Пристань надежды - Лилия Фандеева

было метров пятнадцать-двадцать. Все это пространство занимали тротуарные дорожки и въезд в большой гараж из плитки, чередуясь с газонами и вазонами с цветами. На дворе стояло лето, и двор выглядел нарядно и чисто. Лиза не торопила новую подругу, давая ей время оглядеться. Надя в таком месте была в первый раз, и ей все было интересно.

– Кто поддерживает такую красоту? – спросила Надя.

– Дворник, он же садовник. Приходит через день, следующий день работает у соседей напротив. Живет в поселке за шлагбаумом. Дедушка работает под настроение, у него нет к этому тяги. Идем?

Надя осмотрела дом с фасада. Первый этаж дома, был практически на пятьдесят процентов «стеклянный». Но со двора было не видно, что было за стеклом. К входной двери вела дорожка из плитки, заканчивающаяся тремя ступенями на площадку перед дверью. Дверь тоже была прозрачной. Дом начинался с «аквариума», прозрачного с трех сторон тамбура, в котором слева, за зеркальными дверцами, располагался шкаф для верхней одежды и обуви.

Они вошли в дом, где Надю встречала Никитична, протянув руку для знакомства.

– Как вас зовут по имени? – спросила Надя.

– Валентина, но все по привычке называют меня просто по отчеству, и Вы зовите меня так.

– Привычка – это вторая натура, а мне не надо двух натур. Вас я буду называть, как положено.

– Ладно, правильная ты наша. Пойдем, я покажу тебе твою комнату и расскажу, где у нас и что.

Она провела ее по всему дому, комментирую по ходу, где что находится, не забыв показать свою комнату. Переступив порог « аквариума», они очутились в гостиной. Здесь стояли диваны и кресла, журнальный столик, стоял большой телевизор, небольшой бар. На первом этаже, левое крыло занимала по одну сторону кухня– столовая, по другую – кладовая и комната Никитичны. В правом крыле располагались две гостевые комнаты, в одной из которых летом проживал Владимир Петрович, выбираясь «на дачу». Справа из гостиной была лестница на второй этаж. Здесь справа располагался кабинет и спальня Смирнова, тренажерный зал, слева «апартаменты» Лизы из двух комнат и еще одна гостевая комната. В холле стоял бильярдный стол. В каждой спальне и гостевой были душевая, умывальник и туалет. На втором этаже комнаты были значительно больше. В подвале располагалась котельная, прачечная, насосная и генератор.

– Заниматься будем здесь? – спросила Надя, оглядывая комнату Лизы. – Пока я буду принимать душ, собери все, что у тебя есть из литературы по английскому. Не переживай, сегодня занятий не будет. Мне просто нужно знать, что есть, и чего нет для учебы. Пойдем вниз, я разберу свои вещи. В чем у вас принято ходить в доме?

–Надевай то, в чем ты себя чувствуешь удобно и не обращай ни на кого внимания. Папа весь день на работе, в доме только мы и Никитична с дедом, а он привык ходить в домашней одежде. Горничная Тамара у нас приходящая. Приходит в понедельник, среду и пятницу, она дочь садовника.

Надя приняла душ и, стоя перед зеркалом, вспомнила, что так и не успела сделать стрижку к выпускному балу и волосы отросли основательно. «Буду собирать их в хвост, а стрижку сделаю, когда буду искать работу. Тогда же куплю себе и одежду. В любом случае, мне надо попасть в город Солнечный и снять со счета деньги и обязательно позвонить Леониду Аркадьевичу» – думала она, возвращаясь в комнату. Она достала с полки легкие брюки и футболку, отметив для себя, что вещи постираны и поутюжены. Собрала волосы, надела тапочки, и прошла на кухню.

– Валентина Никитична, спасибо за порядок в моих вещах. Что вы добавляете при стирке? Такой приятный, ненавязчивый аромат на всей одежде, – поблагодарила и сделала комплимент Надя.

– Кондиционер для белья. Название не помню, а покупаю по наклейке. Вы что-то хотите? Обед скоро будет готов.

– Я просто зашла поблагодарить Вас за вещи. Зовите меня просто Надя и никаких «Вы». Я здесь не гость, а временно работающий за проживание и питание репетитор. Договорились? Пойду к ученице.

Проверив наличие учебников по английскому, Надя осталась довольна. Все имелось, но в первозданном виде. Складывалось такое впечатление, что по ним не работали. Увидав такую реакцию, Лиза улыбнулась и призналась:

– Чему удивляешься? Все учебники новые, вчера из магазина. Ты забыла, что теперь их выдает школа, а в конце года мы их возвращаем?

– Зачем было покупать, взяла бы в школьной библиотеке на время.

– Надя, сейчас каникулы. Какая библиотека? – напомнила Лиза.

– Прости. Видимо у меня не сотрясение мозга, а выветривание. Что у нас с другими предметами, есть проблемы?

– С математикой я дружу, а вот с географией, историей, биологией не очень. Точнее сказать, совсем не дружу, – честно призналась Лиза

– Скажи, только честно, тебе предмет не нравится, он тебе не понятен, или дело в компании «быть как все»?

– Каждый предмет по разным причинам. Ты займешься со мной и другими предметами тоже?

– Я займусь с тобой любым предметом за курс средней школы, но здесь важен твой выбор и твое желание. Решать тебе. Так, что думай.

Так со следующего дня начались их занятия. Они длились по два-три часа в день. Два часа после завтрака и час после обеда. Лиза выбрала географию и историю, кроме английского. Надя взялась за обучение своей ученицы с самого начала. Если видела, что девочка поняла, продвигались вперед. Она не читала текст из учебника, а рассказывала так, чтобы Лиза поняла, объясняла, приводила примеры. Так прошло три недели. С отцом Лизы Надя виделась очень редко. Она выходила из своей комнаты, когда тот уезжал на работу, и шла будить Лизу. Они завтракали, после чего самостоятельно мыли посуду, и начинали заниматься, делали перерыв, обедали и опять час занимались. Потом у Лизы было свободное время, но она оставалась дома в компании Нади. Надя позвонила профессору и рассказала о своей временной работе, о жизни в доме Смирновых и о том, что навестит его обязательно по окончанию «контракта».

Лиза многого не понимала из того что делает Надя. Она не понимала, почему подруга так привязана к «старому чужому дядьке», не понимала, почему Надя стирает свои вещи самостоятельно.

– Этот старый дядька, как ты говоришь, напоминает мне отца. Он мне часто помогал, поддерживал. Почему ты считаешь, что пожилым людям не нужно наше внимание? Что им, возможно, не хватает общения? Ты любишь своего дедушку? Тогда почему ты никогда с ним ни о чем не беседуешь? Ни тогда, когда тебе нужны его советы или помощь, а просто так. Ты