Мастер культа 3: Возведение Основания - Сергей Александрович Давыдов

— Это одна из вещей — кивнула Сакура. — Но была ещё одна.

— Слаженности — вздохнул старший по статусу Кинао. — Способности работать вместе.

Сакура снова кивнула.

— Именно так. Прежде вы, как члены кланов-конкурентов, могли враждовать, могли убивать друг друга. Но сейчас все вы — ученики Новой школы, и это превыше всего остального. Если бы вы лучше оценили противника, и действовали более слаженно — вы справились бы самостоятельно, и заслужили бы почёт. Однако самоуверенность и нежелание признавать в соучениках товарищей, с которыми достойно сражаться бок о бок, едва не погубили вас. Пока вы ученики Новой школы, я не позволю вашим ошибкам вас убить, но вы хотите, чтобы я и дальше спасала вас? Или всё же хотите быть гордыми воинами, способными справляться с опасностью без помощи старших? Если первое — вам действительно лучше вернуться в свои кланы и в дальнейшем полагаться на них. Если идеи Новой школы не укладываются в ваших головах и их не принимают ваши сердца — разорвите связи с этой школой. Вы провели здесь немного времени, и потеряете немного, а остальным станет проще.

— Я… — немедленно почти огрызнулся Борго, но умолк. Он попытался сказать ещё что-то — но снова сдержался.

Я заметил, как старший Кинао, тоже внимательно наблюдающий за основным конкурентом, чуть приподнял бровь.

— Стиль клана Борго эффективнее для одиночных воинов — наконец, парень всё же нашёл, что возразить. Аргумент, не лишённый смысла — их стиль и правда заточен под "один в окружении врагов" — но Сакуру этот довод не впечатлил.

— Значит, измени его. Или эта задача не по силам второму наследнику?

Борго нахмурился, но после маленькой паузы Сакура продолжила.

— Если пожелаешь, я могу помочь с этим. Обеспечить специальные тренировки.

Продолжая хмуриться, парень вопросительно посмотрел на неё. Сакура, однако, лишь молча сохраняла выражение лица; пара секунд, и Борго решительно кивнул.

— Буду благодарен, старшая. Когда и где?

— Увидишь и узнаешь, когда придёт время — сообщила девушка. Как ни странно, это неопределённое обещание явно удовлетворило парня. Хм, что она задумала?.. Нужно будет спросить. — Могу я надеяться, что вы усвоили этот урок?

Следствием этого инцидента стало резкое увеличение количества схваток между учениками — как тренировочных, так и "тренировочных". К первым относились в основном командные бои, предназначенные приучить сражаться бок о бок с членами других кланов, вторые — способ вернуть пошатнувшийся престиж, вбив в головы сомневающихся, что пятёрка участников экспедиции остаются сильнейшими учениками внутреннего круга.

Что до задумки Сакуры… Она хотела организовать Борго (а в дальнейшем и другим) тренировки во сне. Я сам уже пробовал подобное, но я использовал артефакт с записями сценариев; Сакура же, как и подобает спиритистке, использовала духов — и свойства "Царства грёз".

Это… ментальное пространство, соответствуя названию, помимо множества духов содержало в себе и обрывки снов. Понятия не имею, как это работает, но Сакура с помощью своих духов могла собирать эти сны, сшивать воедино… ну, по разному изменять, а затем использовать. Например, позволив увидеть кому-то чёткий и реалистичный сон, принадлежавший мастеру меча. Это не позволит освоить его навыки, даже за несколько просмотров, но поможет их освоить. Лучше, чем наблюдение со стороны в реальном мире. Можно было и организовать тренировочный бой во сне, хотя его эффективность, напротив, ниже, чем в реальности. Но всё же.

В общем, школа работала, и заставляла расти и развиваться не только учеников, но и учителей.

— Учитель, я нашла гоблинов!

В этот раз сообщение Сакуры застало меня в "закрытой" оранжерее-генераторной, где я старался выращивать семена, подаренные эльфом — пока что только горох, самое простое и нетребовательное из них. Ростки едва проклюнулись, но даже это привело к заметному повышению фона — который направлялся в формации школы. Ну, пока что только в формации алхимлаборатории, но это только начало.

Я оторвался от изучения ростков и повернулся к девушке; она правильно восприняла это как предложение продолжать.

— Пятеро, один, похоже, чародей, двое — панцирные, ещё у одного увеличенные когти.

— Хммм… — протянул я. — Насколько далеко они от поселений? И куда движутся?

Учитывая близость гоблинов к хутору и дальность от школы, быстренько смотаться туда самому и захватить их живьём было проблематично — но хотелось. Однако, задача была вполне решаема… временами мне думается, что стоило выбрать Путь Спиритиста, а не Путь Чародея, столько удобных возможностей демонстрирует Сакура. Впрочем, у неё просто огромный талант, а у меня есть свои преимущества.

В любом случае, задача была решаема. Если нужно захватить гоблинов живьём до того, как они доберутся до хутора — возможно, они и не станут нападать на людей, но зачем рисковать? — можно их отпугнуть и перенаправить. Лис Сакуры более чем способен с этим справиться — хотя с какого-то момента рост его силы значительно замедлился, почти остановившись (собственно, для дальнейшего усиления уже необходимо использовать специальные техники и Методы, а не просто питать хо), но он уже был впечатляюще силён. По сути, под руководством Сакуры он мог бы справиться с парой средних практиков Четвёртого Шага без особого труда, так что пятёрка гоблинов, пусть и сильных, для него проблемы не составят. Тем более, что цели перебить их и не стоит — только шугануть.

Постараюсь взять живьём. И для допроса, и кровь свежая будет.

— Сакура, ты отвечаешь за школу и продолжаешь обыскивать окрестности, мы с Розой займёмся найденными гоблинами — сообщил я, отсылая второй ученице мысленное сообщение. — Возможно, немного задержимся, если найдём вход в подземье и решим сразу исследовать.

Кажется, ей это не понравилось, но она послушно кивнула. Хорошая девочка… хотя, не такая уж девочка. Ответственная, взрослая девушка. Как они с Розой учеников дрессируют — любо-дорого посмотреть… Тем более, что мне самому почти ничего и делать не приходится.

…Я имею в виду, именно с учениками. Так-то эту охоту на гоблинов, стоит признать, воспринимаю как некую передышку. Налаживание магических энергосистем — это… Утомительно. Вернее, стрессово — когда упираешься в очередную сложность, которую непонятно как решать, а всё это необходимо, и никто кроме тебя вообще не способен… ответственность давит. Мне нужны специалисты, но где их взять? Чтобы поискать, нужно попутешествовать, чтобы попутешествовать, сперва нужно обеспечить работу школы. Замкнутый круг, и источник стресса.

Справляюсь, но временная смена обстановки всё-таки будет очень уместна, пусть на Земле я и был всегда домоседом. Ну, люди имеют свойство меняться, тем более в таких обстоятельствах…

"Автокарта" моей Системы чрезвычайно удобна, но не совершенна. Это просто запись местности, не некая онлайн-карта, так