Повелители и покровители. Как понять собаку или кошку и помочь им понять вас - Стелла Алексеевна Малетина

как будто находимся в поездах, мчащихся с разной скоростью параллельно друг другу. Наш хвостатый ученик быстро осваивает всю информацию, полученную в обществе человека, в том числе и негативную.

На первый взгляд может показаться, что питомец лишь играет, но на самом деле каждую минуту происходит обучение. Даже когда хозяина нет поблизости, щенок или котенок усваивают непроизвольные уроки в процессе взаимодействия с окружающими их людьми, животными и даже предметами. Довольно быстро закрепляются навыки, характерные для детенышей данного вида, в соответствии с имеющейся обстановкой. Навыки – это доведенные до автоматизма действия. Автоматизм же достигается повторением.

Результат, полученный пушистым исследователем самостоятельно, не всегда нравится человеку. Например, когда щенок самостоятельно учится открывать дверцу кухонного шкафа и каждую свободную минуту посвящает исследованию мусорного ведра. При спонтанном воспитании в неокрепшей психике формируются самые разнообразные случайные модели поведения и реакции, которые во время отсутствия человека могут спровоцировать не лучшие проявления инстинктов, – и что же дальше? Владелец по неопытности расценивает это как ухудшение характера, испытывает разочарование, его настрой передается питомцу, нарушая внутреннее равновесие хвостатого любимца.

Растущие темпы современной жизни в городах могут стать причиной перегрузки неокрепшей психики животного, затормозить раскрытие его врожденных способностей, а в сложных случаях замедлить дальнейшее развитие. Эволюцией не предусмотрено приспособление животного к загруженности человека в реальной жизни. В итоге, находясь рядом с постоянно спешащим или раздражительным хозяином, питомец оказывается дезориентирован. У него нарастает тревожность, развиваются неврозы и формируются фобии. В результате сигналы внешнего мира потеряют отчетливость и понятность.

Каждая минута бодрствования для питомцев, развивающихся в более сжатые сроки по сравнению с детьми человека, является значимым уроком. Для них ничего не проходит бесследно и не исчезает само по себе.

Приобретая домашнего любимца, мы отвечаем за благополучие нашей с ним совместной жизни. Его будущее поведение полностью зависит от того, сколько времени мы станем уделять воспитанию и прогулкам, будем ли последовательны, насколько грамотно организуем питание, установим режим сна и бодрствования, обеспечим ветеринарное сопровождение. Например, если человек живет один и, кроме него, некому гулять и заниматься с питомцем, а владелец отсутствует дома больше шести часов в сутки, скорее всего, собаку ему заводить не стоит.

На психику животного крайне отрицательно, вплоть до нервного срыва, может действовать постановка непосильных или противоречивых задач. Например: щенка или котенка подзывают, а после отклика на призыв наказывают. Или когда прилежному подопечному с сильной мотивацией дают одну за другой две разнонаправленные команды, скажем «фу» (после которой нужно немедленно бросить взятую в пасть гадость) и «дай» (которая подразумевает, что нужно подбежать к хозяину и отдать гадость ему). В результате малыш с еще неокрепшей психикой оказывается сбитым с толку и сильно переживает. В итоге он даже может начать хуже выполнять уже давно известные ему команды.

Даже если нам кажется, что в данный момент питомец всего лишь играет (гуляет, дышит свежим воздухом), на самом деле он обучается. Каждую минуту! Даже если хозяина нет рядом.

Очень плохо, если побуждающая к действию сила (неважно, команда хозяина или инстинкт) превышает адаптивные возможности нервной системы питомца. Если подопечный ослаблен чересчур активной тренировкой, недосыпанием или болезнью, слишком плотно поел, даже привычный в таких случаях или умеренный раздражитель покажется ему сверхсильным. В итоге приученный к чистоте «отличник» иногда не справляется со сдерживанием своих базовых потребностей, подчиняется силе безусловного рефлекса, расслабляя мускулатуру мочевыводящих путей, – и тем самым снимает общее напряжение организма, ставшее невыносимым. Поэтому постоянное физическое переутомление, недостаток сна, слишком скудный или чересчур обильный рацион, непосильная напряженная работа в трудных условиях могут вызвать так называемое нервное истощение.

Сначала он проявляется эпизодически. Например, то собака слушает хозяина, то вдруг контакт между ними пропадает. Кроме того, признаком невроза является перевозбуждение – когда питомец не в силах остановиться и у него возникают непроизвольные мышечные сокращения. Такое случается и с детьми в возрасте до четырех-пяти лет, когда они не в состоянии самостоятельно прекратить бурные игры перед сном, а потом долго не могут заснуть и капризничают. Бывает и другая реакция на перевозбуждение: животное дольше обычного остается вялым, заторможенным. Невроз может проявиться в форме фобии по отношению к какой-то конкретной обстановке или определенным людям. Тогда питомец избегает объект своего страха и все, что с ним связано. Неважно, человек это или предмет.

В очень сложных историях животное рефлекторно пытается заглушить страх и неудовлетворенность с помощью повторяющихся движений или действий: например, непрерывно ходит из угла в угол, настойчиво портит обувь, мебель или вылизывает себя до появления экземы. Таким способом питомец успокаивает себя. Для разрушения устоявшихся привычек необходим значительный период времени, а также терпение и слаженные действия всех членов семьи. В запущенных случаях нужно проводить медикаментозное лечение под наблюдением ветеринара.

ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ И ПОНИМАТЬ ПЕРЕД ПРИОБРЕТЕНИЕМ ПИТОМЦА?

Для начала необходимо запастись внутренним ресурсом во всех смыслах и научиться его восстанавливать в случае утечки, управлять и делиться им, а значит, уметь дарить свою любовь, развиваться вместе со своим любимым. Обучать и учиться самому, постепенно усложняя поставленные задачи, при этом не забывая учиться у своих питомцев.

Воспитание питомца в течение всего периода его взросления потребует от человека нахождения в состоянии «здесь и сейчас», погружения в атмосферу нового опыта, но при этом сохранения бдительности и концентрации внимания на процессе.

Кроме перечисленных чудес, жизнь подрастающего четвероногого друга в предметном мире можно сравнить с жизнью лилипута в обществе великана. То, что человеку кажется незначительным, для хвостатого малыша может оказаться огромным, избыточным и судьбоносным. Малейшие перепады эмоционального состояния хозяина, взаимодействие с новыми объектами или знакомство их с людьми играют решающую роль в формировании психики питомца и будущих моделей его поведения.

Парадоксально то, что сам питомец, будь он ирландским волкодавом или маленьким чихуахуа, не может оценить собственные размеры. Свои габариты все собаки ощущают приблизительно как особи среднего роста. По этой причине несоциализированные тойтерьеры могут бесстрашно расстаться с жизнью, угрожая встречным ротвейлерам, а огромные доги часто милейшим образом лезут ко всем на ручки.

Размеры и формы тела каждого живого существа генетически запрограммированы. Однако вполне возможно, что в генетической памяти у псовых сохранилось восприятие своих габаритов от далеких предков – как некий фантом среднего небольшого волка, жившего миллион лет назад. Мы должны учитывать, что такса не знает, что ее изящное удлиненное тело не предназначено для прыжков с высоты, а огромный мастиф не понимает, что беготня вниз с крутой горы может в будущем сделать его инвалидом. Физиология почти каждого породистого животного предполагает изучение владельцем особенностей его уникальной архитектуры.

В период