Я люблю Америку - Михаил Задорнов
Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Американцы слово «я» пишут с большой буквы, в то время как более скромные народы с большой буквы пишут слово «Вы».
Был такой народ – скифы; этот народ потом влился в славянский, когда-то скифов решил завоевать могущественный персидский царь Дарий, всю округу Пиренеев завоевал, а скифские земли – не смог. Знаете почему? Пришел на Скифию, а скифы ушли. Он за ними, а они рассеялись по степям. Три года Дарий гонялся за скифами – так и не сумел понять простой истины: нельзя завоевать кочевой народ, это бесполезно! Невозможно завоевать того, у кого ничего нет. Он за ними гоняется, а поймать никого не может, наконец кого-то все-таки поймал, какое-то племя скифское решило принять бой. Выстроились на рассвете, трубы протрубили, а в это время между армиями пробежали зайцы. Так все скифы… погнались за зайцами! Они охотники, им важнее было зайцев догнать, чем драться с этим придурком.
Наполеон три раза разгромил русских, пока русские гнали его во Францию по Европе, – три раза! – а наши гонят и гонят. Наполеон проиграл, потому что у него кончились люди. Он не знал одного – в России люди никогда не кончаются. Набрав в последний раз себе армию из юнцов, Наполеон решил обойти русских с тыла. Наши сказали: «Да на фиг он нам нужен!» Пошли и взяли Париж! Дорога же свободна. И всё.
Мы всегда удивляли мир, потому что делали все от души. Еще Бисмарк предупреждал: «Никогда не замышляйте ничего против России. На любую вашу хитрость Россия ответит своей непредсказуемой глупостью». Не глупостью, а от души. В чем загадка такой поголовной несуразности? ЗЕМЛЯ-МАТУШКА ДАЛА НАМ ОСОБУЮ ЭНЕРГИЮ, А МЫ НИКАК НЕ ПОЙМЕМ, ЧТО С НЕЙ ДЕЛАТЬ!
Из интервью с Михаилом Задорновым
– Михаил Николаевич, как получилось, что вы так изменили свои взгляды? Ведь вас Америка потрясла, когда вы там побывали в первый раз…
– Да, правильно, потрясла. Потому что я приехал в советское время. Мне там было так хорошо! Я мечтал, чтобы все советские люди тоже увидели это. Как я хотел показать своим родственникам Диснейленд! Мне было до слез обидно, что мы не знаем, что так можно жить. Я же видел внешнюю сторону. А обертка в Америке хороша даже у попкорна. У каждой, даже совершенно гадкой еды великолепная обертка на Западе. Я был восхищен этими обертками, я только их и видел тогда… Мне нравилось все, что было не как в Советском Союзе.
– Что помогло вам взглянуть на все по-другому?
– Человеку свойственно менять взгляды, если он не зашорен. С возрастом многое обесценивается, а многое приобретает новую цену. Как я говорю, циник – это тот, кто всему знает цену, но мало что ценит. Кто-то меня может считать циником, а кто-то поумневшим. Некоторые стареют, а некоторые умнеют. Мне бы хотелось, чтобы меня причисляли ко второй категории. Когда мы с Шульманом первый раз приземлились в Америке, я смотрел в иллюминатор и не мог поверить, что я, бывший инженер двигателей летательных и ракетных аппаратов, действительно смог попасть сюда. У меня ведь была такая секретность, что я даже не имел права встречаться с иностранцами в Москве. А когда мой друг уезжал в Америку, мне не разрешили с ним проститься – вдруг бы я рассказал ему секрет топлива, который никак не мог запомнить, когда учился в институте. И неожиданно меня выпустили в Америку! Я еще спрашивал Шульмана: «А Манхэттен покажешь мне? Небоскребы я увижу?» А сегодня я смотрю на них и думаю: «Это гробы, поставленные на попа». Но без первого очарования Америкой у меня бы не произошло и разочарования. С возрастом я стал видеть, что красота внутри, а не снаружи. Америке я очень обязан. Благодаря ей я разочаровался и в западной демократии, и в идеалах, которые навязывает нам Запад. Все мои размышления начались с Америки. Идеальное оказалось фальшивым. Разочаровавшись во всем этом, я снова пришел к очарованию той правдой, которая скрыта за поволокой западного пиара.
– Не жалели потом, что писали об Америке так восторженно?
– Я недавно перечитал очерки «Возвращение» и подумал: «А на определенном этапе я был прав!» Советским людям это надо было знать. Им нужно было как можно скорее получить красивые обертки, множество продуктов, чтобы они перестали этим восхищаться только по той причине, что у нас этого нет. Мы должны были все это получить. А значит, сначала мы должны были Америку идеализировать. Так что я от очерков не отказываюсь. Более того – я даже ими горжусь!
Глава 3. Из разных концертов
Многие не знают: в Советском Союзе было лучшее образование в мире, а сейчас мы за Западом рванули… Знания по литературе проверяются тестами на компьютере. Спрашивают: «Чем Отелло душил Дездемону?» И возможные ответы: платком, полотенцем… Это знание литературы? А как вам нравится вопрос: «Конечная станция следования поезда, под который бросилась Анна Каренина?» И варианты: Воронеж, Тамбов, Таганрог… Или «На какой руке болел большой палец у Добчинского?» Вопрос запомнили? Вариантов ответа – три.
Западная реформа образования для российской молодежи – западня. Наши молодые люди очень способные. Они светлоауровые, глаза – замечательные, мыслят – быстро, модемная плата в мозгах чудная, но у них нет ориентира, лишены они маячков… Благодаря той западной реформе, которую задумали наши чиновники, они, конечно, как на Западе, станут бакалаврами, магистрами. Там все сплошь бакалавры и магистры, но… с мозгами покемонов. Их молодежь уверена, что Рафаэль и Микеланджело – это черепашки-ниндзя, а Бетховен – это собака. Попса и Голливуд делают людей узкоумственными.
Знаете ли вы, что в Америке появились новые кроссворды? Чтобы отгадать слово, достаточно стереть защитный слой.
Я считаю, что по телевидению надо чаще показывать американские фильмы. Более того, ввести в школах предмет на знание голливудских блокбастеров и писать сочинения на темы:
«Фильм «Матрица» – энциклопедия современной американской жизни».
«Человек-паук – герой нашего времени».
«Бэтмен – луч света в темном царстве».
«Годзилла как зеркало души современного человека».
«Голливуд – ум, честь и совесть нашей эпохи».
Только так мы сможем справиться с любовью наших школьников к голливудским фильмам.
* * *Знаете, в Америке я видел очень интеллигентных американцев. Мне обидно, что когда я рассказываю про американское большинство, люди думают, будто это я про всех американцев говорю. Нет, там есть очень образованные люди, которые тоже считают, что голливудская продукция выпускается для подонков и иностранцев. Я рассказываю про американцев не потому, что они – тупые, просто у них образование не считается нужным, ведь оно не приносит денег в этой стране.
Недавно я получил послание по электронной почте от профессора, который из Новосибирска эмигрировал в Америку, живет в Денвере. Он пишет: «Я возмущался Вашими выступлениями, пока не приехал сюда. Я два года здесь работаю и не выдержал – стал прикалываться над американской профессурой». И рассказал такой случай. Задал он своему американскому коллеге вопрос: «Сколько будет 2 + 2 × 2?» Правильный ответ – «6», потому что сначала производится умножение, а потом сложение. Американец, естественно, сказал – «8», наш – «6». Стали спорить. Американец не выдержал первым, говорит: «Давай проверим на калькуляторе!» Ввел в калькулятор по-своему и получил ответ «8». А нашего просто так не возьмешь. Наш спрашивает: «А что точнее – калькулятор или компьютер?» Тот отвечает: «Конечно, компьютер!» (У американцев две святыни: компьютер и психоаналитик). Компьютер выдал результат – «6». Компьютер-то с образованием. Американца переклинило. У него было ощущение, что мир рухнул, что таблицу умножения поменяли где-то там наверху, а америкосов не предупредили. (Они же главные на Земле, а их президент — главнюк.)
Или приходит к этому же профессору студент математического факультета и спрашивает: «Четыре седьмых – это больше единицы или меньше?» Он дифференциальное уравнение пытался решить, чтобы понять, больше это или меньше!
Министр образования Фурсенко недавно заявил: «Наших детей надо дотягивать по математике до уровня американцев». Сам-то понял, что сказал? В Америке почти никто не может 111 разделить на 3. В Америке число «π» по закону (вот это мне нравится: не по закону природы, а по юридическому закону – за это проголосовали конгрессмены в Калифорнии) равно 4. А ускорение свободного падения – 10. Они не знают, что такое дроби, для них дробь – это монстр, это страшилка, это Годзилла.
Наши журналисты, которые работали в Америке, решили приколоться и провели опрос американской молодежи. Выяснилось, что
Берлинская стена находится в Израиле;
Сталин – отец Гитлера;
Мечеть – это животное, помесь зебры с жирафом;