- Любовные романы
- Фантастика и фэнтези
- Ненаучная фантастика
- Ироническое фэнтези
- Научная Фантастика
- Фэнтези
- Ужасы и Мистика
- Боевая фантастика
- Альтернативная история
- Космическая фантастика
- Попаданцы
- Юмористическая фантастика
- Героическая фантастика
- Детективная фантастика
- Социально-психологическая
- Боевое фэнтези
- Русское фэнтези
- Киберпанк
- Романтическая фантастика
- Городская фантастика
- Технофэнтези
- Мистика
- Разная фантастика
- Иностранное фэнтези
- Историческое фэнтези
- LitRPG
- Эпическая фантастика
- Зарубежная фантастика
- Городское фентези
- Космоопера
- Разное фэнтези
- Книги магов
- Любовное фэнтези
- Постапокалипсис
- Бизнес
- Историческая фантастика
- Социально-философская фантастика
- Сказочная фантастика
- Стимпанк
- Романтическое фэнтези
- Ироническая фантастика
- Детективы и Триллеры
- Проза
- Юмор
- Феерия
- Новелла
- Русская классическая проза
- Современная проза
- Повести
- Контркультура
- Русская современная проза
- Историческая проза
- Проза
- Классическая проза
- Советская классическая проза
- О войне
- Зарубежная современная проза
- Рассказы
- Зарубежная классика
- Очерки
- Антисоветская литература
- Магический реализм
- Разное
- Сентиментальная проза
- Афоризмы
- Эссе
- Эпистолярная проза
- Семейный роман/Семейная сага
- Поэзия, Драматургия
- Приключения
- Детская литература
- Загадки
- Книга-игра
- Детская проза
- Детские приключения
- Сказка
- Прочая детская литература
- Детская фантастика
- Детские стихи
- Детская образовательная литература
- Детские остросюжетные
- Учебная литература
- Зарубежные детские книги
- Детский фольклор
- Буквари
- Книги для подростков
- Школьные учебники
- Внеклассное чтение
- Книги для дошкольников
- Детская познавательная и развивающая литература
- Детские детективы
- Домоводство, Дом и семья
- Юмор
- Документальные книги
- Бизнес
- Работа с клиентами
- Тайм-менеджмент
- Кадровый менеджмент
- Экономика
- Менеджмент и кадры
- Управление, подбор персонала
- О бизнесе популярно
- Интернет-бизнес
- Личные финансы
- Делопроизводство, офис
- Маркетинг, PR, реклама
- Поиск работы
- Бизнес
- Банковское дело
- Малый бизнес
- Ценные бумаги и инвестиции
- Краткое содержание
- Бухучет и аудит
- Ораторское искусство / риторика
- Корпоративная культура, бизнес
- Финансы
- Государственное и муниципальное управление
- Менеджмент
- Зарубежная деловая литература
- Продажи
- Переговоры
- Личная эффективность
- Торговля
- Научные и научно-популярные книги
- Биофизика
- География
- Экология
- Биохимия
- Рефераты
- Культурология
- Техническая литература
- История
- Психология
- Медицина
- Прочая научная литература
- Юриспруденция
- Биология
- Политика
- Литературоведение
- Религиоведение
- Научпоп
- Психология, личное
- Математика
- Психотерапия
- Социология
- Воспитание детей, педагогика
- Языкознание
- Беременность, ожидание детей
- Транспорт, военная техника
- Детская психология
- Науки: разное
- Педагогика
- Зарубежная психология
- Иностранные языки
- Филология
- Радиотехника
- Деловая литература
- Физика
- Альтернативная медицина
- Химия
- Государство и право
- Обществознание
- Образовательная литература
- Учебники
- Зоология
- Архитектура
- Науки о космосе
- Ботаника
- Астрология
- Ветеринария
- История Европы
- География
- Зарубежная публицистика
- О животных
- Шпаргалки
- Разная литература
- Зарубежная литература о культуре и искусстве
- Пословицы, поговорки
- Боевые искусства
- Прочее
- Периодические издания
- Фанфик
- Военное
- Цитаты из афоризмов
- Гиды, путеводители
- Литература 19 века
- Зарубежная образовательная литература
- Военная история
- Кино
- Современная литература
- Военная техника, оружие
- Культура и искусство
- Музыка, музыканты
- Газеты и журналы
- Современная зарубежная литература
- Визуальные искусства
- Отраслевые издания
- Шахматы
- Недвижимость
- Великолепные истории
- Музыка, танцы
- Авто и ПДД
- Изобразительное искусство, фотография
- Истории из жизни
- Готические новеллы
- Начинающие авторы
- Спецслужбы
- Подростковая литература
- Зарубежная прикладная литература
- Религия и духовность
- Старинная литература
- Справочная литература
- Компьютеры и Интернет
- Блог
Живи по своим правилам - Бхагван Раджниш
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Люди привыкли делать то, что заставляют их делать другие – а другие продолжают их заставлять.
Невозможно, чтобы родители прекратили требовать от детей претворения их собственных идей. Или чтобы учителя прекратили доказывать то, что они «знают», будто они на самом деле знают.
Они будут продолжать делать вид, что знают.
Ректор старшей школы, где я учился, преподавал математику. Я не изучал математику, но все время приходил к нему в кабинет, когда он был один, и мы обсуждали высшую математику – сейчас «старая» математика больше не применяется в физике, биологии, химии и биохимии.
– Почему ты не ходишь на мои уроки? – спросил ректор.
Я ответил ему:
– Я не изучаю математику. Но когда у меня есть время, а у вас есть урок, я хотел бы приходить к вам на уроки, если вы не против. Но не волнуйтесь, я не буду мертвым в это время, я буду живым.
– Что значит: будешь живым? – удивился он.
Я ответил:
– Это значит то, что значит: быть живым. Только дайте мне шанс, и сами все увидите.
Меня интересовали разные вещи, и я пытался узнать, действительно ли они основаны на знаниях или же только на теории – если они основаны на теории, значит они не истинны. Значит, они просто практичны, удобны, полезны. Например, когда ректор в первый раз пригласил меня на занятия, он преподавал эвклидову геометрию. Сейчас даже ребенок знает, что эта геометрия ошибочна. Эвклид говорит: «Линия имеет длину, но не имеет ширину». Сейчас мы знаем, что если линия не имеет ширину, она не существует. Для этого даже не нужно быть математиком. А я не математик и не был им тогда. И я возразил ректору:
– Это глупость. Вы говорите, что у нее есть длина и нет ширины – но ширина тоже есть. Нарисуйте на доске линию, которая не имеет ширины, а только длину, тогда я соглашусь с вашей гипотезой.
Он ответил:
– Теперь я понял, что ты имел в виду под «быть живым». Я окончил аспирантуру в области математики, но такая мысль никогда не приходила мне в голову. Эвклид утверждал, что это истинно. Каждая школа, каждый колледж, каждый университет преподает именно так, поэтому я никогда не задумывался над этим… Но, наверно, ты прав.
Я ответил:
– Линия – измеримая величина. Мелом вы можете нарисовать линию на доске, и тогда у нее будет ширина. А точка, по словам Эвклида, не имеет ни длины, ни ширины. Как она может существовать? У нее может быть очень маленькая длина и очень маленькая ширина, но это не значит, что их не существует. Чтобы убедиться в этом, нужна лупа. Подождите, я принесу лупу из химической лаборатории и покажу вам.
Ректор ответил:
– В этом нет необходимости – я все понял. Но в таком случае, чему мне учить? С Эвклидом покончено, ведь это базовые понятия.
Я сказал ему:
– Это гипотезы. Вам нужно осознать одно: эти гипотезы практичны, но не истинны.
Вам нужно разобраться: то, что вы знаете, – только гипотеза, полезная для вас, или это истина, которую вы познали и прочувствовали на собственном опыте? Если это только гипотеза, отбросьте ее, и вы почувствуете свободу. Все собранные в вашей голове гипотезы и заимствованные знания вы несете, словно лишний груз – отбросьте его в сторону.
Будьте несведущими; примите то, что вы несведущие. И с этого самого момента начинайте искать.
Каждый ребенок со временем становится обремененным. И я надеюсь, когда-нибудь ситуация изменится. На самом деле вам и не нужны эти знания, так как вы можете преподавать Эвклида только как гипотезу, а не как истину. Его гипотеза поможет легче понять треугольник, круг и все остальное. Но помните, что, если грунт – это гипотеза, то и весь дворец – миф.
Ваш Бог – это гипотеза, а вся структура теологии основана только на этой гипотезе. Если вы начнете ближе присматриваться к разным вещам, то поймете: для этого не нужны обширные знания, достаточно немного наивности, чтобы увидеть.
Ректор вызвал меня к себе и сказал:
– Ты не должен больше ходить на мои уроки, так как мне будет трудно общаться с детьми. Они видели, что я ошибся. До этого момента я был для них авторитетом – ты разрушил это.
Но он был честным человеком. Он сказал мне:
– Я понимаю тебя, но не поступай так с другими учителями, они могут не понять. Теперь я знаю, почему на тебя так часто жалуются: ты доставляешь беспокойство. Но для меня это не было беспокойством. Ты открыл мне глаза, и теперь я никогда не буду прежним. Но вот что волнует меня: я никогда не задумывался об этом, а принимал как данное.
Это то, о чем я вам говорю. До сих пор вы принимали все, что вам говорили. Пора начать задавать вопросы, начать сомневаться. Не бойтесь авторитетов – их не существует. Кришна или Христос, Мухаммед или Махавира – не авторитеты. И даже если бы были, они были бы авторитетами для самих себя, но не для вас.
Вы можете быть авторитетом только для самих себя, когда захотите узнать истину своего настоящего «Я». И даже тогда вы не станете авторитетом для кого-то еще. Никто не может быть авторитетом для кого-то другого. Сама идея авторитетности должна исчезнуть из нашего мира. Да, люди могут делиться опытом, но это не авторитетность.
Я не принуждаю вас ни словом, ни понятием. Я просто пытаюсь призвать вас остерегаться и избегать авторитетов. И если вы увидите, что какой-то авторитет приближается к вашему «Я», отбросьте его.
Забудьте все, чему вас учили, что вам навязывали, и ваше настоящее лицо откроется вам. Вы никогда не знаете и даже представить себе не можете, какое на самом деле ваше настоящее лицо, какое ваше истинное «Я». Вы узнаете тогда, когда узнаете сами, когда повернетесь к себе лицом, когда никто и ничто не будет вам мешать, и вы останетесь наедине с собой.
В таком одиночестве расцвели те личности, которым это удалось.
Немногие раскрылись. Это происходит нечасто… Так странно и так грустно, что на свет появляются миллионы людей, и только изредка они расцветают. Поэтому я утверждаю, что нет никакого садовника, нет Бога, наблюдающего и заботящегося. Иначе почему из миллиона деревьев цветет только одно? Наступает весна, и только одно дерево цветет, тогда как миллионы деревьев не приносят плодов? Какой садовник должен следить за садом?
Этого достаточно, чтобы доказать, что садовника не существует, Бога не существует. Но это не значит, что нужно быть пессимистом. Это дает вам повод – быть садовником самому себе. Хорошо, что Бога нет, потому что вы можете сами быть садовником. Но тогда вся ответственность ложится на вас, вы не можете никого винить.
Я увожу Бога в сторону, что бы вы ни в чем не винили бедного старика. Его уже достаточно корили за все: он создал мир, он создал это, он создал то… Я снимаю с него все обвинения – его не существует.
Вы придумали его только для того, что переложить на него свою ответственность.
Заберите назад вашу ответственность.
Примите свое одиночество.
Примите свое незнание.
Примите свою ответственность, и вы увидите чудо.
Однажды вы вдруг увидите себя в новом свете, какими вы никогда раньше себя не видели. В этот день вы родитесь по-настоящему. Все, что было до этого – предродовой процесс.
Почему люди отвернулись от своего настоящего «Я»? Во-первых, вы не знаете свое настоящее «Я». Во-вторых, всегда есть те, кто торопятся навязать вам свои идеи, потому что в таком случае вы становитесь от них психологически зависимы. Христианин не может отыскать истину, индуист не может отыскать истину, потому что христианство – это тюрьма, индуизм – это тюрьма. Кто-то поклоняется Корану, а кто-то – Торе.
И вопрос не в том, что нужно что-то отбросить, что бы это ни было… Поэтому со мной иудей, христианин, индуист, мусульманин, джайн, буддист, парс, сикх – каждый сможет найти в моих словах что-то свое. Все, что я говорю, приемлемо для всех. Не важно, что вы читаете – Библию или Коран. Я не прошу вас выбросить Библию и не прошу вас избавиться от всего мусора, который вы тащите на себе. Я называю это мусором, потому что им нагрузили вас другие люди; он не ваш.
Запомните: только то, что вы пережили сами – ваше.
Что вы знаете – это то, что вы знаете.
Даже если вы знаете не много, не волнуйтесь; семена очень маленькие, но у них большой потенциал. Это не предмет, а существо, которое прозреет из них – когда появится возможность.
И я считаю, задача мастера – создавать возможность. Не давать вам знания, дисциплину, доктрину или догму, а создавать возможность, где все эти вещи постепенно исчезнут. Не они цепляются за вас, это вы крепко держитесь за них.
Когда я говорю, что все доктрины исчезнут, это значит, что вы медленно разожмете кулак. Конечно, на это потребуется время, потому что в течение долгого времени вы думали, что в руках у вас было что-то ценное. И даже если вы понимаете, о чем я, вас тяготит мысль, будто вы отпускаете что-то очень важное. Но там нет ничего важного.

