) В. Г. Перов

3) М. И. Глинка

6) О. А. Кипренский

Получившуюся последовательность цифр перенесите в бланк ответов № 1 (без пробелов и каких-либо символов).

Ответ: 124.

Для ответов на задания части 3 (С) используйте бланк ответов № 2. Запишите сначала номер задания (С1 и и т. д.), а затем развернутый ответ на него. Ответы записывайте разборчиво.

Задания С4—С7 предусматривают разные виды деятельности: представление обобщенной характеристики исторических событий и явлений (C4), рассмотрение исторических версий и оценок (C5), анализ исторической ситуации (C6), сравнение (C7). Выполняя эти задания, обращайте внимание на формулировку каждого вопроса.

С4. Назовите основные направления и важнейшие события внешней политики России во второй половине XVIII в. Назовите и обобщите не менее трех итогов внешнеполитической деятельности России этого периода.

Ответ: