Книга советов для бестолковых родителей - Леонид Сурженко
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
• гулять не идем, пока не сделаны уроки;
• домой не позже 21:00;
• час на занятия, по субботам еще час с репетитором;
• перед сном – курс английского по методу Илоны Давыдовой.
Примерно так (учитывая, конечно, вашу специфику). В любом случае вам лучше знать, кем вы желаете увидеть вашего ребенка.
...Кстати, об этом «лучше». Вырастить «просто» карьериста не получится – тут нужна специализация. Конечно, есть карьерные работники со стойким девизом «не владею, но справлюсь» или с его вариантом «что бы ни делать, лишь бы не работать», однако с таким подходом серьезную карьеру сделать трудно. Важно как можно раньше уловить течение, перспективу, составить маршрут движения. Первый вопрос – куда двигаться. И уже второй – как.
Поэтому планы, планы и еще раз планы. Что нам «светит», а что нет, куда стоит «лезть» а куда – ни в коем случае, мало ли как там повернется конъюнктура годиков через десять. Не обязательно уже сейчас выбирать будущую профессию, этот выбор может поменяться еще раз десять. Но знать, в каком направлении вы будете двигаться, нужно уже теперь. Итак, решайте: куда «нам»? По технической части или лучше по гуманитарной? А может быть, эстрада? А что – тоже карьера. Да и деньги могут быть очень хорошими. В общем, нужно определиться. Потому что нельзя идти сразу во все четыре стороны.
А когда основное направление выбрано, дальше проще. Пойдем по экономической стезе? Что же, зубрим математику, родной язык (писать придется ох как много), да и информатику не пропускаем – нынешние экономисты без компьютера не обходятся.
Ну а «технарю», известное дело, физика нужна, та же математика да, помимо школьных предметов, хорошо бы интересоваться специальной литературой.
Это нелегкие шаги, но очень важные, поэтому делать их желательно вместе – всей семьей. Правда, тогда существенно повышается опасность разногласий, ибо, как говорится, одна голова хорошо, а две – хуже. Однако иногда многообразие мнений идет на пользу: будет из чего выбирать…
А дальше начинаются серые будни. Состоять они будут из следующего:
• рисования радужных перспектив, которые откроются, если из «него» («нее») выйдет толк;
• систематического понукания, удачных и не очень попыток следовать расписанию («его», разумеется);
• жестких мер по отношению к сыну (дочери) в случае неисполнения им (ею) своей части контракта.
Вот, собственно, основа воспитания любого карьериста. С вариациями на ваш вкус, которые будут целиком зависеть от вашей манеры общаться, от характера и темперамента:
• можно уповать на совесть и жалость, действуя уговорами и систематически напоминая, сколько сил вы потратили на него, неблагодарного;
• можно осуществлять прессинг, ощутимо создавая атмосферу жесткой конкурентной борьбы, где он – наш подопытный – будет отчаянно бороться с трудностями, соревноваться с одноклассниками и побеждать свои «не хочу» и «не могу»;
• можно стимулировать материально – как прямо, так и (еще лучше) косвенно, давая возможность заработать собственными усилиями.
Выбор широк, нужны только творческая мысль и широта кругозора, а кроме того, специфическое умение общаться с карьеристом, которое мы рассмотрим чуть ниже.
Рекомендации по общению
Стиль общения будет естественным образом различаться в зависимости от того, какой тактики вы придерживаетесь в своей воспитательной методе.
Напомню эти основные тактики:
• материальная заинтересованность;
• шантаж ожиданиями;
• грубый шантаж;
• тактика «втягивания».
Тактика материальной заинтересованности – одна из самых убедительных. Она может показаться даже мягкой, но это не совсем так. Конечно, лучше всего она действует там, где бюджет семьи позволяет делать «широкие жесты». Однако было бы ошибкой считать, что самая обычная среднестатистическая семья разорится, используя этот метод. Отнюдь! В жизни все познается в сравнении.
« Неважно, что Пашка папашиной Gold-картой рассчитывается, а у меня десятка на булочки. Важно то, что вчера у меня и этого не было».
Выбрав данную тактику, вы будете общаться не с ребенком – вы будете общаться с нанятым сотрудником, в которого вкладываются средства. А это налагает свой отпечаток. Вы можете занимать довольно жесткую позицию – в конце концов вы вкладываете свои деньги и вправе требовать отдачи. Беда в том, что «уволить» нерадивого сотрудника в данном случае не получится – все же это ваш ребенок. Можно и мягче: просто время от времени напоминать, что вы не просто так тратите деньги.
«Вадим, зачем мы тебе компьютер купили? Чтобы ты в“ Сталкера” играл?»
«Лидочка, у тебя вроде бы был вчера факультатив? Почему же ты так рано пришла из школы? Мы деньги зря платим, да?»
«Антон, может, я зря репетитора нанял? У тебя опять тройка по химии».
Можно добавить «драйва».
«Так-то ты занимаешься, да? Хорош! Знаешь, сколько мне эта твоя учеба стоила?»
«Я что, только на тебя работать буду? С твоими успехами можешь сразу метлу в руки – и валяй!»
«Мало тебе даем? Ты хоть копейку из этого сможешь сам заработать?»
Внимательный читатель уже заметил, что в наше общение сам собой просачивается самый обычный шантаж – то есть тактика «из другой оперы». На самом деле все приведенные тактики взаимосвязаны, их разделение весьма условно. Воспитывая карьериста, придется прибегать к разным средствам. Различие состоит разве что в пропорции: в каком-то варианте превалирует шантаж, в каком-то – задаривание, где-то больше уговоров.
Впрочем, с уговорами важно не перестараться. «Материальная» тактика предусматривает общение на уровне взрослых людей, минуя всяческое «сюсюканье». Это деловые отношения, поэтому серьезнее, товарищи. Разговоры с чадом допускаются разве что в следующем ключе:
« Сергей, до конца учебного года две четверти. У нас проблемы с историей и алгеброй. Сам понимаешь, так дело не пойдет. Так что делай что хочешь, но летом в Анталию я тебя с тройками не возьму. Мы поняли друг друга?»
Своеобразный контракт, который накладывает обязательства на обе стороны. Одна – работает, другая – финансирует. Все как у взрослых. Для будущего карьериста – прекрасная тренировочная площадка.
Нет-нет, иногда можно и просто расслабиться. Потрепать по голове, посидеть допоздна на диванчике перед «плазмой», пообщаться по душам. Почему бы и нет?
«Ну чего, Славка… Молоток. Петр Алексеич сказал, что делаешь успехи… Давай готовь гараж: весной куплю тебе скутер…»
Как видим, даже с карьеристом можно поговорить душевно.
А вот используя в качестве основной тактики шантаж, нужно быть настороже. Шантаж есть шантаж: это средство обоюдоострое. Хотя бы потому, что в ответ на него редко возникают пацифистские чувства. Даже если этот шантаж прикрывается самыми благими намерениями.
« Вовочка, мы же так на тебя надеемся! Ну на кого же еще нам рассчитывать, не на твою же дуру-сестру! Если еще ты подведешь – так что ж это будет?»
Как, вы не видите здесь шантажа? Он есть, зуб даю! Просто шантаж бывает разным. Можно шантажировать грубо, агрессивно, используя запугивание или даже угрозы, а можно вот так, скромненько, осторожненько. Мол, для меня ты – солнышко, надежда и опора, и люблю тебя превыше себя самого, но попробуй только подведи…
Ох, эти ожидания, надежды, эта ответственность! Этот аванс славы, пока не заслуженной. Лавровый венец, который в любой момент превратится в терновый – стоит только «не оправдать».
...Интересно, как лошадь воспринимает свой хомут? Как символ тяжкой работы или как знак высокого доверия, оказанного ей человеком?
Есть шантаж и попроще. Формула этого нехитрого приема звучит так: «А если не сделаешь, то…» – вместо многоточия вставить любую угрозу, которая будет действенной в отношении юного нарушителя. Например:« Попробуй провалиться на тестировании! На полгода забудешь о дискотеках!»
На первый взгляд очень похож на данную тактику пример, описанный выше, где говорится о материальной заинтересованности. Да, сходство есть. Но отличие кардинальное: используя шантаж как один из приемов в тактике материальной заинтересованности, мы шантажируем лишением того, что можем дать. В случае же грубого шантажа мы шантажируем тем, что можем отнять. Средство, может быть, и не слишком гуманное, зато чертовски эффективное.
Главное здесь – найти «болевую точку», то, к чему ребенок действительно привязан, что ему нужно, иначе шантаж может быть простым сотрясанием воздуха.
«Завтра же идешь на прослушивание! Иначе никаких больше экскурсий с классом!»
« Спасибо, папа! Только скажи классной, что ты меня не отпускаешь, хорошо? А то все эти эрмитажи и третьяковки уже достали…»
