Некий Героический Вектор - Артем Новиков

— Ай-ай-ай… У тебя голова из титана сделана что-ли?! — подвывал на полу смутно знакомый парню по спортивному фестивалю ученик.

— Эм… Монома? — моргнула Джиро, глядя на усиленно потирающего свой явно ноющий от боли локоть парня. — Ты что там делаешь?

— Тц… — цокнув сквозь зубы поднялся на ноги блондин, буравя голову Рёту недовольным взглядом. — Да вот иду себе, никого не трогаю, и по чистой случайности натыкаюсь на голову этого… — кивок в сторону Араи.

‘…Это что за фрукт?’ — хмуро обвел взглядом парня Рёта.

— Эй, не перекладывай вину с себя на других. — тут же вмешалась Урарака.

— Хм-м-м… — полностью проигнорировал её Монома. — Слышал вы столкнулись с Убийцей Героев и стали еще популярнее, да? Только и делаете, что ищете проблем на голову! Рано или поздно, кто-то из вас облажается, а прилетит всем, и вообще…!

Что там было такого «вообще» узнать ребятам было не суждено, так к Балаболу, — как мысленно окрестил Моному Рёта, — резко приблизилась со спины крепкого вида симпатичная шатенка и, без особых церемоний, зарядила недрогнувшей рукой прямиком по затылку.

— Это не смешно. Забыл, что стало с Иидой? — хмуро отчитала она уже бессознательного Балабола, сцапав его за рубашку, не давая упасть. Учитывая, с какой легкостью она держала не самого маленького парня одной рукой, то Рёта предположил, что она имеет какого-то рода усиляющую причуду… Ну, или она тупо за счет тренировок уже успела довольно близко подобраться к своим пределам и, вот-вот, грозилась за них переступить. Рёта даже на несколько мгновений расстроился, что так пофигистично выполнял задания на Спортивном Фестивале и не обращал внимания на остальных участников. — Простите нас, класс 1-А. На самом деле в душе… где-то очень-очень глубоко в душе он… Ну, вы поняли.

— Кендо! — отойдя от неожиданной сцены перед глазами воскликнул Иида.

— Привет. — слегка застенчиво улыбнулась она. — Я тут услышала, что вы не знаете о том, как будет проходить практическая часть экзамена. Я знакома с одним учеником из старших классов, и он сказал, что это, чаще всего, тоже самое, что и на вступительных… Роботы, в нашем случае.

Слова шатенки вызвали у подросток дружный вздох облегчения. Всё же в драках с роботами у них опыт какой-никакой есть.

— Ты сдурела кендо? Ты только что выбросила на помойку наше преимущество! — раздалось раздраженное шипение от пришедшего в себя Мономы. — Это был наш шанс опередить ненавистный класс «А»…

— Говорила же, нет у нас к ним ненависти. — словно ребенку пояснила Кендо, подкрепляя свои слова смачным подзатыльником. — Извините за это. — слегка поклонилась девушка в сторону обтекающих школьников и понесла своего одноклассника на выход.

--------------------

Поддержать автора можно на Бусти: https://boosty.to/exagero

Глава 62 — Движение двое на одного

Глава 62 — Движение двое на одного.

Сразу после обеда, ознакомленные с радостной перспективой борьбы с роботами школьники поспешили обрадовать своих одноклассников. Особенно рады были Ашидо и Каминари, для которых проще всего было биться именно против бездушных жестяных болванчиков. Нет, это не значит, что они не могут и людям наподдать, просто у той же Ашидо, с её причудой выделения кислоты, почти все способы нанесения урона, так или иначе, сводятся к нанесению очень неприятных химических ожогов. И, если против злодеев подобное использовать сам бог велел, то вот в тренировочных боях, или том же экзамене, наносить подобные увечья ни в чем неповинным людям было совсем не в характере розовой девочки. Зато плавить роботов для неё не только довольно несложно, но еще и весело!

С Каминари похожая ситуация. Его причуда позволяет ему выделять накопленное электричество и, в какой-то мере, даже генерировать его. В небольших объемах. Проблема в том, что задать направление своим разрядам он не способен и те, покинув его тело, ведут себя так, как и положено электрической дуге.

То есть, идет по пути наименьшего сопротивления.

Может показаться, что Каминари даже и не нужно как-либо направлять свою причуду, так как она сама выбирает наиболее предпочтительную для себя цель. С одной стороны, если ты находишься в самом центре скопления врагов, то такой разряд будет в самый раз, а вот если рядом союзники… То будет неприятно.

Это даже в какой-то степени иронично, что именно причуда Каминари куда как сильнее похожа на условную гранату, не разделяющую ни своих, ни чужих. Иронично на фоне Бакуго, конечно же…

Почему же ему так удобно драться именно против роботов?

Ну, если они не экранированы от электрических зарядов (что вряд ли), то заряд полюбому уйдет именно в них, как в самый удобный проводник и, вероятнее всего, полностью проигнорирует обычных людей… Ну, если они, конечно, не наряжены в костюмы с металлическими элементами.

К слову, Рёта вполне мог бы направлять заряды Каминари даже без прямого воздействия векторным контролем. Всё же термин ударной ионизации эсперу был знаком, а по «тоннелю» из ионизированных частиц электрическая дуга будет двигаться куда как охотней.

В общем, почти весь класс, выдохнул с облегчением. Ну, кроме парочки индивидов, в которую затесался и Коджи Кода. Честно говоря, Рёта вообще не мог понять, как тот умудрился пройти вступительный экзамен с его способностью контроля животных…

И, всё же, практика практикой, но проблема с письменными тестами оставалась открытой и давила на бедных подростков массой многотонной бетонной плиты.

* * *

В суматошной подготовке прошли следующие несколько дней.

Тесты были всё ближе, а ученики всё нервнее и нервнее, что, впрочем, нисколько не умаляло легкой нотки раздолбайства и безумия, свойственного как подросткам в целом, так и ученикам класса 1-А в частности.

Как бы Рёта не старался, но совсем избежать гостей не вышло, и к нему в гости всё же нагрянул прежний состав. Поправочка, дополненный Джиро, Серо и Оджиро прежний состав. И без того не особо крупная квартира, как результат, стала еще меньше и значительно куда как более шумной.

Хорошо хоть, что теперь школьники дружно налегли именно на знания и весь шум был относительно конструктивным.

Правда, хорошего учителя из Рёты не вышло. И, как бы странно это не звучало, касалось это точных наук. Все те сложности, которые испытывали его одноклассники при решении уравнений и прочих физико-математических ужасов были для мозга эспера очевидны и насквозь понятны (Прим. Автора — мне этот мир уже абсолютно понятен…). Всё равно, что дважды два. Разве что на примере яблок не объяснишь, но Рёта честно пытался.

Получалось так себе, так что объяснение всех тонкостей здесь на