Хромосома Христа, или Эликсир бессмертия - Владимир Колотенко

– Сократ, Аристотель, Сенека, Спиноза…

– Да, это ясно…

– Макиавелли с его «Государем»…

– Да-да…

– И эти злые безжалостные фараоны замучили сотни рабов для строительства своих пирамид?! – возмущался маленький, не по годам любопытствующий, Эхнатон.

– Сотни тысяч, – отвечала Тина, – но не рабов, а профессиональных строителей.

Эта брызжущая умом и энергией обрусевшая грузинка своей холодной безжалостной красотой богини соперничала с самой Нефертити, и уже успела испепелить не одно безутешное сердце. Малыш Эхнатон тянулся к ней всей душой, на что Жора дружелюбно заметил:

– Эх! Твои капризы меня вовсе не тешат…

Эх – это краткое имя Эхнатона, с которым Жора обратился к малышу, тот же час было ему и присвоено.

– Эх, ты не съел свои витаминки…

– Эх, у тебя же кривая линия…

– Эх, была не была, – сказал Юра и выстрелил из своей винтовки в то, что он сотворил. Что у него не склеилось.

Не менее любопытным был и маленький Леонардо. Он ненавидел законченность. И все делал вполдела…

Впрочем, все они проявляли не по-детски завидную любознательность по всем преподаваемым предметам. Видимо, любопытство как раз и есть то отличительное качество человека, которое не только обусловило существующий прогресс человечества, но и ведет его к неминуемому самоуничтожению. Оно подавляет, просто сжирает инстинкт самосохранения. Азарт познания питает наши жаждущие ненасытные корни и таит в себе могучую силу, готовую, пренебрегая осторожностью, преодолевать любые преграды, встающие на ее пути. Страсти, страсти неизведанного, непобедимые страсти открывания… Возгласы отчаяния, но и победоносные кличи успеха. «Эврика!» Кто может удержаться, чтобы не прокричать это во все свое горло: «Эврика!» Уже тысячи лет сотнями тысяч глоток наша планета, вздув на шее синие вены, сжав до хруста в суставах дрожащие пальцы, оглашает Вселенную этим зычным ором: «Эв-р-и-и-и-и-к-а-а-а-а-а-а-а-а!..».

Чем заткнуть эту стотысячеголосую глотку? Если пройтись по истории, многое покажется просто смешным. Нам было не до смеха. 

Нам даже в голову не могло прийти, поскольку все они, наши апостолы еще в утробах искусственных маток были осенены Святым Духом и еще не появившись на свет уже были нравственно безупречны, нам даже не о чем было спорить: натаптывать ли их детские головы разными там дидактическими принципами познания мира, основами педагогики, лепить ли из них стоиков или эпикурейцев, бойскаутов или юных ленинцев. Конечно, натаптывать, конечно, лепить! Да, христианских ценностей для утверждения на земле справедливых принципов жизни с головой хватит каждому, кто попытается заселить ими бесконечное поле вражды и невежества. С головой. Но укоренить эти принципы невозможно без решения основного вопроса этики. Как нам строить счастливую жизнь – мудрствуя или наслаждаясь? Стоики или эпикурейцы – кто из них прав в выборе жизненного пути? Может быть, слить воедино наслаждение с мудростью? Как? А что скажет по этому поводу всемирно признанный акушер идей? Где золотая середина, истина где? Мудрость, говорит Сократ, скреплена крепкими нитями человеческих уз с теми законами, из которых построен наш мир и которые миром правят. Но ведь человек тянется к мудрости лишь потому, что и она доставляет ему неслыханное наслаждение, море удовольствия. Море! Это много? Но сколько? А может быть мало? Где мерило этого удовольствия? Нужна мера, квант! Вот, вот где нужно копать наш колодец! Квант мудрости, квант удовольствия! Если их сформулировать, найти, обозначить, значит можно вывести формулу счастья. Значит, можно формализовать любые тело и психодвижения жизни вообще и найти тот единственный путь, который приведет человечество к совершенству. И гармония мира не заставит себя долго ждать. Она упадет к ногам всей Вселенной и наступит, наступит-таки Царство Божие и на земле. Вот такая нас ждала перспектива, вот чем мы жили все эти годы.

«Миру – мера!» – это хороший клич для людей. И здесь как нигде нужен потлач.

Глава 17

Мы предложили создателям «Google'a» разработать компьютерную игру в Пирамиду, и они это сделали с блеском. Мишка и сам был в восторге от этой идеи.

– Если мы выиграем тендер, реализуем проект и посеем интерес среди широких масс… – убеждал его Жора.

– Ты говоришь с ними, – сказала Инна, – как какая-то умная книжка… Даже мы не всегда тебя понимаем…

– Я понимаю, – прервал ее Миша, – эта игра перевернет мир. Я чую это своим нутром.

Мы так и назвали ее – «Пирамида».

Самым любопытным было, конечно, то, что Игра стала пользоваться у наших малышей большой популярностью. Среди всех программ подготовки и обучения они выбирали только ее и охотно тянулись «строить свой рай». Да и мы не отказывали себе в удовольствии. А вскоре Игра вошла в каждый дом.

– Но уже есть прекрасная воспитательная игра – «Сталкер» и еще целая куча, – говорит Лена.

– «Сталкеру» до «Пирамиды», как лампочкам Ильича до звезд. Каждый старался построить сверхновое общество и заслужить похвалу педагога. Как мы не учили их не ожидать пряник за успешное решение той или иной задачи, гены тщеславия нет-нет и проявляли свои свойства.

– Воспитание воспитанием, – сказал тогда Жора, – но, если корень сверх меры обрезан, гол и сух, как сук, не жди хороших плодов.

– Очень образно и наглядно.

– Сказано же: «Зри в корень». Вот коротко суть игры: я беру, скажем, свой генофонд и строю на нем свою пирамиду индивидуальной счастливой жизни, все ее составляющие… Ген – как начало координат жизни, как точка отсчета. Ген, геном, генофонд человека… Пирамида для семьи, для школы, для всех иерархических организаций вплоть до страны, континента, мира, всей Вселенной… до Самого Бога…

– Пирамида Бога – это Царство Божье…

– Вот-вот…

– Да, это ново, это… 

– Потрясающе! Запомни: начинать строить новую жизнь, собственно, плясать нужно от потребностей гена.

– Это как?..

– И искать корреляции между ее составляющими.

– Например?

– Как например, скажем, цена нефти зависит от длины ног Шерон Стоун? Или…

– По-твоему, если цена будет то и дело расти, то ей нужно укорачивать ноги?..

– Не плети ерунды! Ты же понимаешь…

– Не понимаю…

– … что условная цена длины ног коррелирует с условной ценой на бензин. Есть коэффициенты корреляции…

– Это ясно…

– Или, скажем, как зависит урожайность пшеницы в колхозе Ильича от размера озоновых дыр над Антарктикой?

– Или, скажем, чего будет стоить Меллу Гибсону недостаточное для жизни евглены зеленой содержание кислорода в водах озера Чад?

– Но это ведь повсеместное изучение всех составляющих всей жизни на планете?! Слежка КГБ!

– Да, тотальный аудит жизни, ее полная квантификация. До последнего гена.

Но это же абсолютный бред! Нельзя ведь…

– Жизнь уже давно разобрана на кирпичики, нужно их только сосчитать, упорядочить и выстроить из них Храм. Пирамиду жизни!.. Иисус на вершине, а вокруг – совершенство… Блеск!

– Утопия.

– По крайней мере, можно строить виртуальную модель такой жизни. Для этого и придумана эта игра.

– Да, недурно, – соглашается Лена.

– Да, умно… И очень серьезно. Игра стала тестом для оценки качества личности во всех сферах деятельности человека. Вскоре она стала столь популярна, что затмила все известные игры на свете. Она удовлетворила все человеческие страсти: войны, наркотики, погоню за богатством, казино, секс, охоту, спорт… Ведь для человека нет ничего интереснее, чем удовлетворение жажды собственного совершенства. Сравнить себя с Самим Иисусом – что может быть выше, слаще и благороднее?!.

Вот такая получилась игра. Как сама жизнь. Игра принесла в мир новый стиль жизни, моду на совершенство. Это был перелом в сознании…

– Ну вы, конечно, надо сказать, – говорит Лена, – и замахнулись…

– Ага! Но игра игрой… Теперь каждый старался работать над собой.

– Да, что будем делать с миром?! – восклицал султан. – Как его изменить, как улучшить?..

– Тебе-то зачем? – приставал к нему Вит.

– Но как ты не понимаешь, – возмущался тот, – он же болен, умирает жизнь…

Даже Жора удивлялся прозрению друга:

– Мне хочется плакать.

– Я так ждал этой минуты, – радовался султан.

– Что же делать? – спросил Юра.

– Изменить мозги!

– Как? Укол в мозг гена мудрости? Вставить новые? Как?!. Пересадка мозга?!.

– Чушь собачья! Пересадка сердца, чужого лица, чужих мозгов – это же двадцатый век.

– Так что же? Остается воспитание, образование, религия, вера в Бога?.. Девятнадцатый век. Но халва не станет слаще только от того, что…

– Не станет. Значит…

– Значит что?

– Менять корень. Стержень, кость, основание…Менять гены! Тем более, что только семь-восемь процентов генофонда человека используются в его жизни. Остальные – молчат. И среди этих восьми процентов только 223 гена по настоящему человеческие. Гены – это 90 процентов породы человеческой и только 10 процентов личности определяется воспитанием.