Арийский миф III рейха - Андрей Васильченко

1942

По состоянию на 12 октября 1942

года

1944

По состоянию

на 5 мая 1944 года

Эльба, Дрезден

Гауптштурмфюрер СС Эрвин Кюнцель

—

Штурмбанфюрер СС Хайнц Шанат

Богемия и Моравия, Прага

—

—

Штурмбанфюрер СС Йоханнсс Пройсс

Осток, Краков

—

Оберштурмфюрер СС Карл Кюхенбе-кер

Штандартенфюрер СС Теодор Хен-

шель

Остланд, Рига

—

Оберштурмфюрер СС Краппман

Гауптштурмфюрер СС Зёхтинг

Россия — Центр, Могилев

—

Штурмбанфюрер СС Альфред Бух

—

Россия — Юг, Киев

—

Штурмбанфюрер СС Рихард Шиль

Франция, Париж

Штурмбанфюрер СС Вальтер Цвеклер

Кавказ (запланировано, но не реализовано)

—

Штурмбанфюрер СС Фриц Швальм

—

Бельгия — Северная Франция

—

—

Гауптштурмфюрер СС Вильгельм

Хейер

Юго-запад, Страсбург

-

Штурмбанфюрер СС Карстен

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. "Wir waren Hitlers Eliteschüler": ehemalige Zöglinge der NS-Ausleseschulen brechen ihr Schweigen / Johannes Leeb. — 2. Aufl. Hamburg: Rasch und Röhring, 1998.

2. Ackermann, Josef. Heinrich Himmler als Ideologe. Göttingen, Zürich, Frankfurt а. M., 1970.

3. Bäumer, Anne. NS-Biologie. Stuttgart, 1990.

4. Becker, ff. Der überlebenskampf des Nordischen Menschentums in der

Zukunft, 2004.

5. Becker, Peter Emil. Sozialdarwinismus, Rassismus, Antisemitismus und völkischer Gedanke. Wege ins Dritte Reich, Teil H. Stuttgart, 1990.

6. Bleuel, Hans Peter. Das saubere Reich. (Die verheimlichte Wahrheit. Eros und Sexualität im Dritten Reich.) Bergisch-Gladbach, 1979.

7. Bleuel, Hans Peter. Strength through joy: sex and society in Nazi Germany. London: Seeker & Warburg, 19.

8. Bock, Gisela, Zwangssterilisation im Nationalsozialismus. Studien zur Rassenpolitik und Frauenpolitik. Opladen, 1986.

9. Borchert, Herta. Entbindungseinrichtungen der NSV, In: NS-Volksdienst 11

(1944), S. 41–47.

10. Burleigh, Michael. The racial state: Germany 1933–1945 / Michael Burieigh and Wolfgang Wippermann, — Cambridge: Cambridge Unrv. Pr., 1991.

11. Darre, Richard Walther. Das Zuchtziel des deutschen Volkes. In: Volk und Rasse (/931), S. 138–144.

12. Darre, Richard Walther. Blut und Boden. Ein Grundgedanke des Nationalsozialismus, 1936.

13. Darre, Richard Walther. Das Bauerntum als Lebensquell der Nordischen Rasse. 3. Aufl. München, 1933.

14. Elite für die Diktatur: die nationalpolitischen Erziehungsanstalten 1933–1945; ein Dokumentarbericht / Horst Ueberhorst (Hrsg.). — Düsseldorf: Droste-VerL, 1969.

15. Fiessau, Kurt-Ingo. Schule der Diktatur: Lehrplane und Schulbücher des Nationalsozialismus/Kurt-Ingo Flessau, — Aufl. — München: Ehrenwirth, 1977.

16. Frick, Wilhelm. Rede über Bevölkerungs-und Rassenpolitik, 1933,

17. Gissing, Judith. Rassenhygiene und Schule im Dritten Reich. Dissertation zur Erlangung des doctor medicinae der Medizinischen Fakultät der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster vorgelegt von, geb. Harbering aus Anholt, 2003,

18. Hasler M.B. Schwarze Sonne. Göttliches Licht der Erkenntnis. Schleswig, 2002.

19. Heinemann, Isabel "Rasse, Sidlung, deutsche Blut". Göttingen, 2003.

20. Kater, Michael H. Das "Ahnenerbe" der SS: 1935–1945; ein Beitrag zur Kulturpolitik des Dritten Reiches, — Heidelberg: Dt.Verl. — Anst., 1966.

21. Klönne, Arno. Jugend im Dritten Reich: die Hitler-Jugend und ihre Gegner; Dokumente und Analysen / Arno Klönne. — L Aufl. — Düsseldorf [u.a.]: Diederichs, 1982.

22. Lilienthal, Georg. Der "Lebensborn e.V.": ein Instrument nationalsozialistischer Rassenpolitik / Georg Lilienthal. — Stuttgart [u.a.l: Fischer [u.a.], 1985.

23. Maiwald, Stefan. Sexualität unter dem Hakenkreuz: Manipulation und Vernichtung der Intimsphäre im NS-Staat / Stefan Maiwald; Gerd Mischler. — Hamburg [u.a.]: Europa-VerL, 1999.

24. Nationalsozialismus und Schule: amtliche Erlasse und Richtlinien 1933–1945 / hrsg. u. eingeleitet von Renate Fricke-Finkelnburg. — Opladen: Leske + Budrich, 1989.

25. Nohl, Herman, Charakter und Schicksal: eine pädagogische Menschenkunde / von Herman Nohl, — 3., verm. Aufl. — Frankfurt am Main: Schulte-Bulmke, 1947.

26. Nyssen, Elke. Schule im Nationalsozialismus / Elke Nyssen. — Heidelberg: Quelle & Meyer, 1979.

27. Rasse-und Siedlungshauptamt SS.Verzeichnis wertvoller Bücher für den SS-Mann, 1935.

28. Rassische Erziehung als Unterrichtsgrandsatz der Fachgebiete / hrsg, unter Mitarb. zahlr. Fachleute von Rudolf Benze und Alfred Pudelko. — Frankfurt a.M.: Diesterweg, 1937.

29. Schneider, Christian. Das Erbe der Napola: Versuch einer Generationengeschichte des Nationalsozialismus / Christian Schneider; Cordelia Stillke; Bernd Leineweber. — 1. Aufl. — Hamburg: Hamburger Ed., 1996.

30. Scholtz, Harald. NS-Ausleseschulen: Internatsschulen als Herrschaftsmittel des Führerstaates. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1973.

31. Schoppmann, Claudia. Nationalsozialistische Sexualpolitik und weibliche Homoseksualität. — Pfaffenweiler, 1997.

32. Schmftz-Köster, Dorothee. "Deutsche Mutter, bist du bereit…": Alltag imLebensborn / Dorothee Schmitz-Köster. — l. Aufl. — Berlin: Aufbau-Verf., - 1997.

33. Schultz, Bruno. Deutsche Rassenkoepfe, 1935.

34. Schwarbergt Günther: Der SS-Arzt und die Kinder: Berichte über den Mord vom Bullenhuser Damm / Günther Schwarberg. — 1. Aufl. — Hamburg: Grüner + Jahr, 1979.

35. Stämmler, Martin. Deutsche Rassenpflege, 1941.

36. Westenrieder, Norbert. "Deutsche Frauen und Mädchen!": Vom Alltagsleben 1933–1945 / Norbert Westenrieder. Düsseldorf: Droste, 1984.

37. Авдеев В. Б. Расология. Наука о наследственных качествах людей. М.:"Белые альвы", 2005.

38. Алексеев В,П., Дебец Г,Ф. Краниометрия. Методика антропологических исследований. М.: Наука, 1964.

39. Гофман А.Б. Элитизм и расизм (критика философско-исторических воззрений А. де Гобино) //Расы и народы. Вып J. М., 1977. С. 128–142.

40. Гюнтер, Ганс. Нордическая идея (перевод издания КХФ. Леманс Фер-лаг. — Мюнхен — Берлин, 1927).

41. Ермаков A.M. Союз немецких девушек в нацистской Германии. Ярославль: Изд-во ЯГПУ им. КД. Ушинского, 2007.

42. Захаров В,В,Т Кулишое В Д. В преддверии катастрофы. М, 2002.

43. Керстен, Феликс. Пять лет рядом с Гиммлером. Воспоминания личного врача. М.: ЗАО Центрполиграф, 2004.

44. Ках-Хиллебрехт М. Homo Гитлер: психограмма диктатора. Мн.: ООО "Попурри", 2003.

45. Лаку-Лабарт Ф., Нанси Ж.-Л. Нацистский миф. СПб.: "Владимир Даль", 2002.

46. Моссе, Джордж. Нацизм и культура. Идеология и культура национал-социализма. М.: Центрполиграфиздат, 2003.

47. Пленков С. Ю. Третий рейх. Социализм Гитлера (очерк истории идеологии), СПб.: Издательский дом "Нева", 2004.

48. Чайлд, Гордон. Арийцы. Основатели европейской цивилизации, М.: ЗАО Центрполиграф, 2007.

49. Шелленберг В. Лабиринт. Мемуары гитлеровского разведчика. М.: СП "Дом Бируни", 1991

50. Шпеер А. Воспоминания. Смоленск: Русич, 1997.

Андрей Васильченко

АРИЙСКИЙ МИФ III РЕЙХА

Издано в авторской редакции

Художественный редактор А. Сауков

Технический редактор В, Кулагина

Компьютерная верстка В. Фирстов

Корректор О. Супрун

ООО "Яуза-Пресс" 109439, Москва, Волгоградский пр-т, д. 120, корп. 2

Для корреспонденции: 127299, Москва, ул. Клары Цеткин, д. 18/5.

Тел.; (495) 745-58-23

Подписано в печать с готовых диапозитивов 14.01.2008.

Бумага тип. Усл. печ. л. 32,0.

Тираж 5000 экз. Заказ № 7269.

Отпечатано в ОАО Тульская типография". 300600, г. Тула, пр. Ленина, 109.

Примечания

1

Времена, когда создавались Веды (древнейшие священные текстыиндуизма). Считается, что это происходило на рубеже 2-го и 1-го тысячелетий до н. э. — Прим, ред.

2

Сыновья древнеиндийского царя Панду. — Прим. ред.

3

"Дикое племя", "некультурные люди" (древнеинд.). Иногда включались в арийское общество как низшая каста, "неприкасаемые". — Прим. ред.

4

Позитивизм (от лат. positivus — положительный) — система убеждений, утверждающая, что все подлинное (позитивное) знание — совокупный результат специальных наук; наука, согласно позитивизму, не нуждается в какой-либо стоящей над ней философии. Основоположником позитивизма считается французский философ Огюст Конт (1798–1857).

Сциентизм (от лат. sciencia — наука) — абсолютизация роли науки в системе культуры, в духовной жизни общества; в качестве образца берутся естественные науки, математика (dic.academic.ru, раздел "Современная энциклопедия"). — Прим. ред.

5

Признаки связаны с обозначаемыми объектами как следствия со своими причинами (Ивин А., Никифорович А. Словарь по логике, 1998.Статья "Знак"). — Прим, ред.

6

Фёлькише — "народники" (нем.) — ультрашовинистическое политическое течение, возникшее в конце XIX века в Германии и Австрии. Фёлькишеская идеология стала ядром нацистской идеологии и пропаганды, что отразилось в названии центрального печатного органа фашистской партии — газеты "Фёлькишер беобахтер" ("Народный обозреватель"). — Прим. ред.

7

Головной указатель — в антропологии отношение ширины головы (поперечный диаметр) к ее длине (продольный диаметр), выраженное в процентах. У долихоцефалов составляет 75 % и менее, у брахицефалов — 81 % и более. Тех, у кого головной указатель выше 75, но ниже 81 %, называют мезоцефалами — среднегодовыми. — Прим. ред.

8

Две группы языков, произошедшие из одного древнеиндоевропей-ского праязыка, получившие свое название от числительного "сто" на классической латыни (кентум) и древнеиранском языке (сатем). — Прим. ред.

9

От бретонского tol — стол и men — камень. Мегалитическое сооружение в виде большого каменного ящика, накрытого плоской плитой. Распространены в приморских районах Европы, Азии и Северной Африки. (Большой энциклопедический словарь. ML: Научное издательство "Большая Российская энциклопедия", 1997.) — Прим. ред.

10

Кельт — полый бронзовый топор с коленчатой рукоятью. — Прим. ред.

11

Краниометрия широко используется, например, в ортодонтии (лечение деформаций зубных рядов и челюстно-лицевого скелета), мануальнойкракиотерапии (лечебный массаж головы), судебно-медицинской экспертизе и др. — Прим. ред.